2025届都江堰市数学四上期末综合测试试题含解析

2025届都江堰市数学四上期末综合测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．把0.56扩大到它的（________）倍是56，把49缩小到它的是（________）。2．若∠1，∠2是直角三角形中的两个锐角．（1）如果∠1＝45°，那么∠2＝（______）（2）如果∠2＝60°，那么∠1＝（______）（3）如果∠1＝56°，那么∠2＝（______）3．八千零三十万五千写作________，省略万后面的尾数，记作________万．4．六亿七千零五十三万写作___，省略亿位后面的尾数约等于___亿．5．甲数÷乙数=10，如果甲数乘10，乙数乘10，那么商是（______），如果甲数不变，乙数除以10，商是（______）。6．从个位起，第（_____）为是千位，第（_______）位是十万位．7．÷★＝7……35，★最小是（________），此时被除数是（________）。8．□72÷58的商是两位数，□里最小要填________。9．钟面上8时整，时针和分针成_____角．12时整，时针和分针成_____角．10．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。64×8____48078×5____40025×9____22511．下图中，，＝（________），＝（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．一个箱子的体积和容积一定是一样大的．（_____）13．两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形．_____．14．计算17＋83－17＋83，结果是1．（____）15．近似数是5万的数只有1．（______）16．8÷4×2=1（_______）17．一张圆形的纸至少对折3次，才能看到圆心．_____18．1230同时是2、3、5的倍数。（______）19．等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角．____三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．读40600900时，要读（）个零。A．2 B．3 C．121．手工课上，小明把一张长方形纸对折两次，折痕间的关系是（）．A．一定互相平行 B．一定互相垂直C．可能平行，也可能垂直 D．无法确定22．由四个百万、三个十万组成的数，写作（）A．43000000 B．4300 C．4300000 D．43000023．下面哪幅图画垂线的方法正确？（

）．A． B． C．24．算式2500÷50，如果把被除数和除数末尾的零都划去，那么商应该（）。A．乘10 B．不变 C．除以10四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．口算或估算．12×40＝250×80＝400÷50＝0÷1000＝143÷19≈602×49≈632÷72≈396×58≈26．列竖式计算．（带☆要验算）584×27=☆4050÷80=207×25=420×50=688÷43=☆130÷26=五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是94228．连一连。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．有一条长900米的公路，在公路的两边每隔6米栽一棵，首尾都不栽，一共可以栽多少棵？30．三、四年级每班有45人，每个年级都有6个班，两个年级共有多少人？31．学校组织4名教师带领48名优秀少先队员去登山，门票价格如下。门票价目表成人：210元人学生：105元人他们需要准备多少钱买门票？32．幸福村计划从青松河修一条水渠到村口,请你根据要求帮助幸福村做一个预算。(1)在图上画出修这条水渠最短的路线。(2)量一量,在平面图上这条路线大约是多少厘米?(保留整数)33．乘法算式1×2×3×…99×100中，积的尾部有多少个连续的0？34．下图中：（1）过A点画已知直线的垂线。（2）量出A点到B点的距离是（）厘米。（3）量出A点到已知直线的距离是（）厘米。

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、1000.49【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：由0.56到56小数点向右移动两位，把49缩小到它的，小数点向左移动两位；据此解答。【详解】由0.56到56小数点向右移动两位，即扩大了100倍；把49缩小到它的，小数点向左移动两位是0.49；【点睛】本题考查小数点位置的移动，关键掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律。2、45°30°34°．【详解】略3、803050008031【详解】略4、6705300007【解析】略5、10100【详解】略6、四六【详解】略7、36287【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则★里面的数要大于35。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】÷★＝7……35，★最小是36。36×7＋35＝252＋35＝287则此时被除数是287。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。8、6【分析】根据除数是两位数的笔算法则，让除数试除被除数的前两位，□72÷58的商是两位数，所以除数58比□72的前两位数小，据此解答。【详解】□72的前两位数大于58，所以□72的前两位数可以是67、77、87、97；□里最小要填6。【点睛】本题掌握除数是两位数的除法的笔算法则是解题关键。9、钝周【详解】8点整，时针指向8，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×8＝240°，是钝角；12点整，时针指向12，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×12＝360°，是周角；故答案为钝；周．10、＞＜＝【分析】可以用整数乘法的估算去得出算式的结果，再和题中给出的数字比较大小。【详解】64×8≈60×8＝480，所以64×8＞480；78×5≈80×5＝400，所以78×5＜400；25×9＝225。【点睛】整数乘法在估算时把整数看做整十、整百、整千数然后再去计算。11、50°130°【分析】根据观察，可知∠2和∠1组成一个直角，故∠1的度数等于90°减∠2的度数；∠3和∠1组成一个平角，故∠3的度数等于180°减∠1的度数。【详解】（1）90°－40°＝50°，故∠1＝50°；（2）180°－50°＝130°，故∠3＝130°【点睛】掌握直角＝90°；平角＝180°，是解答本题的关键。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【解析】体积：物体所占空间的大小；容积：容器所容纳物质的体积；所以说箱子的体积和容积一样大是错误的。故答案为：×13、×【详解】两个高相等的平行四边形拼在在一起不一定是平行四边形．如下图故答案为错误．14、×【解析】解：17+83-17+83=111-17+83=83+83=166原题说法错误.故答案为错误【分析】算式中只含有加减法，没有括号，要按照从左到右的顺序计算，由此计算后作出判断即可.15、×【详解】略16、×【解析】略17、×【详解】将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心．故答案为：×18、√【详解】略19、×【详解】大于90°小于180°的角是钝角；等于90°的角是直角：所以原题说法错误．故答案为×．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、A【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】40600900读作四千零六十万零九百，读了两个零。故答案为：A。【点睛】读整数时，从高位起，一级一级的读。注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。21、C【详解】略22、C【详解】A、由四个百万、三个十万组成的数，写作：43000000，A不符合题意；B、由四个百万、三个十万组成的数，写作：4300，B不符合题意；C、由四个百万、三个十万组成的数，写作：4300000，C符合题意；D、由四个百万、三个十万组成的数，写作：430000，D不符合题意。故答案为：C。23、A【详解】略24、C【分析】依据题意可知：算式2500÷50，如果把被除数和除数末尾的零都划去，则被除数是25，除数是5，由此再进一步计算解答。【详解】因为2500÷50＝5025÷5＝550÷5＝10所以商应该除以10。故答案为：C【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活应用，要熟练掌握。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、480；20000；8；07；30000；9；24000【详解】略26、1576850……50517521000165【详解】略五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【解析】略28、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、298棵【详解】略30、45×（6×2）=540（人）【详解】略31、5880元【分析】用每张成人票票价乘教师人数，求出购买成人票的价钱。用每张学成票票价乘学生人数，求出购买学生票的价钱。再将两个价钱加起来，即为门票总价钱。【详解】210×4＋105×48＝840＋5040＝5880（元）答：他们需要准备5880元钱买门票。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。32、(1)(2)大约是1厘米【详解】略33、24【分析】要求算式1×2×3×…99×100中积的末尾有几个连续的0，就是看算式可以写成几个2×5的乘积。能被5整除的数有5、10、15、20……100共20个数，能被25整除的数有25、50、75、100共4个数，没有能被125整除的数，很显然因数2的个数超过20＋4＝24个，则积的末尾有24个连续的0。【详解】20＋4＝24（个）答：积的尾部有24个连续的0。【点睛】能被5整除的数，乘积末尾有1个0。能被25整除的数，乘积末尾有2个0。要求算式末尾0的个数，关