安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.笋shǔn

【部首】⺮

【结构】上下

【文字源流】形声字—会意字。篆书从竹，其形像竹叶，表示笋是竹子的嫩芽；旬（xán）表声，旬为十天，表示筍（笋）生长迅速，十天左右就很显著。楷书从竹、从尹（尹像手持杖），表示笋能长成用来做手杖的竹子。本义是竹笋。

【常见词组】竹笋

【课文原句】这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

2、填空题（每题2分共5题）1）.解释加点的文言文词语。

唯戎不动_______________

炎帝之少女________________2）.在我国传统文化中，蝙蝠不但代表着“福”，还代表着“寿”，以及辨别忠奸，因而蝙蝠被人们当作吉祥如意幸福仁义的化身。直到如今，蝙蝠的形象仍然无处不在，从雕刻、绘画、建筑，到玉器、陶瓷、金银器、配饰等，人们的衣食住行，都有蝙蝠的吉祥图案，请在横线上写出其寓意。

（1）蝙蝠、仙桃、鹿构成的图案，寓意为________。

（2）蝙蝠和寿桃构成的图案，寓意为________。

（3）蝙蝠和石榴构成的图案，寓意为________。3）.根据所学内容填空。

（1）洛阳亲友如相问，______。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

（2）______，为谁辛苦为谁甜？（罗隐《蜂》）

（3）桃花一簇开无主，______？（杜甫《江畔独步寻花》）

（4）______，只要迈步总不迟。

（5）家贫不常得油，______，以夜继日焉。（《囊萤夜读》）

（6）古诗里有着淳朴美丽的乡村景色：杨万里在《宿新市徐公店》中看到的是“篱落疏疏一径深，______”；在乡间田野里，范成大在《四时田园杂兴》（其二十五）中看到的是“______，麦花雪白菜花稀”；而在农家生活中，最让辛弃疾觉得温馨欢乐的画面是《清乐平·村居》中的“______，中儿正织鸡笼。______，______”。4）.走近安徒生。

（1）安徒生，19世纪________（国家）童话作家，被誉为“________________”。代表作有《________》《________》《________》等。

（2）安徒生生活很简朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑他：“你脑装上的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗？”安徒生不露声色地回敬说：“你帽子下面的那玩意儿是什么？能算是脑袋吗？”请问：安徒生的言外之意是讽刺对方什么？(

)

A．思想苍白

B．长相丑陋

C．说话粗俗

D．生活奢侈

（3）《安徒生童话》中我最喜欢的故事是《________》，因为________________。5）.课文默写。

浪潮越来越近，犹如_________白色战马____________，浩浩荡荡地______________；那声音如同_______________，好像大地都被震得颤动起来。《观潮》3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字的注音无误的一项是（）A．薄雾（báo）

屹立（yì）

炊烟（cuī）B．鹅卵石（luǎn）

田埂（gěn）

豆荚（jiá）C．蝙蝠（biān）

苍蝇（yǐng）

风号浪吼（háo）D．鹿柴（zhài）

系鞋带（jì）

家雀儿（qiǎo）2）.下列加点字的读音全对的一项是（）A．铁钉（ding）

哲学（zè）

鸟卵（luǎn）

投降（xiáng）B．花圃（pū）

血液（yè）

哄骗（hǒng）

震动（zhèng）C．骨髓（suǐ）

纪昌（jǐ）

露脸（lòu）

家雀儿（qiǎo）D．少女（shào）

综合（zōng）

要求（yāo）

依赖（lán）3）.《囊萤夜读》中能表现车胤精神品格的词语是（

）A．恭勤不倦B．博学多通C．家贫不常得油D．夜以继日4、句子训练（每题10分共1题）1）.从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇呢？（改为陈述句）

_______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.请根据积累把对应诗句连在一起。

风雨送春归

只把春来报

俏也不争春

为谁辛苦为谁甜

黄师塔前江水东

飞雪迎春到

采得百花成蜜后

春光懒困倚微风

已是悬崖百丈冰

犹有花枝俏2）.读一读，连一连。

囊萤夜读

吕蒙

铁杵成针

匡衡

凿壁偷光

李白

程门立雪

车胤

手不释卷

杨时6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。

()哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。

()轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！

()“六·一”游园会开始了。

()我只好再排队等候。

()终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡吹去。2）.给下列句子排序，使之成为一段通顺完整的话。

(

)中间夹着数块墨色的细毛。

(

)脸一半白，一半黑。

(

)它一身的白毛像雪似的。

(

)黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。

(

)见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。

(

)两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪。7、判断题（每题5分共1题）1）.《走月亮》中运用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，把我比喻成星星，使文章更加形象、生动。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。山中[唐]王维荆溪白石出，天家红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。1．诗歌描绘了怎样的画面？

______________________

2．细读古诗，说说诗歌表达了诗人怎样的情感。

________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

题目：我最爱的________

提示：在横线上填写你喜欢的人或者地方，写清楚喜欢的原因，可以从几个方面去写。字数不少于300字。注意：语句通顺，条理清晰，不要出现完整的人名和校名。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请你阅读《槐乡五月》选段，认真完成后面的题目。

五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡喻……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。

“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。1．从“_________”这些语句中，我知道洋槐花是白色的，洋槐花有的像_________，有的像维吾尔族姑娘披散在肩头上的_________。

2．文中“

”字准确、贴切地写出了槐花香味的浓郁。

3．这段话主要写了五月的槐乡槐花很_______、槐花很____________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.找出下面每道小题加点的字中读音有错误的一项。

(1)(

)A．田埂（gěn）

B．豆荚（jiá）

C．驾驶（shǐ）

D．山崩地裂（bēng）

(2)(

)A．稻穗（suì）

B．花圃（pǔ）

C．窗框（kuàng）D．荧屏（pín）

(3)(

)A．潜力（qián）

B．骤（zòu）雨

C．系铃铛（jì）

D．家雀儿（qiǎo）2）.生活中的平凡人也有值得我们学习的地方。选择合适的词，将序号填进括号里。

A．百灵鸟

B．领头羊

C．千里马

D．纸老虎

E．小蜜蜂

F．老黄牛

（1）他是这个集体中的(

)，我们都听他的。

（2）小明对待班级工作总是默默无闻，从不叫苦，真是我们班上的(

)