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文档简介
动点的函数图象问题
♦思想方法
I/
数形结合思想:所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学
问题的思想,实现数形结合,常与以下内容有关:(1)实数与数轴上的点的对应关系;(2)函数与图象
的对应关系;(3所给的等式或代数式的结构含有明显的几何意义。
♦典例分析
【典例1]如图,在aABC中,^ACB=90°,AABC=60°,BD=2,CD14B于点D,点E、F、G分别是
边CD、CA,4。的中点,连接EF、FG,动点M从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向点4方向运动(点
M运动到4B的中点时停止);过点M作直线MPIIBC与线段4C交于点P,以PM为斜边作Rt△PMN,点N在4B
上,设运动的时间为t(s),Rt^PMN与矩形DEFG重叠部分的面积为S,贝口与t之间的函数关系图象大致为
()
本题考查几何动点问题的函数图象,正确分段并分析是解题的关键.根据题意先分段,分为0WtW0.5,
0.5<t<1,1<t<2三段,分别列出三段的函数解析式便可解决,本题也可只列出。<t<0.5,1<t<2
两段,用排除法解决.
【解题过程】
解:分析平移过程,
①从开始出发至PM与点E重合,由题意可知0WtW0.5,如图,
过点M作MT于点T,
・4=60。,CD1AB,
:.BC=2BD=4,CD=遮BD=2收BT==t,
•・•乙4cB=90°,MP||BC,
=乙MPA=90°,
・•・四边形CTM尸为矩形,
.-.PM=CT=BC—BT=4—t,
-Z.PMN=^B=60°,PN1AB,
…rPM4-t
;.MN=—
:・DN=MN-MD=MN-BD+BM=^,
・・・E为CD中点,
・•.DE=牛=V3,
;.S=DE,DNT
・•.S与力的函数关系是正比例函数;
②当0.5<t<1,即从PM与E重合至点M与点。重合,如图,
BMDN
由①可得QN=ED=g,DM=2—2t,DN=|t,S矩形=考
•・ZPMN==60°,CDLAB,
:.SD=V3MD=2V3—2V3t,
:.ES—ED—SD—2y[3t—V3?
;・ER=-=2t—1,
・.,S=S矩形EDMQ_SAERS=—|(2V3t—V3)(2t—1)=+写£一浮
此函数图象是开口向下的二次函数;
③当l<tW2,即从点M与点。重合至点M到达终点,如图,
BDMNGA
由①可得DN=|t,MN=?,
■:AD=近CD=6,DG=^AD=3,
3
・・.NG=DG-DN=3--t,
••.QF=NG=3-|3
••,PQ专巡-当,
,•・收=51=1一3,
.=(HQ+MN)XQN=(l-lf+i^)xV3=_乌+3V3
・•.s与t的函数关系是一次函数,
综上,只有选项A的图象符合,
故选:A.
♦学霸必刷
1.(2024・四川广元・二模)如图,在矩形ABCD中,AB=4cm,AD=2cm,动点M自点/出发沿AB方向以
每秒1cm的速度向点B运动,同时动点N自点/出发沿折线2D—DC—CB以每秒2cm的速度运动,到达点8
时运动同时停止.设aAMN的面积为y(cm2),运动时间为无(秒),则下列图象中能大致反映y与x之间
的函数关系的是()
DC
AM-*,B
2.(22-23九年级上•安徽合肥•期中)如图,在△2BC中,ZC=135°,AC=BC=242,P为BC边上一动
点,PQIMB交2C于点Q,连接BQ,设=比,SABPQ=y,则能表示y与x之间的函数关系的图象大致是
()
3.(2024•河北石家庄•二模)如图所示,△4BC和△DEF均为边长为4的等边三角形,点力从点D运动到点
E的过程中,4B和DF相交于点G,4C和EF相交于点H,(S泅GF+SVCH)为纵坐标外点4移动的距离为横坐
标心则y与x关系的图象大致为()
DAE
4.(2023•辽宁铁岭•模拟预测)如图,矩形4BCD中,4B=8cm,AD=12cm,AC与BD交于点0,M是BC
的中点.P、Q两点沿着BTC—D方向分别从点B、点”同时出发,并都以lcm/s的速度运动,当点Q到达。点
时,两点同时停止运动.在P、Q两点运动的过程中,与△OPQ的面积随时间t变化的图象最接近的是()
5.(2023•江苏南通•模拟预测)如图,在矩形4BCD中,AB=4,BC=6,E为中点,动点P从点B开始
沿BC方向运动到点C停止,动点Q从点C开始沿方向运动,与点尸同时出发,同时停止;这两点的运
动速度均为每秒1个单位;若设他们的运动时间为x(s),△EPQ的面积为y,贝Uy与久之间的函数关系的图
像大致是()
cm/s.点P在折线B4C上,且PD1BC于点。.点。运动2s时,点尸与点/重合.△PBD的面积S(cnj2)与
运动时间t(s)的函数关系图象如图2所示,£是函数图象的最高点.当S(cm2)取最大值时,PD的长为()
图1图2
A.2V3cmB.(1+V3)cmC.(1+2V3)cmD.(2+2V3)cm
7.(2024•安徽•一模)如图,在四边形4BCD中,Z4=60°,CDLAD,^BCD=90°,AB=BC=4,动点
P,Q同时从4点出发,点Q以每秒2个单位长度沿折线a—B—C向终点C运动;点P以每秒1个单位长度沿线
段4。向终点£(运动,当其中一点运动至终点时,另一点随之停止运动.设运动时间为久秒,△APQ的面积为y
个平方单位,则y随x变化的函数图象大致为()
8.(23-24九年级上•浙江温州•期末)某兴趣小组开展综合实践活动:在RtaZBC中,ZC=90°,CD=正
,。为力C上一点,动点P以每秒1个单位的速度从C点出发,在三角形边上沿CrB—a匀速运动,到达点力时
停止,以DP为边作正方形DPEF,设点P的运动时间为ts,正方形DPEF的面积为S,当点P由点C运动到点A
时,经探究发现S是关于t的二次函数,并绘制成如图2所示的图象,若存在3个时刻以,t2,<t2<t3)
对应的正方形。PE尸的面积均相等,当%=5以时,则正方形DPEF的面积为()
9.(22-23九年级上•浙江嘉兴・期中)如图,在Rt^ABC中,NC=90。,AABC=60°,BC=6,点。为力C
中点,点D为线段上的动点,连接。D,设BD=x,OD2=y,则y与x之间的函数关系图像大致为()
10.(2024•广东深圳三模)如图,在近△ABC中,ZC=90°,AC=12,BC=8,点D和点E分别是4B和4c
的中点,点M和点N分别从点力和点E出发,沿着力方向运动,运动速度都是1个单位/秒,当点N到达
点B时,两点间时停止运动.设的面积为S,运动时间为t,则S与t之间的函数图象大致为()
11.(2024•河南南阳•二模)如图是一种轨道示意图,其中4、B、C、。分别是菱形的四个顶点,
乙4=60。.现有两个机器人(看成点)分别从4C两点同时出发,沿着轨道以相同的速度匀速移动,其路线
分别为a-B-C和CrDr4若移动时间为t,两个机器人之间距离为d.则d2与t之间的函数关系用图象表
示大致为()
12.(2024・山东聊城•二模)如图,等边△ABC与矩形DEFG在同一直角坐标系中,现将等边AABC按箭头
所指的方向水平移动,平移距离为x,点C到达点尸为止,等边△28C与矩形DEFG重合部分的面积记为
S,则S关于x的函数图象大致为()
13.(2024・河南•模拟预测)如图,在等腰直角三角形2BC中,AABC=90°,BD是4C边上的中线,将△BCD
沿射线B4方向匀速平移,平移后的三角形记为△B1C1%,设△%的。1与△4BD重叠部分的面积为y,平
移距离为%,当点当与点4重合时,△Bi。%停止运动,则下列图象最符合y与x之间函数关系的是()
A
14.(23-24九年级上•安徽滁州•期末)如图,菱形48CD的边长为3cm,zB=60°,动点P从点B出发以3cm/
s的速度沿着边8C—CD—D4运动,到达点4后停止运动;同时动点Q从点B出发,以lcm/s的速度沿着边B2
向4点运动,到达点4后停止运动.设点P的运动时间为尤(s),△BPQ的面积为y(cm2),贝。关于x的函数图
象为()
15.(2023•辽宁盘锦・中考真题)如图,在平面直角坐标系中,菱形2BCD的顶点/在y轴的正半轴上,顶
点B、C在x轴的正半轴上,D(2,V3),P(—1,—1).点M在菱形的边力。和DC上运动(不与点n,C重
合),过点M作MN||y轴,与菱形的另一边交于点N,连接PM,PN,设点M的横坐标为x,2\PMN的面
积为乃则下列图象能正确反映y与x之间函数关系的是()
16.(22-23九年级上•安徽蚌埠•期末)如图,在平面直角坐标系中,点2(2,0),点8(0,2遮),点C(—3,回,
点P从点。出发沿。-AfB路线以每秒1个单位的速度运动,点Q从点。出发沿。TC—B路线以每秒g个单位
的速度运动,当一个点到达终点时另一个点随之停止运动,设了=「(22,运动时间为t秒,则正确表达y与t
17.(2022•辽宁•中考真题)如图,在等边三角形N2C中,BC=4,在RtADEF中,乙EDF=90。,4尸=
30°,DE=4,点、B,C,D,£在一条直线上,点C,。重合,A48C沿射线方向运动,当点8与点£
重合时停止运动.设&42C运动的路程为x,AABC与口△£>£尸重叠部分的面积为S,则能反映S与x之间
函数关系的图象是()
18.(2023•山东聊城•三模)如图(1)所示,E为矩形力BCD的边力。上一点,动点P,0同时从点2出发,
点P沿折线BE-ED-DC运动到点C时停止,点Q沿BC运动到点C时停止,它们运动的速度都是1cm/秒,
设尸,。同时出发,秒时,△BPQ的面积为ycm2.已知y与/的函数关系图像如图(2)(曲线OM为抛物线
的一部分),则下列结论不正确的是()
图⑴图⑵
A
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