第一章中国的疆域与人口练八年级地理上学期

第一章中国的疆域与人口复习提升一、选择题1.关于中国地理位置的描述,正确的是（）A.从东、西半球看,我国位于西半球B.从南、北半球看,我国位于南半球C.位于北温带和北寒带,没有热带D.位于亚洲东部、太平洋西岸,海陆兼备2.下列景观与省级行政区域及行政中心搭配相符的是（）A.林海雪原沃野千里—新疆—喀什B.洞庭湖畔候鸟成群—江西—九江C.黄浦江上船只如梭—海南—三亚D.黄土广布沟壑纵横—陕西—西安台风“浪卡”在③省沿海登陆,登陆时中心附近最大风力10级。读图,回答3~5题。3.图中与我国隔海相望的国家①是（）A.朝鲜 B.日本C.韩国 D.菲律宾4.台风“浪卡”经过的海区②是（）A.南海 B.东海C.黄海 D.渤海5.省级行政区域③的简称是（）A.桂 B.粤C.琼 D.闽当一个国家或地区60岁及以上人口占总人口的比重超过10%,或65岁及以上人口占总人口的比重超过7%时,通常认为这个国家进入老龄化。读我国60岁及以上人口占总人口的比重变化趋势(含预测)图,回答6~8题。注:数据未包括香港、澳门特别行政区和台湾省6.图中反映出我国未来人口的突出问题是（）A.人口不断增长B.人口死亡率增高C.环境承载力提高D.人口老龄化加剧7.该人口问题会对我国社会生活产生的影响有（）①加重交通、住房和就业压力②国防兵源不足③社会或家庭赡养老年人负担加重④独居老年人增多⑤劳动力不足A.①②③ B.①②③④⑤C.②③④⑤ D.①②⑤8.为应对上述可能出现的人口问题,我国可采取的主要措施有（）①限制劳动力向国外迁移②大量接纳海外劳工移民③建立健全养老保障体系④调整和完善计划生育政策A.①② B.①③ C.②③ D.③④一位从事平面设计工作的设计师,用具有地方特色的文化元素,为台湾省、上海市、重庆市和云南省设计了独有的“福”字。读图,回答9~10题。甲乙丙丁9.四幅图与省级行政区域的全称、简称对应正确的是（）A.甲—台湾省—湾B.乙—上海市—沪C.丙—重庆市—黔D.丁—云南省—赣10.我国少数民族最多的省级行政区域是（）A.甲 B.乙C.丙 D.丁11.在云南旅游,最有可能看到（）A.维吾尔族男生表演手鼓舞B.蒙古族学生制作奶茶C.朝鲜族学生表演长鼓舞D.傣族姑娘表演孔雀舞12.下列关于我国人口和民族的叙述,正确的是（）A.以黑河—腾冲线为界,东部地区人口多,西部地区人口少B.“三孩”政策的实施,标志着我国不再实行计划生育政策C.人口最多的少数民族是满族D.少数民族主要分布在我国东南、西南和西北地区13.某电视台播出的《民族大家庭》节目,有“是真是假”的竞猜游戏。以下四个“真假”少数民族同胞的叙述,你认为“是真”的选项是（）A.朝鲜族同胞说:“龙舟竞赛是我们的传统体育项目。”B.回族同胞说:“我们宁夏种植的香蕉今年获得大丰收。”C.维吾尔族同胞说:“泼水节是我们的传统节日。”D.蒙古族同胞说:“我们每年七八月都要举行那达慕大会。”二、综合题14.读图,了解我国地理位置的优越性,回答下列问题。(1)从东、西半球看,我国位于半球;从南、北半球看,我国位于半球。

(2)我国的纬度位置:我国大部分国土位于带(五带)。跨纬度大,这对我国农业生产的好处是。

(3)我国的海陆位置:我国位于洲的东部,东濒洋,海陆兼备。分析我国海陆位置的优越性。

15.众多的“驴友”游遍大江南北,感受我国各少数民族的民俗风情。他们在网上发微博,分享沿途见闻。下面是一位“驴友”提供的旅行路线图。读图,回答下列问题。(1)路线1中,“驴友”经过白雪皑皑的天山,发现天山脚下聚居着一个能歌善舞的民族,该民族可能是。

(2)路线2中,“驴友”拍摄了一些照片。下面照片反映的少数民族是,照片中的建筑是。

(3)路线2中,出发地点位于我国最高的高原,这里人口(稠密/稀疏);“驴友”到达目的地以后,发现这里人口(稠密/稀疏)。分析造成我国东西部人口分布差异的原因。

(4)路线3中,“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描述的是(少数民族)生活地区的景观。

(5)路线4中,“驴友”来到了我国领土的最北端,其位于黑龙江省市的北端。

参考答案一、选择题15DDDAC610DCDBC1113DAD二、综合题14.(1)东北(2)北温我国各地气候差异大,为发展多种农业提供了有利条件(3)亚太平东部降水丰富,有利于农业生产;有利于发展海