河南专用2022版中考英语语法过关专题十三简单句陈述句感叹句疑问句祈使句课件人教新目标版

专题十三简单句(陈述句、感叹句、疑问句、祈使句)第一页，编辑于星期六：十二点九分。考点一陈述句及疑问句考点突破考点二祈使句及感叹句第二页，编辑于星期六：十二点九分。考点一陈述句及疑问句考点突破陈述句陈述句用来陈述一件事或表达一种看法,有肯定和否定两种形式,句末通常用句

号,读降调。一、陈述句的肯定式结构:主语+谓语+其他。如:Thatboyoftenhelpsothers.那个男孩经常帮助别人。第三页，编辑于星期六：十二点九分。Iwenttothecinemayesterday.昨天我去看电影了。二、陈述句的否定式1.be的否定式(1)be用作系动词时,陈述句结构为:主语+be+not+表语+其他。如:Sheisnotateacher.她不是一个老师。(2)be用作助动词,用于bedoing/begoingtodo/bedone等时态或被动语态中,陈述

句结构为:主语+be+not+动词的现在分词或过去分词+其他。如:Jimisn'tplayingfootball.吉姆没在踢足球。Thesweaterisn'tmadeofwool.这件毛衣不是羊毛做的。第四页，编辑于星期六：十二点九分。2.助动词、情态动词的否定式Mancan'tlivewithoutwater.没有水人类不能生存。3.除not外,其他否定词也可以构成否定句(1)用no表示,no=notany/a(n)。如:Hehasnosisters.=Hedoesn'thaveanysisters.他没有姐妹。(2)never绝不,从来不。如:Ihaveneverseensuchaman.我从没见过这样的人。第五页，编辑于星期六：十二点九分。(3)little,few几乎没有。如:Therearefewstudentsintheclassroom.教室里几乎没有学生。(4)noone/nobody没有人。如:Noone/Nobodyisinterestedinthebook.没有人对这本书感兴趣。(5)nothing什么也没有。如:Thereisnothingwrongwithyou.你什么问题也没有。第六页，编辑于星期六：十二点九分。(6)neitherof...没有一个(用于表示两者都不);noneof...一点儿也没有,一个也没

有(用来全面否定三个或三个以上的人或物)。如:NeitherofthemhaseverbeentoBeijing.他们两个都没有去过北京。(7)seldom很少,hardly几乎不。如:Iseldomgotohospital.我很少去医院。Icanhardlysayaword.我几乎不能说一句话。(8)too...to...太……以至于不能……。如:Hecomestoolatetocatchthebus.他来得太晚了以至于不能赶上公共汽车了。第七页，编辑于星期六：十二点九分。疑问句用于提问的句子叫疑问句,句末用问号。疑问句分为一般疑问句、特殊疑问

句、选择疑问句和反意疑问句。一、一般疑问句一般疑问句表示询问事物或某种情况是否属实,需要对方给予肯定回答(yes)或

否定回答(no),读时用升调,它的基本结构为:①be动词+主语+其他?②助动词(或

情态动词)+主语+谓语+其他?使用一般疑问句时应特别注意问句与答句在人

称、数和时态上的一致。对一般疑问句作肯定回答时,通常是:Yes,主语+be动词/助动词/情态动词;作否定第八页，编辑于星期六：十二点九分。回答时,通常是:No,主语+be动词/助动词/情态动词+not。如:—Areyouadoctor?你是医生吗?—Yes,Iam.是的,我是。/—No,I'mnot.不,我不是。—Doyoulikeplayingfootball?你喜欢踢足球吗?—Yes,Ido.是的,我喜欢。/—No,Idon't.不,我不喜欢。注意:一般疑问句通常是怎么问怎么答,即用什么词提问,就用什么词回答,但在

下列情况中例外。1.用其他词语代替yes或no来回答,从而使语气变得客气、委婉。如:—Canyoucomeandgototheparkwithme?第九页，编辑于星期六：十二点九分。——你能来和我一起去公园吗?—I'mafraidnot.Ihavealotofworktodo.——恐怕不行,我有很多工作要做。2.否定的一般疑问句通常是以be动词、情态动词或助动词与not的缩略形式开

头,往往表示惊讶、赞叹、怀疑等语气。如:—Don'tyouhearofthat?(表示惊讶)你没有听说过那件事吗?—Yes,Ido.不,我听说过。/—No,Idon't.是的,我没有听说过。对否定的一般疑问句作简略回答时也用yes或no,但其汉语翻译与其原意正好相

反。第十页，编辑于星期六：十二点九分。二、特殊疑问句用特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句。回答时不能使用yes或no,读降调。疑问词包括疑问代词、疑问副词和疑问词组。1.疑问代词:可以对主语、表语、宾语、定语提问,有what(对“物”提问),who

(对“人”提问),which(哪一个,哪一些),whose(谁的),whom(宾格“谁”)。如:—Whoisyourteacher?谁是你的老师?—MissGaoismyteacher.高小姐是我的老师。2.疑问副词:用于对状语提问,有when(何时),where(何地),why(为什么)和how(怎

么样)等。如:第十一页，编辑于星期六：十二点九分。—Whendidyoucomehere?你是什么时候来到这儿的?—In2005.在2005年。3.疑问词组:howsoon,howlong,howfar,howoften等。如:—Howsoonwilltheconcertbegin?再过多久音乐会就开始了?—Intwentyminutes.再过二十分钟。—Howlonghaveyoulivedhere?你住在这里多长时间了?—Forfiveyears.五年了。—HowoftendoyouhaveanEnglishparty?你们多久举行一次英语聚会?—Onceamonth.一个月一次。第十二页，编辑于星期六：十二点九分。—Howfardoyoulivefromyourschool?你住的地方离学校有多远?—Abouttenminutes'walk.步行大约十分钟。4.否定的特殊疑问句一般含有劝告、建议、责备等意味。如:Whydon'tyougotothezoo?=Whynotgotothezoo?为什么不去动物园呢?三、选择疑问句提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答的问句叫选择疑问

句。选择疑问句中的两种或两种以上的情况用or连接,回答时不能使用yes或no,第十三页，编辑于星期六：十二点九分。而要用一个完整的句子或其省略形式。语调一般是前升后降。选择疑问句可

以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。1.一般选择疑问句:一般疑问句+or+被选择部分?如:—Doyoulikeapplesorpears?你喜欢苹果还是梨?—Ilikepears.我喜欢梨。2.特殊选择疑问句:特殊疑问句,AorB?如:—Whichdoyoulikebetter,teaorcoffee?—Iwouldprefercoffee.——你更喜欢什么,茶还是咖啡?第十四页，编辑于星期六：十二点九分。——我更喜欢咖啡。四、反意疑问句反意疑问部分是附在陈述部分之后,对陈述部分所说的事实或观点提出疑问的

句子。反意疑问部分要与前面的陈述部分用逗号隔开,句末用问号。如果陈述

部分是肯定结构,反意疑问部分就用否定结构,反之亦然。反意疑问句可用yes

或no来回答。反意疑问部分的主语要用代词,并与陈述部分的主语一致,谓语动

词在人称、数和时态上也要与陈述部分一致。反意疑问句的重点是反意疑问部分的主语和谓语这两部分,因此对此知识点的

命题重点就是反意疑问部分主语和谓语的确定,这是此考点命题的基本指导思第十五页，编辑于星期六：十二点九分。想。不过,由于对反意疑问句作出回答的特殊性及易错性,考查反意疑问句的回

答方式也常会出现在中考英语试卷中,而且由于对反意疑问句作回答与语境或

情景联系较大,所以此考查方式越来越受到命题人的青睐。1.反意疑问部分主语及谓语的确定反意疑问部分主语与谓语的确定应以陈述部分的主语和谓语为依据,尤其要注

意一些特殊的情况;同时,反意疑问部分的主语一般应用人称代词,而动词若为

否定形式则一般应用缩略形式。(1)陈述部分含有never,few,little,nothing,nobody,no,hardly,none等表示否定意义

的词时,其反意疑问部分应用肯定形式。如:第十六页，编辑于星期六：十二点九分。Therearefewpeopleintheroom,arethere?房间里几乎没有人,是吗?(2)陈述部分是“Therebe”结构时,反意疑问部分用“bethere”。如:Thereisatreeinfrontofthebuilding,isn'tthere?大楼前面有一棵树,是吗?(3)当陈述部分的主语为指事或物的不定代词something,anything,everything等

时,反意疑问部分的主语应用it。如:Somethingiswrongwithyourcomputer,isn'tit?你的电脑出毛病了,是吗?第十七页，编辑于星期六：十二点九分。(4)当陈述部分的主语为指人的不定代词somebody,anybody,everybody等时,反意

疑问部分的主语可用he或they,但不可用it。如:Somebodywantstoseeyou,doesn'the(don'tthey)?有人要见你,是吗?(5)当陈述部分的主语为this,that等时,反意疑问部分的主语应用it。类似地,当陈

述部分的主语为these,those等时,反意疑问部分的主语应用they。同时,陈述部分

为肯定形式时,反意疑问部分应用否定形式,反之亦然。如:Thisisabeautifulpicture,isn'tit?这是一幅美丽的画,是吗?第十八页，编辑于星期六：十二点九分。Thosearen'tyourbooks,arethey?那些不是你的书,是吗?(6)当陈述部分动词为have/has/had时有下列几种情况:①have在一般现在时中表示“有”之意,反意疑问部分的谓语可用have也可用

助动词do。如:Tomhasanewwatch,hasn't/doesn'the?汤姆有块新手表,是吗?②haveto表示“不得不”“必须”之意时,反意疑问部分的谓语应用助动词

do。如:第十九页，编辑于星期六：十二点九分。Katehastohelphermotherathome,doesn'tshe?凯特不得不在家帮她的妈妈,是吗?③have表示“吃、喝、玩、度过”等意思时,其反意疑问部分的谓语应用助动

词do。如:TheyhadagoodtimeinBeijing,didn'tthey?他们在北京玩得很愉快,是吗?④hadbetter表示“最好”之意,当其用在陈述部分时,反意疑问部分的谓语应用

had。如:We'dbetterstoptalking,hadn'twe?第二十页，编辑于星期六：十二点九分。我们最好停止说话,好吗?⑤have/has用在现在完成时中,其反意疑问部分的谓语应用助动词have/has。如:LucyhaseverbeentoJapan,hasn'tshe?露西曾经去过日本,是吗?(7)当陈述部分含有need时,如果need用作行为动词,则反意疑问部分的谓语应用

助动词do;如果need用作情态动词,则反意疑问部分的谓语应用need。如:WeneedtoarriveinShanghaiat7:00,don'twe?我们需要在七点到达上海,是吗?Weneedn'tleaveatonce,needwe?第二十一页，编辑于星期六：十二点九分。我们不必马上离开,是吗?(8)当陈述部分含有情态动词must时,有下列几种情况:①must表示“必须”之意,反意疑问部分的谓语否定式用needn't。如:Theymustcomeontime,needn'tthey?他们必须准时到,是吗?②must表示推测,意为“一定”时,反意疑问部分谓语动词的确定应根据must后

面的动词来确定。如:ThatmanmustbeMr.Wang,isn'the?那个人一定是王先生,是吗?第二十二页，编辑于星期六：十二点九分。(9)当陈述部分为Iam形式时,反意疑问部分应该用aren'tI。I'mright,aren'tI?我是对的,是吗?(10)肯定的祈使句的反意疑问部分可以用willyou或won'tyou,否定的祈使句的

反意疑问部分用willyou。如:Listentomecarefully,will/won'tyou?仔细听我说,好吗?Don'tplaywithfire,willyou?不要玩火,好吗?(11)以let's开头的祈使句,反意疑问部分应用shallwe;以letus开头的祈使句,反第二十三页，编辑于星期六：十二点九分。意疑问部分应用willyou。如:Let'sgotothepark,shallwe?咱们去公园,好吗?Letushelpyou,willyou?让我们来帮你,好吗?(12)陈述部分若为主从复合句,反意疑问部分的主语通常与主句的主语一致。

如:Shesaidhewouldcometomorrow,didn'tshe?她说他明天会来,是吗?注意:若主句的主语是第一人称I/we,其谓语动词又是think,suppose,expect,be-

lieve,imagine等,则反意疑问部分的主语和谓语一般应与从句一致。(应特别注第二十四页，编辑于星期六：十二点九分。意否定的转移)如:Ithinkheisagoodstudent,isn'the?我认为他是一个好学生,是吗?Wedon'tthinkyouareright,areyou?我们认为你是错的,是吗?2.反意疑问句的答语对反意疑问句作回答时,如果答案是肯定的,则用yes,后跟肯定形式的简略回答

方式;若答案是否定的,则用no,后跟否定形式的简略回答方式。其回答方式与

一般疑问句的回答方式完全一致。第二十五页，编辑于星期六：十二点九分。特别注意有时要根据具体的语境确定应用肯定形式还是否定形式来回答。如:—Lucyskatesverywell,doesn'tshe?——露西滑冰滑得非常好,是吗?—Yes,shedoes.——是的,她滑得很好。—Theydon'tlikethehouse,dothey?——他们不喜欢这套房子,是吗?—No,theydon't.——是的,他们不喜欢。第二十六页，编辑于星期六：十二点九分。考点二祈使句及感叹句祈使句一、祈使句的结构及用法祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常被省略,谓语动词用原形,句

末用感叹号或句号,读降调。1.肯定的祈使句(1)句型:以动词原形开头(省略主语)。如:Comein!进来!Bequiet!安静!第二十七页，编辑于星期六：十二点九分。(2)有时为了加强语气,可以在动词之前加上do,表示“务必,一定”。如:Docomeontime!一定要准时来!Dolookout!一定要小心!2.否定的祈使句(1)Don't+动词原形。如:Don'tbelate.不要迟到。(2)Let's+not+动词原形。如:Let'snotspeakloudly.我们不要大声说话。第二十八页，编辑于星期六：十二点九分。二、祈使句中一些需要注意的情况1.有时为了表示委婉的语气,可在句首或句尾加上please,但please加在句尾时,前

面要用逗号隔开。如:Pleasesitdown.请坐。Standup,please.请起立。2.在意思较为明显的情况下,可把谓语动词省去。如:Thisway,please.请这边走。3.有时为了明确地向对方提出请求或发出命令,可加称呼,但称呼要与句子隔

开。如:Turnoffthelight,Jim.吉姆,关灯。第二十九页，编辑于星期六：十二点九分。4.某些名词、形容词或副词等后面加感叹号,也可作为祈使句使用。如:Handsup!举起手来!Taxi!出租车!第三十页，编辑于星期六：十二点九分。感叹句感叹句是用来表达人的特殊情感的句子,可以表达人的喜、怒、哀、乐等情

感。感叹句可以是一个单词、一个不定式、一个由短语构成的独立句,也可以

是由what或how引导的句子,句末常用“!”。一、what引导的感叹句1.What+a/an+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语!如:Whatabeautifulgirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩呀!2.What+形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语!如:Whatimportantjobstheyhavedone!第三十一页，编辑于星期六：十二点九分。他们做了多么重要的工作呀!3.What+形容词+不可数名词+主语+谓语!如:Whatsweetwateritis!多么甜的水呀!二、how引导的感叹句1.How+形容词或副词+主语+谓语!如:Howinterestingthedogis!多么有趣的狗呀!2.How+形容词+a/an+可数名词的单数形式+主语+谓语!如:Howusefulasubjectitis!多么有用的一门学科呀!3.How+主语+谓语!如:第三十二页，编辑于星期六：十二点九分。Howtimeflies!时间过得真快呀!三、一些特殊形式1.在陈述句、祈使句或疑问句句尾加感叹号变成感叹句,表示某种强烈的感

情。如:Herunssofast!他跑得真快呀!Doreaditcarefully!一定要仔细阅读!2.用一个词或词组表达强烈感情的句子也是感叹句。如:Wonderful!好极了!Lookout!小心!Great!太棒了!第三十三页，编辑于星期六：十二点九分。3.以there,here等副词开头的感叹句。如:Theresheis!她在那儿!Theregoesthebell!铃响了!四、如何判断用what还是用how来引导感叹句方法一:凡是有a,an开头的,多用what;方法二:凡是形容词直接加名词的,多用what;方法三:其他一般用how。第三十四页，编辑于星期六：十二点九分。一、单句填空1.(2019北京)—Excuseme,how

much

isthisT-shirt?—It's88yuan.2.(2019江苏南京)—

When

willtheJinniuLakeAnimalKingdombeopen?—Maybeinthesecondhalfofthisyear.3.(2019广东)

How

smartthedriverlesscaris!Ireallywanttohaveone.4.(2019福建)—How

long

istheHongKong-Zhuhai-MacaoBridge?—55kilometers.中考题组第三十五页，编辑于星期六：十二点九分。5.(2019新疆)—AllofmyclassmateshavepassedtheEnglishtest.—

How

excitingthenewsis!6.(2019吉林)—How

often

doyoueatout,Molly?—Onceamonth.7.(2019贵州铜仁)—TheBeltandRoad(一带一路)hasimprovedthetradebetween

Chinaandothercountries.—Soithas.

What

excitingnewsforpeopleallovertheworld!8.(2019甘肃兰州)—How

far

isitfromLanzhoutoLhasa?—It'sabout2,160kilometers.第三十六页，编辑于星期六：十二点九分。9.(2019山东青岛)

What

specialclasseswehad!Wehavelearnedalotabout

papercutting.10.(2019海南)—

What

ahard-workingboyZhouBinis!—Yes.I'msurehe'llpassthetest.11.(2019内蒙古呼和浩特)

Send

(send)meanemailbeforeyoucometoHo-

hhot,andI'llmeetyouatthetrainstation.12.(2019湖南长沙)

What

funitistohaveafieldtripontheOrangeIsland!13.(2018河南)

Treat

(treat)everyonewithpolitenesseventhosewhoarevery

rudetoyou,notbecausetheyarenice,butbecauseyouare.第三十七页，编辑于星期六：十二点九分。14.(2018北京)—

How

doyouusuallygotoschool,Mary?—Bybike.15.(2018上海)Please

put

(put)therubbishintodifferentlitterbinsaccordingto

thesigns.16.(2018江苏南京)—How

far

isitfromtheChildren'sPalacetoNanjing

SouthRailwayStation,Tom?—About10minutes'ridebybus.17.(2018湖南长沙)—Mom,Iboughtustwoticketstothe2018WorldCupinRus-

sia.第三十八页，编辑于星期六：十二点九分。—Really?

What

apleasantsurprise!18.(2018云南)—

How

fastChinaisdeveloping!—Yes,wearesoluckytoliveinsuchagreatcountry.19.(2018福建)—

What

doesLiuChuanjiando?—He'sapilotofSichuanAirlines.He'sahero!第三十九页，编辑于星期六：十二点九分。二、语篇填空阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完

整。每空限填一词,每词限用一次。that,way,poem,from,year,introduce,finish,easily,decide,reachTherearemanydifferentmethodsforstudyinglanguagesandlearningnewwords.

Onemanhascomeupwithhisown1

tounderstandthemeaningsofwords—

throughrhyming(押韵).Heuseswords2

endwiththesamesoundorasimilar

sound.ChrisStrolin,anoldman3

America,isworkingonanEnglishlanguagedic-

tionarycompletelymadeupoflimericks.Alimerickisashort4

thathasfive

第四十页，编辑于星期六：十二点九分。linesthatrhyme.Strolinsaystheideaforhisdictionarystartedoutasajokewhenhe

5

itto

someofhislanguage-lovingfriends.Hiswaywastouselimericks.In2004,he6

tostarthisownlimerickdictionaryonline.HecalleditThe

Om-

nificent

English

Dictionary

in

Limerick

Form.Hestartedoutwithalimerickexpla-

nationoftheword“a”.Fromthere,hejustkeptgoing.Sincetheworkisnot7

,Strolininvitedotherstohelpcomeupwithandadd

theirownlimerickstothedictionary.Sofar,1,000peoplehavegiventheirideas.

Todate,morethan97,000rhymingdefinitions(释义)havebeencreated,withthe

numberexpectedto8

100,000thisyear.第四十一页，编辑于星期六：十二点九分。Thedictionaryitselfwillbegrowingformany

9

tocome.Strolinsaidhisdic-

tionarywouldnotbefullyfinisheduntil2076.Hesaidhehopedhisgrandchildren,ormaybetheirchildren,wouldtakeovertheworkand10

it.1.

way

2.

that

3.

from

4.

poem

5.

introduced

6.

decided

7.

easy

8.

reach

9.

years

10.

finish

第四十二页，编辑于星期六：十二点九分。一、单句填空1.(2019河南洛阳一模)Lifeisjustlikeajourney.

Get

(get)startedwhenever

youdecidetobeginyourjourney.2.(2019河南安阳一模)

Stop

(stop)thinkingtoomuch.It'sallrightnottoknow

alltheanswers.3.(2019河南商丘一模)Parentsaretaughttounderstand

how

importanteduca-

tionistotheirchildren'sfuture.4.(2019河南郑州二模)—

What

abeautifulworkthechinais!模拟题组第四十三页，编辑于星期六：十二点九分。—Yeah!MyfriendboughtitformeinJingdezhenasabirthdaygift.5.(2019河南安阳二模)—Idon'tthinkIcanmakeit.It'stoodifficultforme.—Don'tworry.

Work

(work)hard,andyourdreamwillcometrueoneday.6.(2019河南安阳二模)

What

usefulinformation!Ithelpsusfindthecorrect

answersinashorttime.7.(2019河大附中一模)Doyouwanttobehealthy?

Smile

(smile).Smilingcan

helpyoustayhealthy.8.(2018河南开封一模)—Doyouknowwe'llhavethreedaysoffafterthetestsin

May?第四十四页，编辑于星期六：十二点九分。—

What

excitingnews!9.(2018河南信阳一模)What

an

excitingmatchitis!Ihaven'tseenabetter

oneforalongtime.10.(2018