雪孩子教学课件

统编版二年级语文上册课文（六）21雪孩子假如你是雪孩子，看到熊熊大火，你会害怕吗？会怎样想？怎样做呢？口语交际ɡǎn赶结构：半包围部首：走书写指导：“走”从左下包围“干”，第二横在

横中线上，捺笔伸展，托住“干”。大雪纷飞

鹅毛大雪

冰天雪地

白雪茫茫

天寒地冻

风雪交加

千山鸟飞绝，万径人踪灭。——《江雪》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

——《白雪歌送武判官归京》

音序结构部首笔画数笔顺组词S左右谁的是谁讠10造句：是谁打坏了玻璃？shuí认真阅读描写雪孩子救小白兔的句子,说说你从中看出雪孩子怎样的品质。善良舍己为人勇敢21.雪孩子烫旺终烧柴cháishāozhōnɡwànɡtànɡ拼音归类后鼻音翘舌音朗读课文，说一说本文讲了一个什么故事。兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴——（）。当小白兔休息时，家里突然（）了，最终（）救了小白兔，然后自己消失了。雪孩子着火雪孩子灭烫烧偏旁归类指热水火在烧花儿用水浇，火焰可以烧，日出东方晓，铁丝弯弯绕，头痒用手挠。shāotànɡmiè雪，下个不停，一连下了好几天。

这段写下了一场大雪，为下文兔妈妈堆雪孩子给小白兔做伴提供了条件。空地唱歌回家赶快火星连忙浑身时候谢谢水汽词语回顾旁边激淋浑渐添激动激情感激不尽生活中识字、加一加、组词法添加量添加剂tiānjiānhúnlínjī小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。用上“渐渐”这个词，说一句话。慢慢缓缓加全身找近义词不改变句子意思，你能给“添”“渐渐”“浑身”换个词语说一说吗？兔妈妈回来后对大家说了什么？兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”感谢读第10、11自然段，树林里都有哪些动物来救火呢？这时候,树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。互相帮助猜一猜，兔妈妈堆的雪孩子是什么样子的？哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！2.飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。yāyɑ表示惊疑时读第一声；表示重复做一个动作很长时间时，读轻声。语境识字这天早上发生了什么？小白兔跟妈妈说了什么？她为什么要这样做？让雪孩子和小白兔一起玩。23小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。……

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。故事的结果。接下来小白兔和雪孩子做了什么呢？小白兔玩累了，回家做了什么？他为什么要往火堆里添把柴？这样做可能会发生什么危险？小白兔和雪孩子玩得真（）啊！快乐45你们知道是谁救了小白兔吗？“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”疑问当小白兔进入了梦乡后，你们担心的事发生了吗？你从哪儿知道的？雪孩子看到小白兔家着火了，是怎样说的，怎样做的？“奔去”是什么意思？雪孩子此时的心情是怎样的？着急勇敢678雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。对比读一读雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子用自己的生命换来了小白兔的平安，觉得很高兴，所以用高兴的语气读。雪孩子为了救小白兔，自己却化了，小白兔觉得很伤心，所以用伤心的语气读。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。朗读指导假如你是雪孩子，看到熊熊大火，害怕吗？会怎样想？怎样做？（同桌交流）雪孩子是一个善良、勇敢的好孩子！雪孩子变成了什么？

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。不舍不见了化成水了变成了很轻很轻的水汽变成了一朵白云雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。比较两组句子雪孩子从火