度第二学期七年级语文期末试题（图片版含答案）

度第二学期七年级语文期末试题（图片版，含答案）机密★启用前

2023一2024学年度第二学期期末综合测评

七年级语文

本试卷共8页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将1已的学校、姓名和准考证

号填写在答题卡上。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答

案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在

试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目

指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答

案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、积累运用(29分)

1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分)

(1)独坐幽篁里，

_________________。(王维《竹里馆》〉

(2)

,何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

(3)前不见古人，后不见来者。

!(陈子昂《登幽州台歌》)

(4)杜牧《泊秦淮》中，“

"这两句诗借歌女的吟吗引发诗人的历史兴

衰之感，表明了杜牧对只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。

(5)赵师秀《约客》中，从季节和天气的角度写出了江南雨季的特别景致的诗句是“

”。

(6)恰当的修辞有助于表情达意。北朝民歌《木兰诗》中，木兰替父从军、保家卫国，

"这两句以夸张的手法写出了木兰的行军速度之快、决心之坚；刘禹

锡《陋室铭》里，在“有”“无"的对比中，“

”展现了刘禹锡的交友之雅。

2.有同学将“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭"（北朝民歌《木兰诗》）的

意思理解为“到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭”。

大家都说他的理解不对。请你说说理由。(2分)

七年级语文试卷第1页（共8页）

阅读下面的文字，完成3~5题。(7分)

翻开语文书，先贤的优秀品质、小人物的个性光辉

着我们的精神小屋。读

《邓稼先》，我们了解到张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋"是dāgzhT-wukui的；读《说和做》，

我们仿佛看到了闻一多先生

地在群众大会上，

,大骂特务的身影；读《老

王》，我们感受到了杨绛作为一个知识分子的kuzuò和自我反思；读《叶圣陶先生二三事》，

我们为叶先生谦虚而kqiè的处事态度深深折服…语文课本中，这些人物不但平凡，具

没有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美，普通人

也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境晁。

3.根据拼音写出相应的词语。(3分)

(1)dangzhi-wukui((2)kuizuò(

(3)kěnqie(

4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)》

A.充裕无所畏慷慨淋漓

B.充实大无畏慷慨淋漓

C.充裕大无畏耀武扬威

D.充实无所畏耀武扬威

5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(2分)

A.这些人物不但平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们

向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。

B.这些人物虽然平凡，且没有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人

们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。

C,这些人物不但平凡，且没有弱点，虽然在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导

人们向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。

D.这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们

向善、务实、求美，普通人也一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。

阅读下面的文字，完成6~7题。(4分)

“天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在

国，国之本在家，家之本在身。"看来，个人与国家的命运是息息相关的。为此，七年级(1)

班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。

6.请以“国家精神"为描述对象，仿照画波浪线句子，续写一句话，使之构成排比。(2分)

国家精神是什么？简单两个字，就是一个国家的“国魂”。它是一种“为天地立心，

为生民立命"的赤子精神；它是一种

；它是一种“人生自古谁无死？留取丹心照

汗青”的无畏精神。

七年级语文试卷第2页（共8页）2023一2024学年度第二学期期末综合测评

七年级语文参考答案及评分标准

-、(29分)

1.(共10分。答对一句得1分，每错、漏、多1字扣0.5分，满分不超过10分)

(1)弹琴复长啸

(2)此夜曲中闻折柳

(3)念天地之悠悠独怆然而涕下

(4)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花

(5)黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙

(6)万里赴戎机关山度若飞

谈笑有鸿儒往来无白丁

2.(2分)这四句使用了互文的手法，意思相互交错、补充。(1分)应该理解为“到各处街市

备办鞍马等战具”，并非一处地方买一样东西。(1分)

3.(3分，每词1分，错、漏、多1字该词不得分)(1)当之无愧(2)愧怍(3)恳切

4.(2分)B

5.(2分)D

6.(2分，引用诗句名言1分，格式1分)示例一：“生当作人杰，死亦为鬼雄”的忠贞精神

示例二：“只解沙场为国死，何须马革裹尸还"的牺牲精神（要求有一句与家国情怀有关

的诗句，以及概括这句诗的精神品质)

7.(2分，每空1分)

示例一：A隶书蚕头雁尾、一波三折、字体扁平、左右舒展，书写“天下兴亡，匹夫有责”

这一内容是得当的

示例二：B行书笔画勾连、潇洒飘逸、行云流水，书写“天下兴亡，匹夫有责"这一内容是

得当的。

示例三：C草书笔画简省、字体连绵、纵横奔放，书写“天下兴亡，匹夫有责”这一内容是

得当的。

示例四：D篆书笔画圆滑、字体瘦长、繁复古朴、庄严肃穆，书写“天下兴亡，匹夫有责"

这一内容是得当的。

七年级语文参考答案及评分标准第1页（共4页）

8.(2分)C

9.(4分)(1)骆驼祥子(1分)

(2)车是祥子苦干三年、花了96块钱买下的，(1分)它体现着祥子对美好生活的向往和

追求，展现了他吃苦耐劳的性格特点。(2分)

二、(41分)

(一)(17分)

10.(3分，每空1分)(1)横生藤蔓(2)清芬(3)少

11.(4分，每小题2分)

(1)我则唯独喜爱莲一莲从淤泥里生长出来，却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显

得妖艳。

(2)对于牡丹的喜爱，应当是有很多的人了。

12.(3分)A

13.(3分，每处1分)谦至性过人/忧国忘身/自奉俭约/所居仅蔽风雨

14.(4分)于谦可以称为君子。(1分)【甲】文中莲内部贯通，外部笔直，不横生枝蔓，不旁

生枝茎，它所代表的君子品性是正直而不攀附权贵。(1分)【乙】文中官居高位的石亭

举荐于谦的儿子，以此来拉拢于谦，于谦坚决地推辞，坚守大义，展现了正直而不攀附

权贵的君子品性。(2分)

【乙文参考译文】

于谦性情淳朴忠厚过人，忘身忧国。自己的生活很简单俭朴，所居住的房子仅仅能够

遮挡风雨。皇帝赐给他西华门的府第，推辞说：“国家多难，臣子怎么敢自己安居。”皇帝不

允许。于谦品性非常刚直，每遇事不如意的时候，于谦就拊胸叹道：“这一腔热血，想要洒

在什么地方呢！"石亨的功劳没有超过于谦，却得到世袭侯爵，内心有愧，于是上疏推荐于

谦的儿子于冕。皇帝下诏让于冕到京师，于谦推辞。于谦说：“国家多事的时候，我在道义

上不应该顾及私人的恩惠。而且石亨身为大将，没有听说他举荐一位隐士，提拔一个兵

卒，以补益军队国家，而只是推荐了我的儿子，这能得到公众的认可吗？我对于军功，极力

杜绝侥幸，绝对不敢用儿子来滥领功劳。”

(二