2021年湖北黄冈咸宁孝感中考满分作文《他的小心思》

2021年湖北黄冈咸宁孝感中考满分作文【真题回放】从下面两题中任选一题，写一篇700字左右的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭和套作。文中不得出现真实的人名、校名和地名。题一：心思，人人都有，它藏在心底，不易为人所知，请以“他的小心思”或“她的小心思”为题写一篇文章。他的小心思抬头望去，是乌云密布的天空。本该是春雨润物的季节，却是树影婆娑，没有一丝生气。独是这空气都压抑得让人喘不过气来。早晨起来，他便感到一股头晕目眩。一声声沉重的咳嗽让他喘不过气来。看着电视新闻里不断增长的确诊人数。他的脑中产生了一个可怕的念头。来不及多说什么，他戴上了口罩，急匆匆地向医院赶去。他确诊了。新增的病例在一天天増多，他却从没有想到自己会成为其中的一员。他从未面对过病毒，也并不知道自己应该怎么做。对病毒的恐惧，对未来的迷茫，以及对家人的思念，让他变得沉默寡言。他对未来画上了一个问号。开始的他十分地抗拒治疗，每天无缘无故地发脾气、砸东西。可是医生们并没有说什么，只是在轻声地安抚他的情绪。他的态度也在一天天地改变。在短短的一个月中，他看见了太多医生们辛苦的奋斗与奉献。他们不怕苦，不怕累，甘愿燃烧自己的生命去照亮别人，用自己的一腔热血和死神战斗。一种坚定的信念，也在他的心中慢慢地产生。每次治疗后，他总喜欢站在窗前眺望远方的街道，心中好像在想着什么似的。又是一天夜里，他躺在床上翻来覆去，难以入眠。四周一片寂静，只听到偶尔的几声鸟鸣。树影若隐若现，叶间筛下的月光朦胧了整个夜晚。他终于长吁了一口气，好像下定了什么决心。第二天，他早早地叫醒了即将出院的病友。“你出院后，可以帮我拍几张樱花的照片吗？现在它们一定开放了，开得很美，很美。我不久也一定会看到它们的！”看着他那坚定的眼神，病友郑重地点了点头。几天后，照片送来了。医生们第一次见到他如此急切地打开信封，拿出那几张照片，他犹如久旱的禾苗，见到甘泉一般。是的，樱花早已开放，并且开放得十分美丽，尽管没有往年游人如织的陪伴，但它依旧在绽放自己的光彩。这盛开的花瓣犹如沸腾的血液，注人到了他的心脏之中。他饱含着热泪，激动地说道：“昨日樱花依旧开放，抗疫也必将胜利！一定！一定！一定会胜利！”恍惚之间，他仿佛亲自来到了樱花树下。他看见了盛开的樱花，看见了来来往往的游人，看见了国泰民安的景象，他痴痴地笑了……【名师点评】小作者抓住题眼“小”字，运用以小见大的写法，写出了特殊时期他的小心思，用自己的微薄之力书写大爱。立意高远，选材颇有时代感，作文小心思用得妙，有创意！【考题分析】黄冈、孝感、咸宁三市联合中考作文设计了两道题，一道是命题作文，一道是材料作文。这一设计首先增强了试题的选择性。尤其值得一提的是，第二道作文题源自现代文阅读材料《空间站为什么只“飞”400公里高》，既让学生能够放飞想象，有充分发挥的空间，又有效防止了猜题和套作。【思路导航】黄冈、孝感、咸宁三市中考联考的作文一篇是命题作文：她（或他）的小心思。审题时要重点突出“小”字，要以小见大。这个命题颇有文艺范，命题贴近学生生活，写生活中很有意思的、让人回味的，令人启迪的事，如果跳出自我的范畴，如写清洁工，写抗疫天使，写平凡人家为扫地工人亮灯等大爱内容则主旨昂扬，吸人眼球。第二篇作文颇有科技范，应抓住科技幻想内容写出中国力量，中国精神，中国梦。【名师解题】近年来，湖北黄冈的中考作文题较为“稳定”，主要体现在两个方面：一是都是命题（半命题）作文与材料作文二选一；二是命题（半命题）作文只能写成记叙文或散文，材料作文则文体不限。与此相比，2021年黄冈卷的作文题虽然仍是“二选一”的形式，但变化较大：其一为两道题都是文体不限（诗歌除外）；其二为题二要求写科技类想象作文。题一是一道命题作文，要求考生以“他的小心思”或“她的小心思”为题写一篇文章。写作这道题时要注意两点：一是题目中的“他”或“她”，意味着要以第三人称来写，以便于客观叙事；二是“小心思”,“心思”指的是一个人内心的想法、念头，“小心思”就是小想法、小念头。把这二者联系起来，再看题目前的提示语“心思，人人都有，它藏在心底，不易为人所知”，表示这篇作文就是要通过一件或几件事写出某个人心里不易为人所知的想法、念头，并通过这种想法和念头来表现人物的情感、性格、品质等。【构思角度提示】1、妈妈的小心思里凝聚着母爱。为了让“我”多吃有营养的食物，妈妈故意说她喜欢吃素菜，不喜欢吃鱼肉。可有一次“我”无意中看到她在厨房吃“我”剩下的鱼肉，那一刻，“我”从妈妈的小心思里明白了她对“我”的爱。2、朋友的小心思见证了友情。好朋友以他父母晚上回家迟为理由，每天放学陪“我”回家并在“我”家做作业。有一次，他爸爸打电话到“我”家叫他回家，“我”这才明白他跟“我”一起写作业是为了帮“我”提高学习成绩，从中“我”感受到了朋友对“我”的关心。3、老师的小心思里渗透着关爱。体育中考快到了，体育老师与“我们”比赛看谁起得早来训练、看谁