内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考语文试题

PAGE学校___________年级_________班级______考号________姓名________………密…………封……………线…………学校___________年级_________班级______考号________姓名________………密…………封……………线…………语文试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用（25分）中华人民共和国74年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军摧枯拉朽，锐不可当；1982年，新德里亚赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得众人由忠的赞赏;为了那惊天一着,中国科研人员殚精竭虑,多少人黑丝变白发,他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上。同时,我们更不能忘记南京大屠杀。1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。2014年,中国设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日,以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民要永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。语段中加双横线的字注音有误的一项是（）（2分）A．殚精竭虑(dān)

B．锐不可当(dǎng)

C．凌空

(líng)2.语段中加单横线的字书写有误的一项是（）（2分）A．由忠B．镌刻C．杀戮D．悼念3.根据语境，语段中画波浪线的词语，运用不恰当的一项是（）（2分）

A．英勇善战B．摧枯拉朽C．野蛮 D．惨绝人寰4．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。5.下列语段空白处填入四个句子，最恰当的一项是（)(2分)在春日踏青,青芜如毯，____；夏日听雨，雨声淅沥，____；秋日看花，花叶相辉，____；冬日观雪，雪意阑珊____。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.③①④②C.④③①②D.④②③①6．下列文学常识表述有误的一项是（   ）（2分）A、毛泽东，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家。B.《三峡》作者郦道元，字善长，北宋地理学家，所撰《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。C.新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景四个部分。D、《记承天寺夜游》作者苏轼,宋代文学家,字子瞻,号东坡居士,是“唐宋八大家”之一，与苏洵和苏辙被称为“三苏”。7、给下面一则新闻拟写一个标题。(2分)“春到人间人似玉，

灯烧月下月如银。”3月7日21时，随着一组组花灯渐次熄灭，济南市第三十九届迎春花灯会宣告落幕。据统计，本届灯会期间，天下第一泉趵突泉景区累计接待海内外游客78万人次，成绩骄人。不到趵突泉看花灯，不算过年。繁华热闹的趵突泉迎春花灯会是泉城春节期间的一大盛事，每到这时，游客白天赏泉、晚上观灯，花灯与泉水交相辉映，那景色正是火树银花的最好注解。

8．古诗文默写。(10分)(1)树树皆秋色，。(王绩《野望》)(2)庭中有奇树，。《庭中有奇树》(3)？烟波江上使人愁。《黄鹤楼》(4)大漠孤烟直，。《使至塞上》(5)山随平野尽，。《渡荆门送别》(6)《钱塘湖春行》抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：，。（7）《记承天寺夜游》描写美丽月色的句子是：，，。二、阅读理解(45分)(一)文言文对比阅读，完成9--12题(13分)【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！（吴均《与顾章书》）【注】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。文中指隐士所食之物。9、解释下面加横线的词在文中的意思。(4分)（1）负势竞上

（2）鸢飞戾天者

（3）任意东西

（4）岂徒语哉

10、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔(2）蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵11、甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句并加以简要分析。(2分)12、这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？(3分)(二)现代文阅读。完成13--22题（32分）米粽之忆（16分）雷抒雁①一想到端午节就要到了，心里就不免浸淫出一些温馨的情绪来，一整夜一整夜都会沉进回忆里，想的都是家乡和儿时的那些事情。②想得最多的，自然是母亲。端午的先几天，母亲就赶夜给我做红布肚兜。又一针针用五彩丝线在那红布上刺绣一些蛤蟆、蜈蚣、蜘蛛，以及蛇蝎之类的小动物。那时，并不知绣这些东西有什么用，只是觉得五颜六色，绣得好看。妈妈那时年轻，手巧眼也明亮，一边绣着一边还低声唱着歌儿，我只是趴在一旁，不眨眼地看着，一声不吱地听着。③接着是包粽子。早一个月，妈妈就到远处的苇塘里打下一把把宽宽的苇叶，阴干在屋里。又从路旁的马兰草上剪下一根根长长的草叶。红枣大米红红白白，泡在瓷盆里。包粽时，便一张张捋平苇叶，包上糯米和红枣，菱形的粽子包好之后，再抽出泡在水里的马兰草叶，一头用牙咬住，另一头去捆那米粽。那时，妈妈年轻，手脚灵活，干什么活儿都利索。④端午的头天晚上，开始煮粽子。只一阵时间，满屋里都是米的清香，枣的清香，以及苇叶、马兰草甜丝丝的青草香。从米粽一下锅，我就像只小苍蝇，总围着锅台转，怎么也轰不走。妈妈说：“睡觉去吧，粽子得煮一夜，明早吃才香哩！”我说：“不睡，我不困么。”⑤咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐地唱歌。经不住这歌声和香味的催促，我的眼皮开始打架。不知道什么时候被母亲抱到炕上，一睁眼，却天亮了。枕头边是母亲放在碗里的一只粽子，香喷喷的味道直往鼻子里钻，也不管没有洗手洗脸，端起碗就吃。我想我这一生再也没有吃过那么香的粽子，妈妈包的粽子。⑥这时，父亲已站在门前，手里握着一把镰刀，要到野外割艾草去。我便三下五除二，穿衣蹬鞋，要跟父亲“趟露水”去。⑦端午时节，已是仲夏季节，草木茂盛，到处是浓密的树叶，高深的青草。鸟儿藏在树林深处，不管有没有人走过，依旧长一声短一声地鸣叫。麦子已一片一片黄熟，心急的人家已开始开镰割麦了。在阡陌上行走，不一会儿露水就打湿了鞋袜，打湿了裤脚。不管！那时，父亲在前边割艾草，闻着那带有苦味的草香，我便想起了妈妈给爷爷熬药的味道来。⑧一大捆艾草，父亲选了一些插在门楣上；剩余的，爷爷会把它拧成草绳。夏天蚊子多，点燃草绳，闻着苦艾燃烧的味道，蚊子就不敢飞过来了。⑨哎，一说到这些事，我就忍不住想掉眼泪。全是60年以前的事了。我的爷爷，那个默默劳作一生的人1962年就去世了；我的父亲去世25年了，而母亲离开我也已近10年了。端午节其实也是个祭祀的日子，写这篇小文，想想那些逝去的亲人，也算是一个纪念吧。⑩我面前现在正放着几个米粽，是从超市购来的。我不想急急忙忙打开它，那形状使我想起既往的端午节，想起永远不会再有的妈妈给我煮的红枣米粽，香喷喷的，让人止不住要落泪……(选文有删改)13文题“米粽之忆”在文中有什么作用？（2分）文中作者围绕“米粽”回忆了哪几件往事？（4分）本文的语言富有表现力，请你联系上下文，品析文中第⑤段画线的句子。（4分）咕咕嘟嘟，粽子在锅里快乐地唱歌。16.读完全文说说你对文章第⑩段画线句“让人止不住要落泪”这句话的理解。（2分）17．请结合全文的语句分析母亲的性格特点。（4分）别样的礼物(16分)①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙眬的睡眼，问父亲钟点，才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻开书包，然后变戏法似的找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹，还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。⑦噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福做礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。⑨“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。18．请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)19．选文中“我”是一个怎样的人？(3分)20．选文第⑨段画线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法？有怎样的表达效果？(4分)21．选文第⑦段运用了插叙，有什么作用？(2分)22．小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激