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文档简介

汉字的视觉联想教案经开区第三小学李小倩教学目的1。认知目的:引导学生欣赏、理解中国古老汉字的历史及构成,感受汉字的微妙和艺术魅力，激发民族自豪感.2。技能目的:体验各种不同形态文字的造型美感，理解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义、形和构造特征出发,对汉字的笔画和构造作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。3。情感目的：从设计和创意美术字的过程中,开展学生的形象思维,使学生充分体会美术和自己的学习、生活息息相关。学惯用美术语言表达思想，进步审美文化素养。二、教学重点和难点1、重点：理解汉字的历史,掌握美术字体艺术设计的根本知识、技巧、方法，用新奇的联想装饰一个或几个字。2、难点：字体设计的创意。对学生分析才能、应变才能和形象思维才能的培养，使他们能抓住字义、字形、构造等汉字根本特征,灵敏、合理地进展变体，使原字体变得更形象、美观、活泼，到达创新的目的。三、教学过程（一）导入--理解中国汉字的历史1、图片欣赏2、老师介绍象形字的起源师：我国出土最早的象形文字发现于河南安阳一处叫殷墟的地方,在那里出土了大量的乌龟及兽类的骨头,这些甲骨上面就刻着古人遗留的象形文字.因此,象形字又被称为（甲骨文）。师：经过几千年的演化之后，如今的文字已经变得更加抽象简练了。它是最富有内涵的字,每个字都给我们带来了丰富的联想—--—介绍仓颉人物故事3、出示课题师：今天我们就来学习《汉字的视觉联想》,将这些文字变成有趣、好玩的变体美术字。（二）新授—-学习联想方法学习字义联想法(三）学生创作：师:大家想不想设计出漂亮的美术字来呢？如今请你发挥奇思妙想，也来超级变变变吧。师：老师为你们准备了一些字（出示“云、雨、闪、光、春、夏、秋、冬、兔、羊、猫、鸟、蝶、蜻、瓜、花、荷、辣、瓶、衣——-”）请每组从一竖排中挑选你喜欢的字，选择你喜欢的变形方法来变形。（四)学生作业，老师辅导（五）作业评价(六）小结

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