四川省泸州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

四川省泸州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初真题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.形近字组词。

灶(

)

汤(

)

惩(

)

耸(

)

吐(

)

扬(

)

忠(

)

茸(

)2）.根据所学知识填空。

（1）诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，_________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，_________。最喜小儿亡赖，_________”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。________，__________”。

（2）书中有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，_________；心中的风雨来了，_______”这是母爱。《母鸡》一文以作者_______变化为线索，由对母鸡的_________转变为___________，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了______________。

（3）老舍是杰出的语言大师，被誉为“___________”。他的代表作有长篇小说《__________》、话剧《__________》等。

（4）关于“诗”，艾青说过：“___________，_____________。”3）.诗文中的自然之美。

（1）淳朴的乡村是一道独特的风景线:稀疏的篱笆、枝头的新芽，让我不禁想起杨万里的诗句“____________，____________。”乡村的孩子天真可爱，莲子成熟时，辛弃疾笔下“___________，____________”的儿童形象立刻浮现在眼前。

（2）诗人艾青看到的世界是绿色的：“墨绿、______、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……____________、绿得出奇。”4）.根据课文内容填空。

（1）优秀的古诗文是丰富的文化营养，我们要用心品味。从《芙蓉楼送辛渐》中的“___________，______________”可以感受到诗人洁身自好的志向和品格；诵读《塞下曲》中的“______________，____________”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。

（2）书中有大爱。“母亲啊！/天上的风雨来了，/_______________；/心中的风雨来了，/_________________。”这是母爱。《母鸡》以作者_______________变化为线索，由对母鸡的___________转变为_________________，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_____________。

（3）当我遇到挫折时，我会想起《论语》中的“____________，______________”，努力去克服困难，而《周易》里的“__________，_________”告诉我要自强不息，让我觉得充满了力量和信心；学习不是一蹴而就的，需要坚持不懈，正所谓“一日读书__________，_________”。5）.给课文内容填空。

(

)是在夏天的傍晚出去(

)，常常会(

)乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜(

)门前，(

)地吃起来。天边的红霞，(

)的微风，头上飞过(

)的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，(

)了一幅(

)、(

)的田园风景画。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列事迹与盘古无关的一项是（）A．开天辟地B．死后身化万物C．创造文字2）.中国神话传说中，宇宙在诞生之前（）A．一片混沌B．充满光明C．只有天和地3）.下列描述正确的一项是（）A．《昆虫记》是德国作家法布尔的著作，书中真实记录了昆虫的生活，表达了作者对生命的热爱和尊重。B．黄帝尝百草是我国著名的神话，展现了先人的开拓精神。C．《一个豆荚里的五粒豆》一文的作者是格林兄弟。D．西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有刘备三顾茅庐……这些历史故事，都给人智慧与启迪。4、句子训练（每题10分共1题）1）.一面紫金色的船帆从这艘远洋帆船的中央立了起来。（缩句）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，为下面的动物找到家。

狗

鱼

羊

马

牛

塘

圈

棚

窝

厩2）.本学期，我们开展了神话故事的整本书阅读，请把下面的神话故事、体现出的精神及对应的图片连起来。

6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！2）.()“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

()几个水手跟着跳到礁石上。

()船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。7、判断题（每题5分共1题）1）.《陀螺》一文让作者明白了一句古语：人不可貌相，海水不可斗量。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习。在朦胧的（系

寂）静中（玉

欲）立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜（洋

徉）着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．选择括号内正确的汉字，用“√”标出。

2．根据意思写词语。

（1）模糊不清。(

)

（2）晶莹明亮。(

)

（3）走路缓慢从容。(

)

（4）安闲自在地步行。(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中我们常常有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？他是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧？字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.走进身边的小伙伴。①终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。②我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等（侯候）在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄

（hǒnghōng）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。③我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到（慕幕）布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。④老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉

（āiài）声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

(1)选出括号里正确的读音或生字。

(2)长话短说，只保留句子的主要意思。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。_____________

(3)文中加点的词语“砸锅”的意思是_____，在文中指____________。

(4)读句子，写出加点的词语表现了人物怎样的心情。①终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。______________②到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。______________

(5)联系生活经验，你觉得这场戏“砸锅”了吗？请说说理由。____________________

(6)第④自然段，如果把“老师倒没说什么”改成“老师满意地冲我竖起大拇指”，这时我的心情会怎样？请用动作描写来表现。____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据意思选词填空。

五彩斑斓

屏息凝视

生机勃勃

（1）颜色非常好看色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。()

（2）指全神贯注地看，连呼吸都不敢呼吸一下。()

（3）形容人或社会富有朝气，充满活力。()2）.古诗词积累与运用。（填序号）

①可爱深红爱浅红

②一道残阳铺水中

③九曲黄河万里沙

④潭面无风镜未磨

⑤霜叶红于二月花

同学们，让我们走进古诗词的美妙世界里。在这里，你可以欣赏水的壮阔：“____________，浪淘风簸自天涯”；可以触摸花的娇美：“桃花一簇开无主，____________”，可能会为一片枫叶停留：“停车坐爱枫林晚，____________”；可能会因一种色彩而惊讶：“____________，半江瑟瑟半江红”；还可能会产生奇妙的遐想：“湖光秋月两相和，____________”……

你在欣赏风景时是不是会联想到上面题目中的诗句？请你用上其中的两句诗描绘当时的画面吧！

________________12、语言表达（每题6分共1题）1）.学校组织“诗歌嘉年华”阅读体验活动，邀请你参加。

（1）请你给制作诗集的步骤排序：_____________