大学生职业生涯采访怎样做好大学老师职业生涯计划

大学生职业生涯采访如何做好大学教师职业生涯筹划

职业生涯设计有两个层面：一种是道德层面，即悟出真谛，融入规律;另一种则是素质层面，就是记住具体的筹划措施。职业生涯筹划就是自己给自己的一种定位，一种人生定位。但这个定位却并不是一次性，它是个动态性的定位。这个有点像gps导航系统。gps导航系统为什么优秀呢，是在于你告诉它目的后，它会给你设计一种最短的途径，让你最快达到目的地。

职业生涯筹划的功能就是这样，就是帮你找到最优途径，帮你拟定出一种坚定的目的。当你在前面某处转弯了，它会告诉你这是什么路，该怎么继续迈进。因此说职业生涯筹划在实质上是一种定位。

定位分为两类。一种是外部给的定位，另一种是自己给自己的积极定位。例如，在过去的年代，我们强调螺丝钉精神，走到哪里所有闪闪发光，永不生锈。目前，在新的时代背景下，市场经济制度下，更多的是个人的、自己的定位。

在定位时要考虑和分析哪些因素呢?我觉得简朴说就是要三个问题想明白。

第一，我究竟想要什么?我的目的是什么?这一点是前提和基本，就像gps导航系统，如果没有目的，则必然会出乱子。第二，我的优势是什么?我的特长是什么?我的能力范畴能涵盖些什么?就是自己对自己一种真实真切的结识。第三，在上面两点弄清晰了后，该问问我应当做什么?

这里说的应当做什么，其实是一种针对长期目的的一系列选择。应当考虑在什么阶段、什么时期应当做什么。应当做什么?其实是一种选择问题。它很复杂，由于我们不是一次性的选择，而是长期的、不会间断的选择;并且，它是在多重目的下的选择，也是在外界因素许可下的选择。这样综合来考虑，就会发现职业生涯筹划事实上也并不容易。

我做为一名浙江大学教师，在讲台这个位置上待了二十来年，我是有诸多体会的。而我们诸多知识分子，却是连部分简朴的道理搞不明白。举个例子，前些年，我们浙大的一种博士后，辗转找了诸多工作，嫌这个不好那个不好，最后来求我，拜托找份很满意又无可挑剔的工作。这个我也办不到。尚有一种博士，读了这样近年后却告诉我不想当教师了。那我说，你要么此前错了，要么目前错了，只能怨自己。

有人说做人难，其实我想做人并没有如此费心用力。其实诸多基本道抱负明白了，八个字做到了，我觉得做人就会容易诸多。哪八个字?就是“己所不欲，勿施于人。”因此，我们强调要保持一份好的心态。学会第一要知足，所谓知足常乐;第二要知乐，生活如果不欢快，就会失去诸多动力来;第三要知难，所谓人贵有自知之明，虽然在座各位所有很优秀，但人毕竟有力未能及之处。第四则要知觉，在一种节奏相对不久的时代，我们不能体现得很麻木。

因此，就像鲁迅说的，生活中如果有三句话做到就会发现做人轻松如意诸多。第一，对老的，你敬着点;第二，对同龄人，你让这点;第三，对年轻人，你扶着点。你说这道理简朴吗?我相信人们所有会点头的，但是你能不能具体做到，始终坚持做到?

因此我觉得人们来到浙江大学，在新的岗位上，应当要很坦然、很沉着地面对新的人生生涯。

再有一点，我想问在坐的各位，你们是不是自己乐意、自己选择来当教师的?如果是，自然要先道声恭喜和祝愿;如果不是自己选择的，是某种状况下违背自己而选择的，其实也不要紧。美国对公认的成功人士进行抽样调查，询问其目前选择的职业是不是当时选定的目的，实验成果发现70%的考生所有没有通过。例如说我自己。我82年进的浙大，当时性格比较野，从小想当兵的，那时我最不爱慕两个职业，一是医生，二是教师。但事实证明二十来年下来，我也对此有了新的结识和想法。

接下来，我想和人们一起探讨一下大学教师所面对的外部环境。诸多目的的筹划和实行，就像经济学同样的一种选择。对于财务管理，你的财力用在哪里?你的土地用于何种开发?做出的不同样决定所有会影响到所有的经济命脉，而人生又何尝不是如此呢?

因此一方面就是要有目的，要明白自己要做什么。然后再注意两个方面：第一，你的动力、你的追求要明确;第二，要清晰你的能力，你能否胜任有些事。在考虑清晰了这两点后来，你的行动就是你的筹划方案的具体实行行为。

目前，在诸多大学里，有一件很微妙的事情，也是很值得研究的对象。一是教师这个职业和其他职业的差别，它的长处缺陷所有是很明显的。我们大学毕业后出口基本上是三个方向。第一留在高校，做研究;第二去公司，挣钱;第三，去政府/公共事业管理单位，当公务员干部。而走不同样的路，对于人生价值实现的转换成本是不同样的。由于一切所有在变革。在这个形式下，你所选择的职业，就有也许会受诸多外部因素的干扰。导致目前你所做的决定，找的工作，在半年一年后就很有也许会就觉得不合适，不满意。

另一点就是扭曲体制在高校很明显。高校所规定的人力资本是最优质的、最高档的，但它的定价机制却是很扭曲的。过去知识分子很便宜，可是市场经济了，将有诸多选择。和诸多行业比起来，我们教师可以说是个垄断低价。

第一种面对的困难，就是你的工资将显得很低。在我们国家，高校教师的补贴是根据公务员的原则发放的。这些困难，我在当时刚成为教师时也有深深体会。因此，诸多教师所有有在外面接项目，做兼职等等。但是不可否认的一点是，如果多去外面，你就很难静下心来。因此我们目前要迫切改革的，是提高公务员的工资。虽说公务职工资低，但是诸多干部职位为什么这样吸引人呢?由于更多是在于其权利。就像在好莱坞竞争奥斯卡“小金人”，其实这个“小金人”并不值多少钱，但是意义是在颁奖的背面。例如当你有一天，当上了浙大的名专家，那可就不同样了。

因此作为年轻教师，还没有拿到“小金人”前，是需要艰苦奋斗的。而我做为院长，作为经济学家，一方面要努力变化这种状况，不管是在校内、省内还是国家层面;另一方面，是要带领人们向前，给你们作出职业筹划。我懂得在这个时候的压力是很大。因此呢，我们要机警地结识这种状况，找到第一推动力，来最有效地挣脱这种困境。

第一，从终极目的来看，你要认清这经济和就业形势。当教师，是眼前利益和长远利益的矛盾。因此我们诸多大学教师流失了，就是由于守不住。因此作为年轻教师，你刚到浙大，你要想明白。如果你的定位是做科学研究，当个好教师，当个好学者，你就要勇敢地面对现实留下来，坚定地往前走。而如果你还在踌躇，还在彷徨，那么不如早点拜别，否则就是把自己最珍贵的这段时光挥霍了。

第二，我应当当个如何的教师，我要当个什么类型的教师，我的风格是什么?不同样的教师有不同样的盘算：有循序渐进稳扎稳打的;有先到国外深造，再作为优秀人才引进来的。而目前人才引进的价码则是越来越高。因此，要对学生严，对自己也严。要有自己的个性和自己的特点，要故意识去塑造自己的学术形象。

第三，我盼望人们对科研的定位早一点。我也是经验之谈。有些教师爱慕拿着机关枪横扫，什么课题所有接，什么文字所有写，什么内容所有研究。最后成果最多，打得分数最高。但是呢，却不集中，没有深度。因此作为一名教师，研究爱好常常变是不好的，要突破一点再迈进一点。因此盼望不要申请诸多基金，是很难所有完毕的，往往分散精力，反而得不偿失，白费经费。要懂得，项目的成功率是很重要的。

盼望各位能保持好自己的心态，也许近来会遇到诸多不如意的事，做诸多不乐意做的事。因此需要一种生涯筹划，每一种时期核心做什么，核心解决什么问题，做一种参照。固然，也不要因此束缚自己。不要觉得她人什么事所有是对我的干扰，要懂得人要成功，一定要和社会互动、协调，找到自己最佳的位置。

因此，做好教师需要同步积累诸多资本：知识资本、能力资本、物质资本和社会资本，即人脉。但是往往人们把它庸俗化，觉得“关系”就是社会资本。社会资本的核心概念是什么?是信任。

故而，作为新教师，你初次上台，能不能建立起学生对你的信任?你在一种团队里，能不能建立起人们对你的信任?这其实就是在积累资本。你做一种研究评估，是优，良，还是及格?第一种项目的好坏对你后来的影响很大。如果你前面