四川省内江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

四川省内江市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列诗句的意思。

（1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

_________________________________

（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

________________________________2）.写出下面句子的修辞手法。

（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。(

)

（2）北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。(

)

（3）这不是很伟大的奇观吗？(

)

（4）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。(

)3）.根据语境，看拼音，写词语。

（1）李叔叔为人zhōnghòu(

)老实，是个值得信赖的人。

（2）战士们像海涛一样向上冲，zhànlǐng(

)了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。

（3）小军在公共场所经常做出各种怪异的jǔdòng(

)，一点儿guīju(

)都没有。

（4）我们家fùjìn(

)那条河的堤埂上种了许多柳树。

（5）sōngzhī(

)球被yānmò(

)在泥沙下面，几千年过去了，它变成了化石。4）.我会查字典。

“率”共有______画，第四笔是______。它在字典里的解释有：①顺着，由着；②不加思考，不慎重；③直爽坦白；④带领。在“坦率”一词中，“率”应选第______种解释；在“率领”一词中，“率”应选第______种解释。5）.情境填空。

（1）庐山绵延数百里，千峰万壑，游人每到一处，看到的美景都不一样，这正如宋代诗人苏轼所说：“______，______。”

（2）一句诗就是一幅画，“______，半江瑟瑟半江红”和“千里黄云白日曛，______”分别描绘了不同的景色。

（3）这个周末，我和爸爸一起登山游玩，幽静的山谷里看不见一个人，只听见一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句：“______，______。”

（4）老师总是告诫我们，做事要细心，不可马虎，否则将酿成大错，正所谓“______，谬以千里”；老师还说，每个人都有自己的优点和缺点，正所谓“______，寸有所长”，我们应该正确地看待。

（5）古往今来，无数仁人志士为了保卫祖国，抛头颅洒热血，王翰在《凉州词》中，用“______，______”抒发了这种保家卫国的豪情壮志。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字词的解释有误的一项是（

）A．溺而不返（溺爱）B．诸儿竞走取之（争着跑过去）C．可怜九月初三夜（可爱）D．但是龙城飞将在（只要）2）.下列加点字的注音和词语的字形完全正确的一项是（

）A．徜徉（cháng）

嘱咐（zhǔ）

推测

变化多端B．机械（jiè）

重荷（hè）

藤萝

焦燥不安C．苇絮（xù）

屏息（bǐng）

规距

一丝不苟3）.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（

）A．这个学习论坛中没有人潜水，大家都积极分享学习心得。B．墙角的那只蜘蛛织了好大一张互联网。C．身处异国他乡，头顶上那一轮明月，就是你难得的慰藉。D．这是个拼图游戏，目的是把大的方块移动到窗口的下方。4、句子训练（每题10分共1题）1）.用“照亮了……照亮了……照亮了”说一句话。

__________5、连线题（每题4分共2题）1）.将词语中加点字的含义相同的连起来。

推心置腹

装置设计

蓄谋

兼收并蓄

布置完善

置若罔闻

蓄意

含蓄

设置合理

置之度外

积蓄

储蓄2）.词语搭配。

无边的

小诗

各色的

帽子

白色的

带子

静寂的

微笑

奇丽的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

绿毯

会心的

草原6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排序。

(

)小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。

(

)小木偶大步走在绿森林里。

(

)小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪！

(

)小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。

(

)它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？2）.女娲补天

1．根据课文内容排列顺序。

(

)五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。

(

)女娲杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，把天空撑起来。

(

)女娲杀死了在中原一带作恶的黑龙。

(

)女娲从各地拣来五种颜色的石头，燃起神火熔炼。

(

)女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，把喷涌洪水的地缝堵住了。

(

)女娲用石浆修补好天上的大窟窿。

2．上面这段话主要写了___________，从这些描写中我体会到女娲是一个____________的人。7、判断题（每题5分共1题）1）.“箱”“碳”“康”“乒”的间架结构各不相同。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成练习。致萤火萤火，萤火，你来照我。照我，照这沾露的草，照这泥土，照到你老。我躺在这里，让一颗芽穿过我的躯体，我的心，长成树，开花；让一片青色的藓苔，那么轻，那么轻把我全身遮盖，象一双小手纤纤，当往日我在昼眠，把一条薄被在我身上轻披。我躺在这里咀嚼着太阳的香味；在什么别的天地，云雀在青空中高飞。萤火，萤火给一缕细细的光线——够担得起记忆，够把沉哀来吞咽！1．根据诗歌内容填空。

“照到你老”中“你”指_____，这句诗的意思是说让_____一直照着_____，照着_____，照着_____。

2．选一选。（填序号）

（1）画“

”的句子“我躺在这里”持续的时间(

)

A．很长B．很短

（2）画“﹏﹏﹏”的句子“象一双小手纤纤”比喻什么？“把一条薄被在我身上轻披”中“一条薄被”指的是什么？(

)

A．微风和棉被。

B．萤火虫和青色的藓苔。

（3）“咀嚼着太阳的香味”是指(

)

A．诗人仿佛闻到了太阳的芳香。

B．诗人细细体会、慢慢享受太阳给人的温暖的感觉。

3．《致萤火》运用了什么写作方法？表达了诗人怎样的感情？

___________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.根据老故事重编新故事，是一件好玩的事。请从下面给出的两个提示中，任选一个进行故事新编。

提示：

①乌鸦的孩子长大了，跟狐狸的孩子是邻居。（《狐狸和乌鸦》新编）

②农夫认为是树太少，因此没有兔子来撞死，所以他种了很多树。（《守株待兔》新编）

要求：①题目自拟；②想象故事情节，完成创编；③语句通顺，正确使用标点符号；④不得抄袭、套作，文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.片段阅读猫<节选>①猫的性格实在有些古怪。②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1．作者从哪几个方面表现了猫古怪的性格？填一填。2．关于选文中的加点词语的表达效果，下面说法不正确的一项是（

）A．实实在在地表达了作者对猫的关切和爱怜B．看似平常，却极具表现力，让文章充满了生活味C．使语言更清淡平实，表达更严谨3．“古怪”的意思是跟一般情况很不相同，使人觉得奇怪。这个词语常用作贬义词，作者说猫的性格有些古怪，是否表达了对猫的厌恶之情？说一说你的理解。

_____________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据语境选择合适的词语或句子。（填序号）

A．老黄牛

B．铁公鸡

C．变色龙

D．领头羊

E．纸老虎

（1）小丽作为班委，在班级中始终发挥着______的作用，协助班主任管理好班级。我虽然不善言辞，但是任劳任怒，就像______一样为同学们服务。

（2）遇到困难要勇敢，不能像______一样外强中干；原则问题要坚定立场，不能像______一样，随时改变自己来迎合他人。

A．不怨天，不尤人

B．天行健，君子以自强不息

（3）小明在学习轮滑时总是摔倒，但始终没有放弃，他一直用《周易》中的句子“______”来鼓励自己。

A．犹有花枝俏

B．孤云独去闲

C．为谁辛苦为谁甜

（4）诗人的笔下，万物皆有情。李白笔下的云是悠闲的：“众鸟高飞尽，______”；罗隐笔下的蜂是辛劳的：“采得百花成蜜后，______”；毛泽东笔下的梅是坚强的：“已是悬崖百丈冰，______”。2）.给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。

悲惨（chǎn

cǎn）

宽恕（sù

shù）

凶恶（wù

è）

悲愤（fèn

fèng）12、语言表达（每题6分共1题）1）.我的乐园。

1．审题训练

（1）审题眼：选材应紧紧围绕题眼“______”来写。乐园是给人带来________的地方。

（2）审内容：本次习作内容可写(

)（多选）

A．乐园美景

B．乐园乐事

C．赞美乐园

D．乐园趣闻

2．选材训练

下面的素材，哪些可以写进习作中呢？在合适的材料后面打“√”。

（1）我家楼顶是一个“花的世界”。它虽小却乐趣无穷，