八年级语文-敬业与乐业PT教学课件6

7.《敬业与乐业》

梁启超三十六行，行行出状元。下列职业哪一种或哪几种可能是你的选择？政府官员、医生、教师、作家、律师、演员、企业老板、建筑师、工人、农民、清洁工、家政人员······梁启超（1873～1929）近代思想家，戊戌维新运动领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。梁启超也是一位著名学者。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。▲作者资料：（见书下注释）

梁启超：字卓如，号任公，又号饮冰室主人，近代维新派领袖，学者。著有：《饮冰室合集》▲在预习的基础上诵读课文，注意正音旁鹜（）解剖（）亵（）渎（）佝（）偻（）蜩（）骈（）进强（）聒（）不舍▲文章中有哪些句子在理解上有难度，请大家问同学、问老师！大声朗读课文，读出演讲者的口吻。初步了解文章大意，梳理文章思路。弄懂文中文白夹杂的语言。体会演讲稿与一般文章有何不同之处文章思路：按议论文的一般论证结构，文章可划分为三大部分：

提出中心论点（1）敬业与乐业论证中心论点（2-8）总结全文（9）无业的害处和有业的必要（2-5）对现有职业应取何种态度（6-8）要敬业的原因和怎样敬业要乐业的原因和怎样乐业铺垫有业敬业乐业▲根据你对文章的理解，体会文章结构：第一部分：（1自然段）——引论部分揭示全篇论述的中心——我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。第二部分：（2-8自然段）——本论部分★论述敬业和乐业的重要性第三部分：（9自然段）——结论部分总结全篇，勉励人敬业乐业。总——分——总▲本文除了条理清楚以外，运用了很充实的论据：事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。请你在文中找出相应的论据▲本文是一篇演讲词，语言通俗浅显，准确周密，概括有力。

1

全篇讲演词短句多，长句少，便于表达。2

口语多，明白如话，一听就懂。

3

引用古代文句时，如果文字较深，就加

以解释，化深为浅。（3段中）

4多用设问、反问，引用名句又自己提炼了许多的警句。（见练习3）语言特色：演讲的要求：认清对象，确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”，对于演讲尤为重要。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证动人。语言准确，形象生动，尽量口语化。

敬业：是什么——为什么——怎么办乐业：应该乐业——分四点说明并列关系第二部分论证结构：▲文章为了有条理地论述，也为了引起听众的注意，使用了不少的设问句，请你找出来，并找到问题的答案。（论证思路）朱子说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？

（凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的）至于我该做哪一种劳作呢？（全看我的才能如何，境地如何）怎样才能把劳作做圆满呢？（忠实……丝毫不肯分心到事外……）凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？（四点原因）——你能用自己的语言归纳四点吗？第一：身体力行得快乐第二：刻苦奋斗有快乐第三：竞争取胜找快乐第四：远离无聊就快乐业有什么可敬呢？为什么该敬呢？（凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的）至于我该做哪一种劳作呢？（全看我的才能如何，境地如何）怎样才能把劳作做圆满呢？（丝毫不肯分心到事外……）凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生，为什么呢？（四点原因）设问句：反问句：“做工苦，难道