统编部编三下语文习作例文公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件

在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙，在宇宙的另一边，我会变成风，飞得越高，习作的分数越高；我会变成一棵树，树上长满各种形状的鸟窝，在想象的世界里，瞌睡虫去寻找自己的朋友，小牧童被风吹到了颠倒村……语文三年级下册习作例文：一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫想象的世界里还会发生什么呢？请看这些有趣的题目，你想到了什么？最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思躲在草丛里的星星手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠例如：有一个最好玩的国王，他喜欢捉迷藏。每天大臣来上朝的时候，国王就藏在某个地方等大臣来找，只有大臣把他找出来，他才肯坐在国王的宝座上商议国家大事。每说完一件国家大事，他就要大臣猜一个谜语，只有大臣猜出了谜底，他才肯继续上朝……讲述者想象大胆，创造出一个现实生活中不存在的、好玩的国王形象。怎样大胆想象，实现美好愿望呢？请看一支小铅笔的梦想故事。怎样大胆想象，实现美好愿望呢？请看一支小铅笔的梦想故事。同学们默读例文《一支铅笔的梦想》，提炼梳理故事内容吧！多少梦想第一个梦想溜出教室跳进荷塘怎样实现梦想梦想是什么？第二个梦想第三个梦想第四个梦想第五个梦想躲到菜园来到小溪边跑到运动场萌芽开花撑伞长成豆角伪装成丝瓜当船篙当木筏当撑杆当标枪小铅笔大胆想象，终于实现了自己的五个梦想。

铅笔为什么把自己想象成花朵、伞、豆角、丝瓜、船篙、木筏、撑杆、标枪呢？因为铅笔和这些事物都具有细长的特点，这样想象自然合理呀！作者是怎样讲述故事的？从第2自然段开始，一直到第6自然段，每段的模式是相同的。因此我们确定作者运用了反复结构编故事。同学们选择一个题目和同桌一起编一个故事吧！小树的心思一本有魔法的书同学们选择一个题目和同桌一起编一个故事吧！小树的心思一本有魔法的书小树的心思是什么？心思实现了没有？怎样实现的？这本书有什么魔法？它能帮谁实现什么愿望？怎样实现的？小提示：把编创的故事讲给大家听一听吧，我们一起评一评：想想是否大胆，故事是否很有趣呢。有一棵小土豆，它也实现了自己的愿望，终于不用待在泥土里，而是被装在菜篮子里，它可以滚来滚去了，想象它会怎样滚呢？小土豆装了一个可以让自己滚来滚去的小马达。只要按一下快滚键，小土豆就能迅速滚动，就算是道路坎坷不平，它也能轻松地滚过去，身上一点儿也不疼；只要按一下慢滚键，它就能一边滚一边欣赏沿途的风景，好惬意啊！通过大胆想象，小土豆终于实现了美好愿望。

有一条尾巴自豪地说：“我拥有一只猫！”这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。

有一条尾巴自豪地说：“我拥有一只猫！”这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。

读读短文，找一找小尾巴是怎样想象的？有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”尾巴为什么说它有一只猫呢？“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。”“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”逆向想象

你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫呢？”像这样反方向想象，尾巴就能有一只猫了，真是让人恍然大悟般的想象啊！

“尾巴它有一只猫”“喜欢睡