广东省江门台山市2024年四上数学期末检测模拟试题含解析

广东省江门台山市2024年四上数学期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．小量在计算一道除法算式时，把除数12看成了36，算出的商是15，那么正确结果应该是（________）。2．一个直角三角形的一个锐角是65°，那么另一个锐角是（____________）．3．下面括号里最大能填几？58×（________）＜302（________）×34＜1004．（960÷10）÷（160÷□）＝6，□里应填（________）。5．450000平方米＝（________）公顷300平方千米＝（________）公顷6．3246250000读作（_______________________________），写成以“万”为单位的数是（_____），省略亿后面的尾数约等于（_____）。7．下面是小红家到书店的路线图。小红从家先向南走100米到超市，然后向东走200米到邮局，向（______）走（______）米到学校，向（______）走210米到银行，最后向东走220米到书店。8．下图中，，＝（________），＝（________）。9．某日上海市的最高气温是6℃，最低气温是﹣3℃，上海这天的温差是_____．10．平行四边形的两组对边_____且_____．梯形只有一组对边_____．11．根据下面的两个算式，求出○=________，△=________．○÷△=21……13○＋△=673二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．如果游戏规则是公平的，无论操作几次，都无法分出输赢．（____）13．一次数学测试中，班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能是65分．_____．14．张红家可真大，四室两厅两卫，面积大约是1公顷。（________）15．25×99=25×100–1。（_______）16．最小的自然数是1．

（____）17．12时30分，钟面上分针与时针所成的角是180度．（_____）18．在7和8之间添上7个0，这个数能约等于7亿。（________）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．用竖式计算304÷38=（

）A．7

B．8

C．5 D．620．用一副三角板，可以拼出（）的角。A．105° B．85° C．140°21．一个正方形的边长乘2，它的面积（）。A．乘2 B．乘4 C．乘8 D．加222．下面的算式中，商是两位数的是（

）．A．412÷4 B．714÷7 C．452÷6 D．846÷823．下面（）是错误的。A．路程＝时间×速度 B．１米＝10分米＝100厘米=1000毫米C．99000比90006更接近整万 D．边长是1dm的正方形的面积是1dm2四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．口算。42×20＝240÷5=700×40=707:7=60×12=9600÷8=30×62=340÷4=83÷20=122÷30=25．用竖式计算下面各题。（其中带☆要简算，带△要验算）☆☆△五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球27．连一连：28．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．有4个大人带着6个孩子去博物馆参观，怎样买票划算，至少要花多少钱？成人票：60元/人儿童票：30元/人团体：45元/人（5人及以上）30．动手动脑做数学。1．如果学校的位置用（3,2）表示，那么医院的位置表示为（），书店的位置表示为（）。2．中心广场的位置是(2,5),公园的位置是（6,1）,请在图中标记出来。3．以学校为观测点，书店在学校的（）偏（）（）的方向上，政府大楼在（）偏（）（）的方向上。31．用火车运986吨货物,每节车厢装60吨,将货物全部装上火车,需要多少节车厢?32．建筑工地需要黄沙47吨，用一辆载重4.5吨的汽车运6次，余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运，还要运多少次？33．家禽养殖场养鸭283只，养鸡的只数比养鸭的4倍少32只，这个养殖场鸡和鸭共养了多少只？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、45【分析】先根据看错的除数和算出的商求得被除数，进而用被除数除以除数，即得正确的商。【详解】被除数为：36×15＝540正确的商为：540÷12＝45【点睛】此题考查乘与除互逆关系的灵活运用，解决此题关键是先求出被除数。2、25°【详解】略3、52【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】302÷58＝5……12，58×5＜305，则括号里最大能填5；100÷34＝2……32，2×34＜100，则括号里最大能填2。【点睛】解决类似问题时，用所比较的数除以已知因数，若有余数，所得的商即为最大数；若没有余数，用所得的商减去1，即为最大数。4、10【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，被除数除以10，则除数也应除以10。据此解答即可。【详解】（960÷10）÷（160÷10）＝6，则□里应填10。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（原来的几分之几），商不变。5、4530000【分析】（1）低级单位平方米化高级单位公顷，除以进率10000；（2）高级单位平方千米化低级单位公顷，乘进率100。【详解】450000÷10000＝45；300×100＝30000450000平方米＝45公顷300平方千米＝30000公顷【点睛】本题是考查面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。6、三十二亿四千六百二十五万324625万32亿【解析】略7、东北150东南【分析】根据上北下南左西右东来确定方位，站在邮局看学校，在东北方向。站在学校看银行，在东南方。【详解】小红从家先向南走100米到超市，然后向东走200米到邮局，向东北走150米到学校，向东南走210米到银行，最后向东走220米到书店。【点睛】本题考查学生对方位的理解及掌握情况，熟记上北下南左西右东。8、50°130°【分析】根据观察，可知∠2和∠1组成一个直角，故∠1的度数等于90°减∠2的度数；∠3和∠1组成一个平角，故∠3的度数等于180°减∠1的度数。【详解】（1）90°－40°＝50°，故∠1＝50°；（2）180°－50°＝130°，故∠3＝130°【点睛】掌握直角＝90°；平角＝180°，是解答本题的关键。9、9℃【分析】这是一道有关温度的正负数的运算题目，要求上海这天的温差，就是用最高气温减去最低气温．【详解】6﹣（﹣3）=6+3=9（℃）答：上海这天的温差是9℃．故答案为9℃．10、平行相等平行【详解】根据平行四边形和梯形的特征：平行四边形的两组对边平行且相等．梯形只有一组对边平行．11、64330【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【详解】略13、√【详解】由分析可知：小明班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能高于85分，也可能等于平均分，也可能低于85分，即65分．所以“一次数学测试中，班级平均分是85分，小明是这个班的学生，他的分数有可能是65分”的说法是正确的．故答案为：√．14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【详解】略17、×【详解】略18、√【分析】7亿是一个九位数，在7和8中间添7个0，这个数是700000008，省略“亿”后面的尾数约等于7亿。【详解】在7和8之间添上7个0，这个数能约等于7亿，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题是考查整数的写法，关键是弄清这个7亿是一个几位数。三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【解析】根据整数除法的计算方法计算：除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.【详解】304÷38=8故答案为：B20、A【分析】一幅三角板有以下几个角度：90°，60°，45°，30°；只要其中的两个角相加或者相减后能得出的角都可以用一副三角板拼出。【详解】A．105°＝60°＋45°，它可以用一副三角板拼出；

B．85°，它不可以用一副三角板拼出；

C．140°，它不可以用一副三角板拼出。故答案为：A【点睛】一副三角板中的角可画出15°、30°、45°、60°、75°、90°、120°等15°整数倍数的角，不可能画出不是15°整数倍数的角。21、B【分析】边长×边长＝正方形面积；正方形的边长乘2，相当于一个因数，由边长变成了（边长×2），积也就是正方形的面积也乘2，另一个因数也由边长变成了（边长×2），积也就是正方形的面积再乘2，所以它的面积是×2×2。【详解】一个正方形的边长乘2，它的面积乘4。故答案为：B【点睛】熟悉积的变化规律是解答此题的关键。22、C【解析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于或等于除数，商是三位数；被除数的最高位数字小于除数，商是两位数．【详解】A、被除数的最高位数字等于除数，商是三位数；B、被除数的最高位数字等于除数，商是三位数；C、被除数的最高位数字小于除数，商是两位数；D、被除数的最高位数字等于除数，商是三位数．故答案为C．23、C【详解】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、840482800010172012001860854……34…2【详解】略25、8120；16……20；26460；8……6；19；106……5【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】☆203×40＝8120☆980÷60＝16……20315×84＝26460550÷68＝8……6608÷32＝19△5623÷53＝106……5验算：五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、【详解】21÷5＝4…138÷9＝4…220÷6＝3…219÷3＝6…125÷5＝573÷9＝8…1连线如下：28、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、420元【分析】本题可根据成人与儿童的数量以及价格表中不同的购票方案分别进行分析计算：已知方案一：成人每人60元，儿童每人30元；方案二：团体5人以上，每人45元；4个大人和6个孩子，共有6＋4＝10（人）；按方案一各自购票，方案二购买团体票，据此算出总价再比计较即可。【详解】4个大人和6个孩子，共有6＋4＝10（人）。方案一需要花：60×4＋30×6＝240＋180＝420（元）方案二需要花：45×10＝450（元）420元＜450元答：购买4张成人票，6张儿童票划算，至少要花420元。【点睛】通过分析可以发现，选择哪种方案取决于成人与儿童人数的比，当成人多于一定数量时，选用方案二合算；儿童多于一定