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文档简介
库(含答案)方式是()15.根据皮亚杰的认知发展理论，7~11、12岁为具体运算阶段(),此阶段儿童24.有两代以上的夫妻组成(每代不超过一对夫妻),且中间无断代的家庭称为27.2岁时儿童大脑皮层各区的突触密度达到顶峰，约为成人的(),这标志着28.胎儿的()是他与母亲之间的情感连接。29.小学儿童的创造性想象的发展呈现先快后慢的趋势，()年级迅速发展，四30.个体口头语言表达能力发展的关键期是()37.胎儿到第28周时，他的眼睛可完全打开。这标志着他们()地初步形成加工能力和()40.根据弗洛伊德的儿童心理发展理论，六到12岁是(),这一阶段儿童开始上43.()时儿童大脑皮层各区的突触密度达到顶峰，约为成人的150%,这标志着44.根据弗洛伊德的儿童心理发展理论，三到六岁是(),这也是人格形成的关D、潜伏期45.()是自我意识的组成部分之一，也是儿童社会化的重要标志。46.年龄对儿童记忆的影响主要体现在对其()的影响。50.个体在幼儿早期发展出(),这部分代表人格的理性56.属于消极情绪的有()59.胎儿()大时胎儿便开始有了味觉感觉记忆的任务的训练程序是()泛的工作记忆训练程序是()梅肯鲍姆开发为()1.情绪的功能有()9.梅耶(Mayer)将学习策略分为()12.在1到2岁时，母亲的过分()等行为会影响学步儿童的害羞气质与其意志下几点()27.麦基奇(McKeachie)将学习策略分为()30.尼斯贝特(Nisbet)将学习策略分为()32.最容易引发母亲良好教养方式的3到5岁幼儿的积极气质因一般发生在出生后8到10个月。
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