公开课教案教学设计课件北师大初中语文八下《保修》课件-(七)_第1页
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文档简介

保修

——售后服务的欺诈本质Page

2小说的三要素主要人物中心任务——承载主题故事情节主要手段——曲折跌宕环境描写辅助手段——特定时空Page

3故事情节的四个环节开端发展高潮结局1234Page

4微型小说：微型小说、超短篇小说、一分钟小说。原属短篇小说范畴，后发展为一种独立的文学样式。

微不超过1500字新密奇风格新立意新结构严密结尾新颖巧妙，出人意料Page

5作者介绍作者星新一国籍：日本主要成就：1000多篇科幻小说创作范围：科幻小说、推理小说幽默小说、散文和随笔代表作品：《恶魔天国》（短篇集）、《人造美人》（短篇集）、和《梦魔的标靶》（长篇）。

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6此处添加内容此处添加内容此处添加内容双击添加标题文字单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容单击此处添加段落文字内容Page

7重复的程式推销脱发机推销生发剂推销染发剂推销特别发蜡推销自动理发机回收自动理发机重复的基本程式语句表示时间的句子：“一星期后，…五星期后”M先生开们的一句话：“了不起，好象做梦一样。”“惊人的效果，科学的胜利。”行骗青年的一句话：“您能满意，我就放心了。”“那么，再过一星期，我来为你保修。”……作用漫画效果、喜剧效果结构层次清新，是凸现中心的关键出乎意料，讽刺强烈汇报完毕，谢谢！卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无

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