3.2.1.1 种子萌发的条件 同步练习

第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发第1课时种子萌发的条件基础过关全练知识点1种子萌发的环境条件1.(2022广西贺州中考改编)俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”下列哪项不是种子萌发的必要条件()A.充足的空气 B.肥沃的土壤 C.一定的水分 D.适宜的温度2.(2023山东定陶期中)东明西瓜远近闻名。早春播种后，农民常常用地膜覆盖地面，主要是为种子萌发提供()A.营养物质 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.充足的阳光3.(2021山东滨州中考)如图所示为探究种子萌发条件的实验设计，相关描述正确的是()A.②组的种子一定全部萌发 B.本探究共设计了2组对照实验C.②组和③组对照，探究的条件是空气 D.①组和④组对照，探究的条件是温度知识点2种子萌发的自身条件4.(2022辽宁本溪中考)下列属于种子萌发的自身条件的是()A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.完整的、活的胚5.在一个童话故事中，国王要挑选一位继承人，他吩咐大臣给全国的每个孩子发一些炒熟的种子，让他们去种植，借此考验谁更诚实。炒熟的种子不能萌发是因为()A.种子处于休眠期 B.胚不完整 C.胚是死的 D.温度不适宜6.(2021天津和平期末)下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是()A． B． C． D．7.(2019辽宁沈阳中考)入春以后，降雨量少，农民播种在土壤中的种子迟迟没有出苗。后来，由于降雨量的增加，旱情得到缓解，农民及时进行补种，以确保今年的粮食产量不受影响。为了探究“影响种子萌发的外界条件”，生物学兴趣小组做了以下实验：(1)如果探究“种子萌发是否需要水”。设置对照实验时，在保证其他条件适宜且相同的前提下，应选择两组实验装置。

(2)不能选择两组实验装置进行对照实验，原因是没有控制单一变量。

(3)连续六天，每天定时观察甲、乙、丙三组种子萌发的情况，并进行记录，数据如下表：时间第一天第二天第三天第四天第五天第六天甲组种子的发芽数000000乙组种子的发芽数0332454949丙组种子的发芽数0233444648分析表中数据，得出实验结论：①是大豆种子萌发需要的外界条件；

②不是大豆种子萌发需要的外界条件。

(4)大豆种子萌发需要的营养物质来自胚中的。

能力提升全练8.(2022四川绵阳中考)在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列环境条件不是必需的是()A.适宜的温度 B.充足的光照 C.一定的水分 D.充足的空气9.(2022山东日照中考)干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少()A.水分 B.空气 C.无机盐 D.适宜的温度10.(2022云南中考)气温回升有利于播种后的种子萌发，是因为种子萌发需要()A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的空气 D.足够的无机盐11.(2023山西太原期末)被虫蛀的黄豆种子种植在田地里不能萌发，最主要的原因是()A.种皮被虫子破坏了 B.种子萌发的环境条件不适宜C.种子处于休眠阶段 D.种子的胚被虫子咬坏了12.(2023山东阳信期中)小明同学和爸爸一起利用星期六放假的时候，回老家农村帮助爷爷播撒玉米种子。爷爷说在播种前要松土，原因是种子在萌发时需要()A.一定的水分 B.充足的阳光 C.适宜的温度 D.充足的空气13.(2021四川南充中考)下列探究“黄豆种子萌发的环境条件”的实验设置中，三天后种子萌发数量最多的一组是()组别ABCD种子数20粒20粒20粒20粒温度25℃25℃25℃0℃湿度过量的水干燥适量的水适量的水14.(2021辽宁辽阳中考)为了探究种子萌发的条件，某生物兴趣小组设计了如下实验：在甲、乙两个相同玻璃杯中对应的位置共固定6张滤网，在每张滤网上放10粒大小相同的玉米种子(乙装置中的种子已切除胚)，加入凉开水至中间的滤网(如图)，请分析回答下列问题。(1)玉米种子结构中，胚是新植物体的幼体，由此作出假设：切除该结构，种子就不能萌发。用编号②和编号的种子进行对照可验证该假设。

(2)选择编号①和编号②的种子进行对照，得出的结论是。(3)如果想证明种子萌发需要充足的空气，应选择编号和编号的种子作为一组对照实验。

(4)玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自种子的。

(5)每张滤网上放10粒种子，而不是1粒，其目的是。素养探究全练15.(2023北京房山期末)居家学习期间，小明同学在阳台上种植生菜，收获了新鲜蔬菜，体验了劳动的辛苦和运用生物科学知识解决实际问题的快乐。请回答下列问题：(1)生菜种子萌发受环境的影响，除了控制温度这一条件外，还需要为种子萌发提供、充足的空气等条件。

(2)科研人员探究温度对生菜种子萌发的影响，实验结果如图所示，在一定范围内，随着温度升高，生菜种子发芽率逐渐，当温度达到35℃时，种子全部进入“热休眠状态”。

(3)为研究打破生菜种子热休眠所需的条件，科研人员进行了相关实验，测定不同条件下生菜种子的发芽率(%)。温度光照条件发芽率(%)15℃黑暗81.5光照2小时78.5光照4小时81.5光照6小时93.5光照24小时95.035℃黑暗0光照2小时38.0光照4小时51.5光照6小时65.0光照24小时74.0①由实验结果可知，在15℃的条件下，经过4小时以上的光照可(填“促进”或“抑制”)生菜种子的萌发。在35℃的条件下，增加光照时间可以促进原本处于热休眠条件下的生菜种子的萌发，且随着，该作用效果逐渐增强。

②根据上述结果推测，播种时，生菜种子的埋土深度应(填“较深”或“较浅”)。

(4)综合以上实验结果，促进生菜种子萌发最经济和有效的条件：。

第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生第一节种子的萌发第1课时种子萌发的条件答案全解全析础过关全练1.B适宜的温度、一定的水分、充足的空气都是种子萌发所必需的环境条件。2.B早春播种后覆盖地膜，可以为种子萌发提供适宜的温度。3.C②组的环境条件适宜，但种子自身可能存在问题，故②组的种子不一定全部萌发，A错误；本探究共设计了3组对照实验：①组与②组对照，变量是水；②组与③组对照，变量是空气；②组与④组对照，变量是温度，B错误、C正确；①组和④组变量不唯一，不能形成对照实验，D错误。4.D适宜的温度、一定的水分、充足的空气是影响种子萌发的外界条件。5.C炒熟的种子的胚已经死亡，种子无法萌发。6.BB种子不能萌发，因为它的胚不完整，遭到了破坏；A、C、D种子被破坏的都是部分子叶，胚较完整，萌发条件适宜时可能会发芽。7.(1)甲与乙(2)甲与丙(3)①适量的水分②光照(4)子叶解析(1)甲与乙以水分为变量形成一组对照实验，能探究水分对种子萌发的影响。(2)甲与丙有水分和光照两个变量，不能形成对照实验。(3)①甲与乙的变量是水分，结果甲组种子不萌发，乙组种子萌发，说明适量的水分是大豆种子萌发需要的外界条件。②乙与丙的变量是光照，结果乙组种子与丙组种子都萌发且数量差别不大，说明光照不是大豆种子萌发需要的外界条件。(4)大豆属于双子叶植物，大豆种子萌发需要的营养物质来自胚中的子叶。能力提升全练8.B黄豆种子萌发需要的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。9.A干旱是由缺少水分导致的。10.A种子萌发需要适宜的温度，气温回升有利于播种后的种子萌发。11.D在外界条件适宜的情况下，已经度过休眠期且胚完整的种子才能萌发。12.D种子萌发需要充足的空气，播种前农民对农田进行松土，可以使土壤中的空气增多。13.CA组没有充足的空气，B组没有适量的水分，D组温度不适宜；C组具有种子萌发的外界条件，种子萌发数量最多。14.(1)⑤(2)种子的萌发需要水分(3)②③(4)胚乳(5)避免偶然性，减小实验误差解析(1)玉米种子结构中，胚是新植物体的幼体，由此作出假设：切除该结构，种子就不能萌发，用编号②和编号⑤的种子进行对照可验证该假设。(2)①②两组种子进行对照，变量是水分，可得出的结论是种子的萌发需要水分。(3)②③两组种子进行对照，变量是空气，因此要想证明种子萌发需要充足的空气，应选择编号②和编号③的种子作为一组对照实验。(4)玉米属于单子叶植物，其营养物质主要储存在胚乳中。(5)每张滤网上只放1粒种子，数量太少，会有偶然性，实验误差较大，放10粒种子可以减小实验误差，避免偶然性。素养探究全练15.(1)一定的水分(2)下降(3)①促进光照时间的增加②较浅(4)延长光照时间解析(1)适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。(2)根据题图可知，