2.2减数分裂学案高一下学期生物人教版必修22

学案62.2减数分裂班级姓名【学习目标】1、说出减数分裂过程中染色体行为和形态的变化规律及其意义。（生命观念）2、能利用曲线图、柱形图等数学模型表示减数分裂过程中染色体和DNA的数量变化规律。（科学思维）3、比较精子和卵细胞形成过程中的异同。（科学思维）【课堂探究】知识点一：卵细胞形成过程经历的阶段及细胞名称知识点二：精子和卵细胞形成过程的异同比较项目精子的形成卵细胞的形成不同点场所、细胞细胞质分裂方式是否变形生殖细胞数目【典例1】如图为某种高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（）图甲一定为次级精母细胞图乙一定为初级卵母细胞C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图丙中的M、m为一对同源染色体概念：减数分裂是进行的生物，在产生时进行的数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制，而细胞分裂。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体（及DNA）数目比原始生殖细胞的减少。【典例2】看一看：下列各图分别是什么分裂何时期的图像?知识点三：技巧“三看法”判断细胞图像的分裂时期：减Ⅱ奇数减Ⅱ奇数一看染色体数目一看染色体数目减Ⅱ无同源染色体二看减Ⅱ无同源染色体二看有无同源染色体①联会、四分体①联会、四分体②排在赤道板两侧③分离减Ⅰ偶数减Ⅰ偶数三看有无同源染色体的特殊行为三看有无同源染色体的特殊行为有同源染色体有同源染色体有丝分裂有丝分裂无同源染色体行为无同源染色体行为【典例3】判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________知识点三：减数分裂过程中相关物质的变化1.染色体、DNA与染色单体数目变化间期减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期DNA染色体染色单体染色体数目变化曲线2.染色体、核DNA、染色单体、同源染色体数目变化曲线图染色体数目变化曲线间期间期Ⅰ前Ⅱ前Ⅰ中Ⅰ后Ⅰ末Ⅱ中Ⅱ后Ⅱ末2N4NN精原细胞初级精母细胞次级精母细胞核DNA数目变化核DNA数目变化间期间期Ⅰ前Ⅱ前Ⅰ中Ⅰ后Ⅰ末Ⅱ中Ⅱ后Ⅱ末2N4NN精原细胞初级精母细胞次级精母细胞染色单体数目变化染色单体数目变化间期间期Ⅰ前Ⅱ前Ⅰ中Ⅰ后Ⅰ末Ⅱ中Ⅱ后Ⅱ末2N4NN精原细胞初级精母细胞次级精母细胞一条染色体上的DNA数一条染色体上的DNA数间期间期Ⅰ前Ⅱ前Ⅰ中Ⅰ后Ⅰ末Ⅱ中Ⅱ后Ⅱ末2N4NN精原细胞初级精母细胞次级精母细胞3.染色体、核DNA、染色单体数目变化柱形图【典例4】如图表示哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA含量的变化。下列各项中对该图的解释完全正确的是（）A.同源染色体的联会发生在d～e的初期B.f点染色体数目又出现短时间的加倍C.e点同源染色体分离，f点染色体的着丝粒分裂D.a～c是间期，c～f是分裂期，f～g是精细胞变形阶段【典例5】果蝇体细胞中有8条染色体。如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中核遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列叙述错误的是()A．该过程表示精原细胞进行的减数分裂B