陕西省渭南市临渭区2023-2024学年五年级下学期期末考试科学试题

临渭区2023〜2024学年度第二学期期末教学质量调研

五年级科学试题（卷）

注意事项:

1.本试题共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上作答;

2.答题前将装订线内的项目填写清楚。

题号一二三四总分

得分

得分评卷人

一-、科学积累（共50分）

1.我会填。（每空1分，共18分）

①在探究影响种子发芽的条件时，我们一般采用（）实验的方法。小丽特意在一场春

雨后在花园里撒下花种，这是因为种子发芽需要（）o

②空气是一种（）物，（）和（）是空气的主要成分。

③船的载重量与船的（）有关。用相同重量和相同大小的材料，制作的小船（）越

大，小船的（）越大。

④解决垃圾问题的方法：（），尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾；

（）,将回收的垃圾再利用，变废为宝；（），在垃圾管理的全过程，避免对环境和人

体健康造成不利影响。

⑥在制作生态瓶时，我们应该先放（），最后放（），再放（）。（均填

“小动物”、“植物”、“沙子”）

⑦我们面临的环境问题有（）、（）、固体废弃物污染等。

2.我会判断，对的在后面（）里打“，”，错的在（）里打“X”。（每题2分，共16分）

①多人合作时，要综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。（）

②在光照条件下，植物可以吸收二氧化碳和水分，并制造其生存所需的养料。（）

③设计船时需要考虑的因素是载重量、稳固性、动力系统，不需要考虑的因素是船的大小、形状、

材料以及船的颜色、设计者。（）

④我们国家已经建造了自己的航空母舰。（）

⑤海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。

（）

⑥虽然我国是世界上缺水比较严重的国家，但全球水资源特别丰富，所以我们不需要节约用水。

（）

⑦小船的设计制作过程一般会经历“明确问题一一设计一一制作一一测试一一完善”等过程。（）

⑧麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，能量是从鹰开始

传递的。)

3.我会选择，把正确答案的序号写在（）里。（每题2分，共16分）

①很多使用过的物品都可以回收利用，世界通用的回收标志是（）»

4>

B.

②下列选项中，（）是植物生长需要阳光的最好证据。

A.阳台上的吊兰比暗室里的吊兰更加枝繁叶茂

B.林荫下有很多蕨类植物

C.河边的草比路边的草长得更茂盛

③下列选项中，生活在寒冷地区的动物是（）。

A.大熊猫B.燕子C.雪狐

④下面是再生纸的制作方法，正确的顺序是（）。

a加水搅拌成稀纸浆b.挤压出水分c.晒干d.平铺在毛巾上

B.a—>b—d-cC.a—d-b-»c

A.a—b—cfdB.a-b—d—cC.a—d—b—c

⑤下列关于船动力的发展史正确的是（）=

A.人力一风力一机械动力

B.风力一人力一机械动力

C.风力一人力一核动力

⑥大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为（）℃,适宜生命存在。

A.14B.15C.16

⑦“绿色食品”是经中国绿色食品发展中心认定的无污染的（）类食品的统称。

A.安全、优质B.营养C.以上都对

⑧“双飞燕子几时回”，提到的是动物的一种（）行为。

A.冬眠B.换毛C.迁徙

得分评卷人

二、科学探究（第1题16分，第2题9分，共25分）

1.渭南市区的生活垃圾日产量达3000吨以上，怎么处理这些垃圾成为一大难题。在垃圾产生时对垃

圾进行分类是解决问题最好的方法之一。作为普通居民，我们每个人都有对垃圾进行分类的责任。以下

是相关部门宣传垃圾分类的图片，读图并解答问题。

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(1)根据宣传提示，常见垃圾分为4类:、其他垃圾。

(2)瓦楞纸材质的快递包装盒应该归类到色垃圾桶内；用过的纸巾应该归类到

色垃圾桶内；病人的废弃口罩应该归类到色垃圾桶内。

(3)厨余垃圾填埋会产生沼气，蔬菜叶、动物内脏、水果皮……不同种类的垃圾产生的沼气量一样

吗？请完成下面实验设计。

研究的问题：_____________________________________________________________________________

我的猜测：_______________________________________________________________________________

相同的条件：_____________________________________________________________________________

不同的条件：____________________________________________________________________________

实验步骤：①取蔬菜叶、动物内脏和水果皮各300克；②将每一种垃圾都平均分成各100克的3小

份；③将9份垃圾分别装入相同的空塑料瓶；④放在相同的地方观察、记录。

(4)实验步骤②中将每种垃圾各等分成3份，是为了()。

A.减少偶然性B.让垃圾腐烂更快

C.产生更多的沼气D.塑料瓶装不下

2.小西的爸爸是一个外卖配送员。冬天，如果配送的是食物，路程又较远，食物容易变凉。小西认为

如果要减慢食物变凉的速度，可以用一些材料将食品盒包住。于是他准备了4个食品盒用三种不同的材

料分别包住其中的三个食品盒，另外一个没有任何材料包裹。

(1)在实验设计中，小西让其中一个食品盒不用任何材料包裹，他的目的是：

⑵在实验设计时，你觉得保持不变的因素有()。(多选题)

A.食品盒大小B.材料包裹的层数C.食品盒中装的食物种类

D.食物的多少E.包裹的材料F.实验的时间G.实验地点

⑶小西经过测试，得到如下数据：

温度/℃

包裹的材料

初始温度10分钟20分钟30分钟40分钟

A盒：无包装盒5540271711

B盒：羊毛制品5548423633

C盒：泡沫制品5552494546

D盒：棉布制品5544362621

由数据可知，三种材料中，保温性能最好的是,最差的是。

（4）夏天的时候，小西的爸爸要配送棒冰，为了防止棒冰融化，你会建议小西的爸爸选用

进行包裹。你的理由是_______________________

得分评卷人

三、科学生活（第1题5分，第2题6分，第3题8分，共19分）

1.把下列相关的资源与对应的分类用线连起来。

煤炭金矿石

木材可再生资源水能

石油风能

太阳能不可再生资源沼气

天然气铁矿石

2.如右图，小科把一根木头做成了一艘船的模型。

（1）小科的船模属于（）（填船的类型）的模型。

⑵这种船在材料上主要是利用了木头（）的特点。但它在运

输货物时，有（）、（）缺点。

（3）小科用细线拉着船模在水中航行，当其他条件一样时，拉甲端比拉乙端航行速度更

（）（填“快”或“慢”）一些。这是因为流线型船首可以（）。

3.阅读材料解决问题。

麻雀真的是“害鸟”吗？

麻雀是我们最常见的鸟类之一，它们总是成群结队的在房顶、树上、墙上、电线上叽叽喳喳地叫个

不停，如果你走到田野里，通常会有成片的麻雀从中飞出。不可否认的是，麻雀确实会吃农作物的种子

（粮食），但是，粮食绝对不是麻雀的主食，它是杂食性鸟类。麻雀是“害鸟”的固有印象是从20世纪中

期开始的，它被划入了“四害”之中，与老鼠、蚊子和苍蝇同级别，原因就是人们误认为它主要吃粮

食，在缺衣少食的那个年代，人的温饱都是问题，所以抢粮食吃自然就被人痛恨。据统计，在麻雀没有

从“四窖”除名之前，全国范围内捕杀的麻雀数量超过了10亿只。但是，让人没想到的是，麻雀大面积

减少并没有让粮食增产，反而因为大多数昆虫缺少了天敌造成了严重的病虫害。因此，了解到真相之

后，麻雀被列入了“三有名录”中。

（1）以上材料表明，麻雀作为生态系统的成员之一。如果是这个环节被破坏，那么整个生态系统就

会失去o

（2）造成麻雀大量死亡的主要原因是o

（3）阅读完资料，你现在认为麻雀（填“能”或“不能”）被当成害鸟而除掉。

(4)麻雀的大面积减少并没有让粮食增产，反而造成严重的病虫害，原因是

得分|评卷人一四、科学评价(共6分)

对照下面评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情

况做出客观地自我评价。

评价

评价项目情况自评赋分得分

类别

书面书写是否美观、规范、卷面是否整洁1

答题答题是否规范1

是否学会了多种观察的方法0.5

能否用多种方法简单记录活动的结果0.5

能否认真听取同学的发言和评议0.5

能否积极与同学合作、交流0.5

科学方法科

能否积极提问、积极思考0.5

学技能

能否在学习前搜索一些相关的资料0.5

能否提出进行相关活动的大致思路、制定

0.5

简单的研究计划

每次活动完毕能否整理好活动材料0.5

五年级科学试题参考答案及评分标准

一、科学积累（共50分）

L（每空1分，共18分）

①对比（控制变量）、水分（适量的水）；②混合、氮气、氧气；③体积大小、体积、载重量；④减量

化、资源化、无害化；⑤热传导、热对流；⑥沙子、植物、小动物；⑦大气污染、水污染、噪音污

染等（写出两个，合理即可）。

2.（每题2分，共16分）

①“;②，;③X;④，;⑤。;⑥X;⑦，;⑧X。

3.（每题2分，共16分）

①C;②A;③C;④C;⑤A;⑥B;⑦C;⑧C。

二、科学探究（第1题16分，第2题9分，共25分）

1.（1）（每空1分，共3分）可回收物、有害垃圾、厨余垃圾；

（2）（每空1分，共3分）蓝、灰、红；

（3）（每空2分，共8分）不同种类的垃圾产生的沼气量一样吗？不同种