北师大版初中物理九年级上册期末测试试卷3（含答案在前）

期末测试

答案解析

、

1.【答案】D

【解析】A.伏特是电压的单位，不符合题意；

B.安培是电流的单位，不符合题意；

C.焦耳是功和能的单位，不符合题意；

D.瓦特是功率的单位，符合题意。

2.【答案】C

【解析】AB.抽油烟机和电冰箱工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应来工作的，不符

合题意；

C.电暖气工作时把电能转化为内能，利用了电流的热效应，符合题意；

D.电视机工作时主要转化为声能、光能以及少部分内能，不是利用了电流的热效应，不符合题意。

3.【答案】A

【解析】A.发现有人触电时，需及时切断电源或用绝缘棒挑开通电裸导线，符合题意；

B.电线的绝缘皮破损时应及时更换，否则容易发生触电事故，不符合题意；

C.高压输电线附近有高压，在下面放风筝时可能会发生高压触电事故，不符合题意；

D.因为湿的物体是导体，用湿布擦拭发光的电灯，容易发生触电事故，不符合题意。

4.【答案】B

【解析】A.电热水器的功率约为1000W〜3000W,不符合题意；

B.电风扇的功率较小，在40W左右，符合题意；

C.电饭锅的功率较大，一般在800W左右，不符合题意；

D.电烤箱的功率大约为800W,不符合题意。

5.【答案】C

【解析】A.磁体能吸引铁、钻、银等物质，故A错误；

B.同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引，故B错误；

C.在磁场中，磁极间的相互作用都是通过磁场发生的，故C正确；

D.由于磁体周围存在磁场，所以磁体之间不需要直接接触，也能产生相互作用力，故D错误。

6.【答案】D

【解析】AB.导体的电阻是导体的一种性质，导体的电阻大小与加在它两端的电压和通过它的电流大小均无

关，故AB错误；

C./=D表示电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比，故C错误；

R

D.当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，故D正确。

7.【答案】D

初中物理九年级上册1/9

【解析】由安培定则判断出B端为N极，A端为S极，而地球本身是个大磁体，在地面附近，地磁场的方

向是由南方指向北方的，故B端指向北方，A端指向南方，故选D。

8.【答案】B

【解析】三孔插座中，上孔接地、左孔接零线、右孔接火线，故甲接法正确，丙接法错误；开关控制灯泡时，

火线首先接开关，再接灯泡，零线直接接灯泡，故乙接法错误，丁接法正确，故选B。

9.【答案】C

【解析】ABC.地磁场的北极在地理南极附近，地磁场的南极在地理北极附近，地理南、北极与地磁场的南、

北极不重合有一定的夹角，即为磁偏角，且地球内部也存在磁场，由地磁场的南极指向地磁场的北极，故AB

错误，C正确；

D.北京地区外部空间的地磁场方向是由南向北，故D错误。

10.【答案】D

【解析】A.用试电笔时手不可以接触上述示意图中螺丝刀的电导体，如果螺丝刀的电导体接触火线，会发

生触电事故，故A错误；

B.用试电笔时，必须用手接触到笔顶端的金属螺帽，故B错误；

C.试验电笔的作用是检验家庭电路中的火线和零线，不是测试物体带正电或负电，故C错误；

D.试电笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电，故D正确。

11.【答案】C

【解析】如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光，能产生电，是利用

电磁感应现象的原理工作的；

A.该装置是奥斯特实验，说明通电导线周围存在着磁场，与手电筒工作原理不同，不符合题意；

B.该装置是电动机原理实验，即说明通电导线在磁场中受力的作用，故与手电筒工作原理不同，不符合题

忌；

C.该装置没有电源，金属棒在磁场中做切割磁感应运动，电路中就会产生电流，故是电磁感应现象原理，

符合题意；

D.条形磁体的周围放置一些小磁针，能看出磁场的分布情况，不符合题意。

12.【答案】B

【解析】（1）用电器在单位时间内消耗的电能叫电功率。单位时间内消耗的电能越多，消耗电能就越快，功

率值越大。（2）电流做功的过程就是消耗电能的过程，电流做了多少功就是消耗了多少电能.所以，电功率

是表示用电器消耗电能快慢的物理量，也是表示用电器做功快慢的物理量。（3）由公式印=8可知，用电

器消耗的电能与功率和时间有关，功率大，若时间短，消耗电能不一定多.电功率是表示用电器消耗电能快

慢的物理量，也是表示用电器做功快慢的物理量。故A错误，B正确。由公式少=~可知，功率大，若时

间短，消耗电能不一定多。电流做功也不一定多，故CD错误。故选B。

13.【答案】C

【解析】由电路图可知，灯泡L1与L?串联；

AB.因两灯均不亮，所以电路故障为断路，不可能是灯短路，故AB不符合题意；

初中物理九年级上册2/9

C.如果L1断路，当电压表接AB两点时，电压表串联在电路中测电源两端的电压，其测量结果为3V,当

电压表接BC、CD两点时，电路是断开的，电压表的示数为零，当电压表接AC两点时，电压表串联在电

路中测电源两端的电压，其测量结果为3V,当电压表接AD两点时，电压表测电源两端的电压，其测量结

果为3V,故C符合题意；

D.如果L?断路，当电压表接AB两点时，电路是断开的，电压表的示数为零，故D不符合题意。

14.【答案】D

【解析】A.甲装置中两电阻串联，则两电阻中的电流相等，根据温度计示数的变化判断吸收热量的多少，

两个电阻的大小不同，可以探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系，故A错误；

BC.乙装置中，两电阻并联时，由。=4—可知，电压相等，4<R,,电阻尾产生的热量多，c温度计所在

R

烧瓶中的电阻丝产生的热量最多，故C错误；

D.比较相同通电时间内a、c两温度计示数变化，电阻和通电时间相同，电流不同，可探究电流产生热量与

电流是否有关，故D正确。

15.【答案】D

【解析】A.由图可知电阻与光强成反比，故随光强的增大电阻减小，随光强的减小电阻增大，故A错误;

B.光照强度变大时，电阻减小，由/=，可知通过电路的电流变大，根据笈可知凡上的电压变大，电

压表的示数变大，故B错误；

C.若火焰熄灭，光照强度变小，光敏电阻的阻值变大，通过电路的电流/=—2一=—些一<1A,

RQ+7?90+7?

故c错误；

D.当光强为led和3cd时，光敏电阻的阻值《=180,7?2=6Q,

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流分别为：4=—=———=-A,

4+&9Q+18Q3

U9V

=0.6A,

凡+7?290+6。

电路的总电功率分别为4=〃i=9Vx；A=3W,P2=UI2=9VxO.6A=5.4W,

光强由led增加到3cd,此电路的总电功率由3W增加到5.4W,故D正确。

二、

16.【答案】AC

【解析】A.磁场是确实存在的，且磁场是看不见摸不到的，但用磁感线可以形象地描述磁场的强弱和磁场

的方向，故A正确；

B.磁感线是不存在的，是为了研究方便而假象的一些有方向的曲线，故B错误；

初中物理九年级上册3/9

C.磁场对放入其中的磁体有力的作用，所以用可自由转动的小磁针可以判断磁场中某点磁场的方向，故C

正确；

D.在磁体周围撒铁屑，可以判断磁体周围磁场分布情况，但不能判断磁场的方向，故D错误。

17.【答案】AB

【解析】A.我国电网的交流电在1s内完成周期性变化的次数50次，即频率为50Hz,故A正确；

B.对人体的安全电压不高于36V,故B正确；

C.家庭电路中空气开关跳闸，可能是用电器的总功率过大，也可能是电路中发生了短路，故C错误；

D.家庭电路中保险丝（熔丝）熔断后如果用铜丝代替保险丝，铜丝的熔点较高，不能及时熔断，起不到保

护作用，故D错误。

18.【答案】AB

【解析】A.①图说明通电导体周围存在磁场，这是电流的磁效应，电磁起重机是利用电流的磁效应工作的，

故A正确；

B.②图说明同名磁极相互排斥，磁悬浮列车是依据磁极间的相互作用来实现悬浮和运行的，故B正确；

C.③图是电磁感应实验，闭合开关，当导体AB在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会有感应电流产生，

电流表指针偏转，将机械能转化为电能，根据这个现象制成了发电机，故C错误；

D.④图是通电导体在磁场中受力的作用实验，闭合开关，导体中有电流通过，将受力运动，在此过程中，

将电能转化为机械能，根据这个原理制成了电动机，故D错误。

19.【答案】AD

【解析】AC.手摇发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，将机械能转化为电能，故A正确，C错误；

BD.B的手柄随之转动，电能转化为机械能，其原理与电动机的原理相同，利用通电导线在磁场中受力的作

用的原理制成的，故D正确，B错误。

20.【答案】AC

【解析】A.小灯泡额定电流为0.5A,闭合S、S「断开S2,移动滑动变阻器与的滑片使电流表的示数为

0.5A；断开S「闭合S、S2,保持滑动变阻器反的滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电流表的示数仍

为0.5A,此时&的阻值等于灯泡正常发光时的电阻，小灯泡正常发光时的电阻值为12。，故A正确；

BC.小灯泡的额定功率为P=『R=（0.5A『x12。=3W,

故C正确，B错误；

D.第①步中小灯泡正常发光时，电路总电阻氏阜=-=-^=24Q,

总/0.5A

滑动变阻器时接入阻值4=氏总-穴=24。-12。=12。，

故D错误。

--、

初中物理九年级上册4/9

21.【答案】（1）2020.0

（2）S

【解析】（1）电能表表盘上显示的数字是已消耗的电能，单位是kWh,最后一位是小数位，则该电能表

的示数为2020.0kWh；

（2）根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针的N极指左，所以左端为磁铁的S极，右端

为磁铁的N极。

22.【答案】（1）N

（2）电流方向

【解析】（1）由图可知，电流的方向从螺线管的左端流入，右端流出，由安培定则可知螺线管右端为N极；

（2）当电源的正负极方向对换时，即改变螺线管中的电流方向，螺线管周围的小磁针的N极、S极的指向

也发生对调，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。

23.【答案】（1）

(2)0.5

【解析】（1）滑动变阻器按“一上一下”的接法串联在电路中，见下图:

电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，变阻器串联在电路中，如图所示:

（2）小灯泡的额定电压是2.5V,由表中数据可知通过灯泡的电流是0.20A,小灯泡的额定功率

P="=2.5Vx0.20A=0.5W

24.【答案】电流大小

【解析】让导线处于蹄形磁体的磁场中，调节滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关后，发现直导体保持静

止；改变滑动变阻器滑片P的位置，增大电流，发现直导体在磁场中由静止开始沿轨道运动起来，所以研究

的是通电导线在磁场中的受力大小与电流大小的关系。

25.【答案】⑴强

（2）减弱

初中物理九年级上册5/9

（3）变大

【解析】（1）实验中电磁铁的磁性越强，对铁块的吸引力越大，弹簧伸长的越长，弹簧测力计的示数越大，

将铁块P从电磁铁上拉开时弹簧测力计示数越大，说明电磁铁磁性越强；

（2）线圈的匝数一定时，闭合开关，滑片向右缓慢移动，变阻器连入电路的电阻变大，由/="可知通过

R

电路的电流变小，电磁铁磁性将减弱；

（3）电流大小不变，增加线圈的匝数，电磁铁磁性增强，将铁块尸从电磁铁上拉开时弹簧测力计示数变大。

26.【答案】（1）BD

（2）要改变导体AB中的感应电流方向，可以调换U形磁铁的磁极或改变导体AB的运动方向。

【解析】（1）A.只让导体AB在竖直方向上下运动，导体AB没有切割磁感线运动，导体中没有感应电流产

生，不符合题意；

B.只让导体AB在水平方向左右运动，导体AB切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，符合题意；

C.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动，导体AB相对磁铁没有切割磁感线运动，导体中没有感应电流产生，

不符合题意；

D.只让蹄形磁体在水平方向左右运动，导体AB相对磁铁也做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，

符合题意；

27.【答案】根据电磁感应原理，站在地面的东西方向手摇导线，导线切割地磁场的磁感线产生感应电流。

28.【答案】（1）详见解析（2）详见解析

【解析】（1）实验中，保持通过电阻的电流保持不变，探究电阻消耗的电功率与该电阻的阻值的关系，各次

实验更换电阻尺时，没有控制电流/保持不变；

（2）各次实验更换电阻R时，调节滑动变阻器，使各次电流表的示数/保持不变。

29.【答案】（1）

（2）①2.5

③断开开关S3,再闭合开关S?

4

【解析】（1）电阻&与灯泡串联，开关S3与电阻与连接，如下图所示:

初中物理九年级上册6/9

（2）①闭合开关S］和S3,断开诙，调节滑动变阻器滑片P位置使电压表示数为2.5V；

②断开开关S3,再闭合开关S2,保持滑动变阻器滑片P位置不动，记录电压表示数

③串联电路中总电压等于各分电压之和，&两端的电压:

ULU「U\,

通过4的电流=4二

Ro&

串联电路中各处的电流相等，通过灯泡的电流乙=/0="二4

4

小灯泡的额定功率/=uxiL=5（4-

人0

30.【答案】（1）0,240.72左

（3）增大

【解析】（1）由图乙可知，电流表选择小量程，分度值是0.02A,电流表的示数是0.24A；

小灯泡的实际电功率

P=W=3VX0.24A=0.72W；

要测定灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压等于其额定电压，此时应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向左

端滑动，使电压表的示数为3.8V；

初中物理九年级上册7/9

（2）灯泡电压为3V时，通过灯泡的电流为0.24A,在图中描出这个点，将各个点用光滑曲线连接起来,

如图所示：

（3）由图像可知，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而增大。

31.【答案】（1）停表

（2）③调节滑动变阻器的滑片到另一位置，改变电流2

@t-tQ

（3）设计实验表格如下

R/Q

Z/A

t/c

t/℃

AZ/℃

【解析】（1）实验中，需要测量通电时间，用到秒表；

（2）③用装置乙替换电路中的装置甲，调节滑动变阻器的滑片到另一位置，改变电流，记录电流表的示数

为4,观察并记录装置乙中温度计的示数小需要控制时间相同，通电时间为2min,记录此时温度计的示

皴t；

④实验中煤油升高的温度用公式加=一%计算;

四、

32.【答案】⑴A

（2）由材料可知，LED灯电光转换率高，更节能

（3）0.102

【解析】

【详解】（1）由材料可知，白炽灯泡的灯丝细的地方比粗的地方电阻大，产生的热量多，升温较快，鸨丝最

后烧断；

（3）白炽灯功率比LED灯功率高AP=g-6=40W-6W=34W=0.034kW，

初中物理九年级上册8/9

则3小时节约的电能为少=Aft=0.034kWx3h=0.102kWh。

五、

33.【答案】(1)设用两端电压为％,则a=U-%=3V-2V=1V,

设通过4的电流为则/I=5=U=O.IA,

Ri10Q

因串联电路中各处的电流相等，则/=人=4=0.1A,

电阻4的阻值匕=200；

I20.1A

答：电阻&的阻值是20。；

2

(2)电阻此消耗的电功率5=I^R2=(0.01A)x20Q=0.2W；

答：电阻&消耗的电功率是0.2W；

(3)电路消耗的总功率P=S=3Vx0.1A=0.3W。

答：电路消耗的总功率是0.3W。

34.【答案】设电源两端电压为U,因为是家庭电路，则。=220V；

(1)只闭合开关S、S1时电路中的电流人=二=随四=4A；

U220V

答：只闭合开关S、S1时电路中的电流是4A。

(2)设通过此的电流为A，根据并联电路电流的规律得到通过邑的电流右=/-4=1。A-4A=6A,

电路的电功率巴=Z2i7=6Ax220V=1320W；

答：只闭合开关S、S?时，电路的电功率是1320W。

(3)最高档就是开关S、&和S?都闭合，两个电阻并联，高档位的功率

P=W=220Vxl0A=2200W=2.2kW,

2小时消耗的电能W=Pt=2.2kWx2h=4.4kWh-

答：调至最高档发热功率工作，2小时消耗的电能是4.4kWh»

初中物理九年级上册9/9

期末测试

一、单项选择题

1.在国际单位制中，电功率的单位是（）

A.伏特（V）B.安培（A）C.焦耳（J）D.瓦特（W）

2.如图所示的四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）

抽油烟机B.By电冰箱

D.电视机

3.如图所示的各种做法中，符合安全用电原则的是（)

A.

绝缘皮损坏时可以继续使用

用湿布擦拭发光的电灯

4.如图所示的几种用电器正常工作时，电功率接近40W的是（

B.电风扇

初中物理九年级上册1/14

3s

电饭锅dr电烤箱

IJbF

5.春秋战国时期，在华夏大地上就出现了有关吸铁磁石的记载。我国古代把“磁石”写作“慈石”，意思就

是“石，铁之母也。以有慈石，故能引其子”。以下关于磁现象的认识中，表述正确的是（）

A.磁体能吸引铁、铜、钻等物质

B.同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥

C.磁体间的相互作用是通过磁场发生的

D.磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力

6.关于欧姆定律表达式/=巨的几种理解，下列说法中正确的是（）

R

A.由/="可得R=”,表示当导体两端电压增大时，导体电阻增大

RI

B.由/=且可得R=表示当通过导体的电流减小时，导体电阻增大

RI

c./=◊表示导体两端电压增大时，通过导体的电流也一定增大

R

D./=巨表示在导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导体电阻成反比

R

7.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣。如图所示，他把螺线管

沿东西方向水平悬挂起来，然后给螺线管通电，看到的现象是（）

WmgnmB

A.通电螺线管转动后停任意位置

B.通电螺线管仍保持在原来的位置

C.通电螺线管不停地转动下去

D.通电螺线管转动后停在南北方向上

8.图中，各元件在家庭电路中连接符合安全用电原则的是（）

初中物理九年级上册2/14

A.甲、乙B.甲、丁

C.乙、丙D.丙、丁

9.中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东,

不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示。关于地磁场，下列说法正确的

是（）

地轴

A.地理南、北极与地磁场的南、北极完全重合

B.只有地球外部存在磁场，内部不存在磁场

C.地磁场的N极在地球的南极附近

D.北京地区的地磁场方向由北向南

10.图为螺丝刀式试电笔构造示意图，下列说法正确的是（）

金*，管导体ft*5OOk0电用绛绿莅料4票窗电身体

A.用试电笔时手可以接触上述示意图中螺丝刀的电导体

B.用试电笔时不要用手接触试电笔顶端的金属螺帽

C.试电笔可用来测试物体是带正电还是带负电

D.试电笔也可用来检查电气设备是否漏电

11.图甲所示是一种环保型手电筒。使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光。四幅图中能反映这种手

电筒的工作原理的是（）

初中物理九年级上册3/14

甲

。㊀0

c.D.

s0©。

12.下列说法中正确是（）

A.电流做功的过程就是电能转化为内能的过程

B.电功率是表示的电流做功快慢的物理量

C.用电器的电功率越大，做功就越多

D.用电器的额定功率越大，消耗的电能就越多

13.小红同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时,连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯

均不亮。小红同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示。

若电路中仅有一处发生故障，则下列判断符合题意的是（）

电压表接入位ABBCCDACAD

置

电压/V30033

LiL2

A.L］短路

B.L2短路

C.L断路

D.L2断路

初中物理九年级上册4/14

14.为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝K、g分别密

封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变，,

装入烧瓶的煤油质量相等。下列有关此探究活动的各种表述，正确的是（）

A.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电流是否有关

B.乙装置电流通过电阻凡比与产生的热量多

C.在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

D.比较相同通电时间内a、c两温度计示数变化，可探究电流产生的热量与电流是否有关

15.煤气炉一旦因故熄火而又没有被及时发现，将是十分危险的。某科技小组同学设计了煤气炉熄火报警装

置，他们将光敏电阻火、阻值为90的定值电阻&和电流表串联接在电压为9V的电源上，电压表并联接

在定值电阻《两端，电路如图甲所示。该装置可以对煤气炉进行监视和报警。使用时，光敏电阻对准火焰，

报警器不报警；火焰熄灭时报警器报警。光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱

程度的物理量，照射光越强，光强越大。光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）。光敏电阻的阻值汽

与光强E间的变化关系图像如图乙所示。则下列说法正确的是（）

A.由图像可得出光敏电阻阻值随光强的增大而增大

B.光强增大，电压表示数减小

C.若火焰熄灭，则电流表示数为1A

D.若光强由1cd增加到3cd，此电路的总电功率由3W增加到5.4W

初中物理九年级上册5/14

二、多项选择题

16.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）

A.用磁感线可以描述磁场的强弱

B.磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

C.用自由转动的小磁针可以判断磁场中某点的磁场方向

D.在磁体周围撒铁屑可以判断该磁体周围的磁场方向

17.关于家庭电路与安全用电，下列说法中正确的是（）

A.我国家庭电路的频率是50Hz

B.不高于36V的电压对人体一般是安全的

C.家庭电路中空气开关跳闸，一定是由于电路短路引起的

D.保险丝熔断后，可以用铜丝代替保险丝接入电路中

18.如图所示，①②③④为探究电磁规律的四个实验，abed为电磁规律的应用实例，箭头表示规律和应用的

对应关系，其中对应关系正确的是（）

b4慈济刊*

4叵3

«&场时电波的件用

C.D.

I勺

(B-VMHB

c电动Md发电M

19.某同学将两台相同的手摇发电机A、B用导线连接起来，如图所示，当他用力摇动手摇发电机A的手柄

时，发现手摇发电机B的手柄也随之转动了起来。下列说法正确的是（）

初中物理九年级上册6/14

A.手摇发电机A的工作原理是电磁感应现象

B.B的手柄随之转动的工作原理是电磁感应现象

C.手摇发电机A在工作过程中，将电能转化为机械能

D.B随之转动时，其原理与电动机的工作原理相同

20.某同学连接了如图所示电路，其中电源电压恒为12V,q是滑动变阻器，尺是电阻箱。按照如下步骤

测量额定电流为0.5A的小灯泡的额定功率:

①闭合S、S,,断开S2,移动滑动变阻器见的滑片使电流表的示数为/=06A；

②断开S「闭合S、S?,保持滑动变阻器&的滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电流表的示数仍为0.5A,

记录&的阻值为4=120。下列有关该实验的说法正确的是（）

A.小灯泡正常发光时的电阻值为12。

B.小灯泡的额定功率为6W

C.小灯泡的额定功率为3W

D.第①步中小灯泡正常发光时，滑动变阻器7?A接入阻值10Q

三、实验解答题

21.（1）如图所示，电能表示数为度。

（2）如图是一个条形磁铁及周围产生的磁场，根据下图所示，条形磁铁的左端是极。（选填“N”

或或”）

初中物理九年级上册7/14

Z

22.某同学在探究通电螺线管外部磁场的方向时，使用的实验装置如图所示。

，lUIlUlzi0

T电源

（1）闭合开关后，螺线管右端为极（选填"N”或"S”）。

（2）当电源的正负极对调后再闭合开关，发现螺线管周围的小磁针的N极、S极的指向也发生对调，由此

可知：通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中有关。

23.做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及

符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。

请按要求完成下列实验内容：

（1）用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整，并在图乙虚线框内画出实验电路图。

（2）闭合开关，通过移动滑片P,分别记录了三组对应电压表和电流表的示数，如下表所示，则小灯泡的

额定功率是WO

U/N3.02.51.5

I/A0.220.200.18

24.如图所示，某同学在探究通电导体在磁场中会受到力的作用的实验中，用两根水平且平行的金属轨道把

一根直导体仍支起来，并让这根导体处于蹄形磁体的磁场中。该同学调节滑动变阻器滑片P的位置，闭合

开关后，发现直导体保持静止，读出此时电流表的示数为人；然后该同学改变滑动变阻器滑片P的位置，闭

合开关后，发现直导体在磁场中由静止开始沿轨道运动起来，读出此时电流表的示数为人；且/2＞人。该同

学探究的问题是：通电导体在磁场中所受力的大小与是否有关。

初中物理九年级上册8/14

25.某同学按照图所示的实验装置组装电路并进行探究实验，用弹簧测力计将铁块尸从电磁铁上拉开，观察

拉开时弹簧测力计示数大小判断电磁铁的磁性强弱。根据实验现象，回答下列问题：

§

（1）如果将铁块尸从电磁铁上拉开时弹簧测力计示数越大,说明电磁铁磁性越（选填“强”或“弱”）；

（2）线圈的匝数一定时，闭合开关，滑片向右缓慢移动，电磁铁磁性将（填“增强”、“减弱”或

“不变”）；

（3）闭合开关，电流大小不变，增加线圈的匝数，将铁块产从电磁铁上拉开时弹簧测力计示数（填

，，变大，，、，，变小”或“不变，，）。

26.如图是某同学“探究产生感应电流条件”的实验装置，请按要求完成下列问题：

（1）下列可产生感应电流的操作是（填字母）。

A.导体AB沿竖直方向运动

B.导体AB沿水平方向运动

C.蹄形磁铁沿竖直方向运动

D.蹄形磁铁沿水平方向运动

（2）若要改变导体AB中的感应电流方向，请说出一种操作方法：0

27.某物理兴趣小组同学将较长的软导线两端与灵敏电流计两接线柱连接。如图所示，两同学手持导线分别

站在地面的东西方向，像跳绳一样在空中不停地摇动导线，可看到灵敏电流计的指针发生偏转。请你利用学

过的物理知识简要解释这个现象。

28.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻

值已知的定值电阻和导线若干。某同学从实验桌上选择适当器材，探究“当通过电阻的电流保持不变时，电

阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。该同学设计的电路如图所示，主要的实验步骤和数据记录结果如

下：

初中物理九年级上册9/14

①断开开关S,按照电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片P调到接入电路阻值最大的位置。

②闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P到适当位置，用电压表和电流表分别测出火两端的电压。和通过7?

的电流/,把数据尺、U、/记录在表格中，断开开关S。

③更换接入电路中的电阻R，闭合开关S,用电压表和电流表分别测出A两端的电压。和通过R的电流/,

把数据尺、U、/记录在表格中，断开开关S。

④仿照步骤③，再进行四次实验，将各次实验数据A、U、/记录在表格中。

⑤利用公式2分别计算出各电阻R消耗的功率P,把数据记录在表格中。

数据记录结果

R/S1247101520

U/N1.01.62.42.93.54.0

I/A0.500.400.340.300.240.20

P/W0.500.640.820.870.840.80

根据以上实验过程，回答下列问题：

（1）该同学的探究过程中存在的问题是0

（2）请你针对该同学探究过程中存在的问题，写出改正措施：0

29.某同学“测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的额定电功率％现有如下器材：电源（电压未知

但符合实验要求）、三个开关、一个已调零的电压表、一个已知阻值为4的定值电阻、一个小灯泡、一个符

合实验要求的滑动变阻器和若干条导线。经过思考，该同学设计了所需的实验电路（其中部分连线如图所

示），完成了实验任务。

请你再添加一根导线，完成电路连接。

（2）请你补充主要实验步骤：

①闭合开关H和S3,断开S2,调节滑动变阻器滑片P位置使电压表示数J=V；

初中物理九年级上册10/14

②，保持滑动变阻器滑片P位置不动，记录电压表示数为C；2；

③用以、仇和心表示小灯泡正常发光时的电功率。/=.

30.如图甲所示为测量小灯泡电功率的电路图，所选小灯泡的额定电压为3.8V,某同学正确连接电路，闭

合开关后把滑动变阻器的滑片从某一位置移动到另一位置的过程中，测量数据如表所示。

U/N0.51.01.52.02.53.03.8

I/A0.120.160.180.210.220.25

P/W0.060.160.270.420.550.95

灯泡亮度逐渐变亮

（1）当电压表示数为3.0V时，电流表的示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为A,此时小

灯泡的实际电功率为W。为了测量小灯泡的额定功率，则应将滑动变阻器的滑片向（填

“左”或“右”）端移动。

（2）物理实验中的图像法是一种处理、分析数据的有效方法。在依据实验数据绘制图线时不要把数据点逐

点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或平滑曲线，让尽可能多的点在图线上，

或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析

预测的依据。请你在图所示的坐标系中画出电压为3V时的数据点，并描绘出小灯泡的/-U关系图像。

（3）根据图绘制的图像可知，该小灯泡的电阻随电压的增大而0

31.为了探究电流通过导体产生热量与电流大小是否有关，某同学选择的实验器材有：如图所示的甲、乙两

个完全相同的烧瓶，两个烧瓶口都盖有胶塞并插入相同规格的温度计，烧瓶内装入等质量的煤油和阻值均

为A的电热丝（电阻值不随温度变化），调零的电流表、电压不变的电源、导线、滑动变阻器各一个，导线

若干。实验中用煤油升高的温度。的大小表示电流通过电热丝尺产生热量的多少，该同学设计的实验电路

如图所示。

初中物理九年级上册11/14

（1）为了完成该同学的探究实验，还需添加的测量仪器是：;

（2）以下是该同学的主要实验步骤，请你帮她补充完整；

①将装置甲、滑动变阻器、电流表等电路元件串联接入电路中，将滑动变阻器调到最大阻值；

②闭合开关S,调节滑动变阻器滑片尸到适当位置，记录电流表的示数为观察并记录温度计的示数%,

通电时间为2min时，记录此时温度计的示数f,断开开关S