浙江省湖州三校2025届高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析

浙江省湖州三校2025届高二生物第一学期期末复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，观察到血球计数板（图1，规格为1mm×1mm×0．1mm）计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述正确的是（）A.该方格中酵母菌的数量应计为9个B.实验中被台盼蓝溶液染成蓝色的酵母菌为死细胞C.该血球计数板上有2个计数室，玻片厚度为0．1mmD.计数时如发现小格中的酵母菌数量多时应尽量统计出来2．种植过大片草莓的农田闭置多年后，被柳等木本植物覆盖，成片的草莓不见了。下列说法错误的是（）A.该农田朝着木本植物方向进行次生演替B.光照在该农田的演替过程中起着重要作用C.演替就是一种生物代替另一种生物过程D.草莓消失的主要原因是在争夺阳光、空间等的竞争中处于劣势3．哈维·阿尔特、迈克尔·霍顿和查尔斯·赖斯因发现丙型肝炎病毒获得2020诺贝尔生理学或医学奖。丙型肝炎病毒的遗传物质的化学本质与烟草花叶病毒相同，肝细胞是丙型肝炎病毒的主要宿主细胞，肝细胞和丙型肝炎病毒的遗传物质分别是（）A.DNA和DNA B.DNA和RNAC.RNA和DNA D.RNA和RNA4．下列关于育种的叙述，错误的是（）A.选择育种不仅周期长，而且可选择的范围有限B.杂交育种的原理是染色体变异，育种周期一般比较长C.诱变育种能提高突变率，但不能控制基因突变的方向D.基因工程育种能够按照人们的意愿定向地改造生物的遗传性状5．某实验小组探究一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列叙述正确的是A.空白对照中主根长度大于侧根数，说明在生长过程中主根具有顶端优势B.乙、丙分别于甲组比较，说明NAA抑制主根生长和侧根发生，KT则相反C.丙、丁组的实验结果与甲组比较，可以说明KT对侧根的发生具有两重性D.甲、乙、丁组实验结果比较，说明KT能增强NAA对侧根生长的促进作用6．在自然界中，生物变异处处发生，下面是几个变异的例子：①动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限，成为“不死性”的癌细胞；②某杂合的红花植株(RrYy)，产生了基因型为rryy的白花植株后代；③R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌；④某同卵双胞胎兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑。上述四种变异的来源依次是()A.基因突变、基因重组、基因重组、环境改变B.基因重组、基因突变、基因重组、环境改变C.基因突变、基因重组、染色体变异、基因突变D.基因突变、基因重组、染色体变异、环境改变7．在细胞呼吸过程中，分解水和产生水分别发生在A.第一阶段和第二阶段 B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段 D.第三阶段和第二阶段8．（10分）小儿急性支气管类容易引起发热、乏力、干咳等症状。机体发热是生物体受到病原体感染，产生损伤或炎症后的复杂生理应激反应，在发热过程中，机体温度上升与生物体对病原体的清除和生存率的提高密切相关，利于机体快速清除病原体以维持机体的稳态。下列关于稳态调节的叙述，错误的是（）A.机体可通过分级调节使甲状腺激素分泌增多，产热增加B.发热能通过血管舒张促进免疫细胞向炎症部位运输C.发热可提高浆细胞识别并通过抗体清除病原体的能力D.若患者出现脱水现象，脑垂体释放的抗利尿激素增加二、非选择题9．（10分）衡水湖是华北第一大淡水湖，景色优美，物产丰富，其中生存着浮游植物201种、浮游动物174种。青、草、鲢、鳙四大家鱼分别生活在湖水的底层、中层、上层，其分布及食物范围如图所示。请据图回答下列问题：（1）图中四大家鱼以及______________________构成了衡水湖独特的生物群落，它们分别生活在不同水层，体现了该群落的___________结构；岸边的底栖动物和湖中央底栖动物的不同，体现了该群落的___________结构。（2）由图可知，鲢鱼和鳙鱼占有不同的____________；青鱼和草鱼在混合放养时存在___________关系。（3）研究人员在湖边发现了农场的痕迹，可能是由于某种原因人们放弃了耕作，导致群落的组成发生了变化，这种___________的过程叫群落的演替，该演替的类型属于___________。这个事实说明___________。（4）衡水湖所在地区年降雨量较少，请预测该群落___________（填“会”或“不会"）演替到森林阶段，并说明理由：_________________________________。10．（14分）下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103kJ/（m2·y）〕，请分析回答：同化能量储存能量呼吸消耗A900200700B18060120C14212D1001882（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。（2）太阳能主要通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到生态系统中，E表示生态系统的组成成分中的_________________________。（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______，假设蛇的能量3/4来自青蛙，1/4来自鼠，那么蛇每增加8Kg，至少需要消耗______________Kg草。（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。11．（14分）如图为北极冻原生态系统中的食物网。回答下列问题：（1）图示的食物网中，共有食物链_条。假设每种动物从上一营养级不同生物获得的能量相同且能量传递效率均为10%，那么若狼增重6kg，需要消耗草____kg。（2）从生态系统的组成成分分析，图中未显示出____________________两大成分。狼与北极狐的种间关系为________。（3）与热带雨林相比较，该生态系统的自我调节能力较_，土壤中积累的有机物较多，原因分别是________________________、________________________。（4）能量通过_流入该生态系统，能量流动的特点是_、_。狼只能得到上一营养级能量的10%～20%的原因是__________________________。（5）植物花朵鲜艳的颜色吸引昆虫传粉，这一过程植物传递的是_信息，而北极狐根据雪兔的气味追踪猎物，所利用的信息来源是_。12．（一）如图为某男子饥寒交迫时体内的一些生理变化过程示意图（A～D表示器官或细胞，①～④表示激素）。结合所学知识，回答下列问题：（1）人体的体温调节中枢位于_____________，产生冷觉的A是____________。（2）由胰岛细胞分泌的激素④是_____________，在血糖调节方面与其相互拮抗的激素是____________。（3）人在炎热环境中大量出汗后，下丘脑神经分泌细胞分泌的___________增多，由垂体释放，作用于__________________，促进对水的重吸收。（二）科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质——瘦素。通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体相关物质含量的信号传递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为。图1表示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程，图2为图1中某局部模式图。（1）图2中结构④称为____________。兴奋在图2所示结构④中的传递方向是________（填“单向”“双向”或“无方向”）的。（2）图2中物质A是____________，若当图中c神经元释放物质A，并引起③的抑制，则此时③处的膜电位是________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】本题考查血球计数板的使用，血球计数板的计数室为1mm×1mm×0.1mm容积的空间，计数其中的酵母菌数量，可以估算酵母菌的密度。血球计数板的使用方法注意事项：1、样品稀释，以每个小方格中有4-5个细胞为宜；2、先盖上盖玻片，再用吸管吸取一滴稀释后的培养液，置于盖玻片边缘，使培养液缓缓渗入，多于的培养液用吸水纸吸去。3、计数时，如使用16×25型计数室，按对角线位，取左上、左下、右上右下四个中方格（即100个小方格），如使用25×16型计数室，除了取其4个对角方格外，还需再数中央的一个中方格（80个小方格）的细胞个数。4、对于方格线上的细胞，采用样方法中“计上不计下，计左不计右”的计数原则。5、每个样本计数3次，取其平均值，再按公式计算每毫升培养液中的细胞个数。【详解】A、根据计上不计下，计左不计右的计数原则，该方格中酵母菌的数量应计为7个，A错误；B、台盼蓝溶液能染成蓝色的酵母菌为死细胞，B正确；C、该血球计数板上有1个计数室，计数室厚度为0．1mm，C错误；D、计数时如发现小格中的酵母菌数量多时应对培养液进行稀释，D错误。故选B。2、C【解析】演替是指生物群落随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、草莓农田闲置后基本保留了原有的土壤条件，该农田朝着木本植物方向进行次生演替，A正确；B、木本植物争夺阳光的能力更强，光照在该农田的演替过程中起着重要作用，B正确；C、演替是指生物群落随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，这种替代属于优势替代，C错误；D、草莓消失的主要原因是与木本植物在争夺阳光、空间的竞争中处于劣势地位而逐渐被淘汰，D正确。故选C。3、B【解析】病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞中生存和繁殖，丙型肝炎病毒的遗传物质的化学本质与烟草花叶病毒相同，故为RNA。【详解】肝细胞为真核细胞，遗传物质是DNA，丙型肝炎病毒的遗传物质的化学本质与烟草花叶病毒相同，因此其遗传物质是RNA，B正确，ACD错误。故选B。4、B【解析】1、四种育种方法：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、转基因技术是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】A、选择育种是一种古老的育种方法，它的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限，A正确；B、杂交育种的原理是基因重组，育种周期一般比较长，B错误；C、诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变能产生新的基因，所以诱变育种是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程，但由于基因突变具有不定向性，往往不能控制基因突变的方向，C正确；D、基因工程可按照人们的意愿定向地改造生物的遗传性状，原理是人为的基因重组，D正确。故选B。5、D【解析】分析柱形图：该实验的自变量是施加试剂的种类，因变量是主根长度和侧根数，甲乙组对比来看，NAA能抑制主根生长，甲丙组对比来看，KT能促进主根生长；乙、丁组对比可知，一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用。【详解】A、顶端优势是顶芽（主根）优先生长而侧芽（侧根）受抑制的现象，空白对照中主根长度大于侧根数量而未体现主根长度与侧根长度的关系，因此不能体现主根的顶端优势，A错误；B、乙、丙分别与甲组比较，说明NAA抑制主根生长和促进侧根发生，KT则相反，B错误；C、丙、丁组的实验结果与甲组比较，不能说明KT对侧根的发生具有两重性，C错误；D、甲、乙、丁组对比可知，一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用，D正确。故选D。6、A【解析】动物细胞在分裂过程中突破“死亡”的界限，成为“不死性”的癌细胞，是由于相关基因发生了突变；杂合的红花植株（RrYy），产生了基因型为rryy的白花植株后代，是由于发生了基因重组；R型活细菌在与S型细菌的DNA混合后转化为S型活细菌，类似于转基因技术，其原理属于基因重组；同卵双胞胎兄弟，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥与弟弟相比脸色较黑，是由于环境因素造成的。答案选A。考点：本题主要考查生物的变异，意在考查对变异类型的理解。7、C【解析】有氧呼吸分三个阶段：第一阶段（糖酵解）：1个分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，同时脱下4个（H），放出少量的能量，场所在细胞的基质中。第二阶段（柠檬酸循环•三羧酸循环）：2个分子的丙酮酸和6个分子的水中的氢全部脱下20个（H），生成6分子的二氧化碳，释放少量的能量，场所为线粒体基质中。第三阶段（电子传递链•氧化磷酸化）：在前两个阶段脱下的24个（H）与6个氧气分子结合成水，并释放大量的能量，场所在线粒体内膜上。【详解】在有氧呼吸的第二阶段需要水的参与，第三阶段产生水，即分解水和合成水分别发生在第二阶段和第三阶段。故选B。8、C【解析】1、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。2、体温调节的神经中枢位于下丘脑。3、内环境稳态的调节机制：神经一体液一免疫调节。据此答题。【详解】A、机体可通过下丘脑→垂体→甲状腺的分级调节过程，使甲状腺激素分泌增多，产热增加，A正确；B、发热会血管舒张，血管中免疫细胞随着血液的流动加快，可促其向炎症部位运输，B正确；C、浆细胞没有识别病原体的能力，C错误；D、若患者出现脱水现象，脑垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，D正确。故选C。二、非选择题9、（1）①.衡水湖中的其他生物②.垂直③.水平（2）①.水层②.（种间）竞争（3）①.一个群落被另一个群落代替②.次生演替③.人类活动会改变群落演替的速度与方向（4）①.不会②.群落的演替主要受气候影响，在干旱的条件下，群落的演替就很难形成森林【解析】1、群落的空间结构包括：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。（2）水平结构：水平方向上由于光线明暗、地形起伏、湿度的高低等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群。2、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替包括初生演替和次生演替。①初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。②次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【小问1详解】生物群落是指一定区域内，所有生物的集合，因此图中四大家鱼以及衡水湖中的其他生物构成了衡水湖独特的生物群落。四大家鱼分别生活在不同水层，在垂直方向上具有明显的分层现象，体现了该群落的垂直结构。岸边的底栖动物和湖中央底栖动物处于同一水平方向上，因此岸边的底栖动物和湖中央底栖动物的不同，体现了该群落的水平结构。【小问2详解】由图可知，鲢鱼和鳙鱼占有不同的水层。青鱼和草鱼在混合放养时会相互争夺食物和空间资源，两者存在（种间）竞争关系。【小问3详解】群落的演替是指一个群落被另一个群落代替的过程。因为弃耕的农田上保留了土壤条件，甚至可能还保留了植物的种子等繁殖体，因此发生在弃耕农田上的演替为次生演替。根据题干“可能是由于某种原因人们放弃了耕作，导致群落的组成发生了变化”可知，这个事实说明人类活动会改变群落演替的速度与方向。【小问4详解】群落演替主要受环境条件影响，还受人为因素影响，如果气候条件适宜，可能演替为森林，如果在干旱的条件下，群落的演替就很难形成森林，或许只发展到草本阶段或稀疏的灌木阶段，因此预测该群落不会演替到森林阶段。【点睛】本题以衡水湖为载体，考查群落的相关知识点，要求考生识记群落的概念，熟知群落的空间结构，识记种间关系，掌握群落的演替，并能结合题意准确作答。10、(1).食物链和食物网（或营养结构）(2).A(3).光合作用(4).非生物的物质和能量(5).①②③④⑦(6).14%(7).800(8).自我调节；(9).负反馈(10).行为信息和化学信息【解析】分析图示：根据A和E之间为双箭头，指向E的箭头多于指向A的箭头，可判断A是生产者、C和D是消费者、B是分解者、E是无机环境；①是光合作用，②③④是呼吸作用，⑤是D摄食A，⑥是C摄食D，⑦是分解者的分解作用。【详解】（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分（包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）、食物链和食物网（或营养结构）。（2）太阳能主要是通过图中A生产者的光合作用过程输入到生态系统中；根据分析可知，E表示非生物的物质和能量。（3）若如图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中无机环境和生物群落之间以CO2形式进行流动，即①②③④⑦。（4）图中，A是生产者、B属于分解者、C和D属于消费者，食物链为A→D→C。第二营养级到第三营养级的能量传递效率为第三营养级的同化量÷第二营养级的同化量×100%=14÷100×100%=14%。青蛙属于第三营养级，鼠属于第二营养级，假设蛇的能量3/4来自青蛙，1/4来自鼠，那么蛇每增加8Kg，至少需要消耗8×3/4÷20%÷20%÷20%+8×1/4÷20%÷20%=800Kg草。（5）由于生态系统具备自我调节能力，故生态系统受到中度干扰时，能够维持结构和功能的相对稳定；负反馈调节是自我调节能力的基础。（6）小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，属于行为信息；小鱼分泌一种化学物质，属于化学信息。【点睛】本题结合图表，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统中能量流动的过程、特点及意义，掌握生物之间的种间关系，根据实例判断信息的类型，能正确分析题图，并能结合图中信息准确答11、(1).5(2).1800(3).分解者、非生物的物质和能量(4).捕食、竞争(5).低(6).营养结构简单(7).温度低、分解者的分解能力弱(8).生产者的光合作用将光能转化为有机物中的化学能(9).单向流动(10).逐级递减(11).上一营养级自身呼吸消耗部分能量、被分解者利用部分能量、未被利用的能量(12).物理信息(13).化学信息【解析】据图分析：图中食物网包括以下食物链，植物→雪兔→狼；植物→雷鸟→狼；植物→雷鸟→北极狐→狼；植物→北极狐→狼；植物→雪兔→北极狐→狼。【详解】（1）根据以上分析可知，图中食物网共有植物→雪兔→狼、植物→雷鸟→狼、植物→雷鸟→北极狐→狼、植物→北极狐→狼、植物→雪兔→北极狐→狼5条食物链。假设每种动物从上一营养级不同生物获得的能量相同且能量传递效率均为10%，那么若狼增重6kg，在植物→雪兔→狼这条食物链中，需要消耗草：6×1/3÷10%÷10%=200kg；在植物→雷鸟→狼这条食物链中，需要消耗草：6×1/3÷10%÷10%=200kg；在植物→北极狐→狼这条食物链中，需要消耗草：6×1/3÷10%×1/3÷10%=200/3kg；在植物→雷鸟→北极狐→狼；这条食物链中，需要消耗草：6×1/3÷10%×1/3÷10%÷10%=2000/3kg；在植物→雪兔→北极狐→狼这条食物链中，需要消耗草：6×1/3÷10%×1/3÷10%÷10%=2000/3kg。综上所述，狼增重6kg，需要消耗草：200+200+200/3+2000/3+2000/3=1800kg。（2）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，图中只有生产者和消费者两种成分，因此图中未显示出分解者、非生物的物质和能量两大成分。根据以上食物网的分析可知，狼与北极狐之间既有捕食关系，也存在竞争关系。（3）与热带雨林相比较，北极冻原生态系统生物成分较少，食物网简单，故该生态系统的自我调节能力较低，由于北极冻原生态系统营养结构简单，且温度较低，因此分解者的分解能力弱，导致土壤中积累的有机物较多。（4）生态系统的生产者通过光合作用，利用光能将无机物合成有机物，将光能转化为有机物中的化学能储