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文档简介

义务教育北师大版一年级上册第3课时

怎样搭得高

有趣的立体图形五情境导入图中有什么物品，它们分别是什么形状？长方体圆柱球正方体探究新知两人合作搭一搭，8个物品都用上，怎样搭得高?你知道了什么？两人合作搭一搭，8个物品都用上，怎样搭得高?你能解决吗？试一试，你遇到了什么困难？搭不成。不稳。放偏了。想一想，再搭一搭。再把2个正方体从大到小搭上去。先把3个长方体从大到小依次搭起来。接着把2个圆柱从大到小搭上去，最后把球放上去。还可以将长方体竖起来搭，这样搭更高。你有什么收获？遇到困难可以再试试，向其他组学习。把大的、平的面放在下面比较稳。上下物体要对好，不要偏。快乐应用1.下面能站稳的是哪一组？（

）（

）（

）√2.把最难堆的圈起来。3.找出用相同积木搭起来的图形，用线连起来。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

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