高中教师主要事迹（集合11篇）

高中教师主要事迹（集合11篇）在学习、工作、生活中，大家都写过事迹，确定对各类事迹都很熟识吧，事迹可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。下面是我整理的高中老师主要事迹，欢迎阅读。

高中老师主要事迹（精选篇1）

小丁，中共党员，高级老师，现任天台县三合中学副校长，市学科带头人、市优秀团员、县先进教育工、县教育系统优秀共产党员、县教坛新秀、县师德先进个人、县扶贫先进个人，曾获天台县教学大比武一等奖(两届)等荣誉。

朴实守初心勤勉践使命

“生命就像回声，你送出什么它就回馈什么，你播种什么就收获什么，你赐予什么就得到什么。”这是天台县三合中学老师小丁的工作信念。从教以来，他坚持用朴实守护教育初心，用勤勉践行育人使命，充分呈现了一位优秀老师的风采。

以人为本，关爱师生

工作以来，小丁始终坚持以人为本的教育理念，待人真诚、热忱，乐观为师生排忧解难，老师、同学们遇到事情总爱去找他，学习、生活上的困难，工作上的难题，总能得到他的悉心关心。

2022年，一位同学身患重病，病情危重，家里早已花完了全部的积蓄，家长盼望学校帮忙想想方法。收到同学家庭的求助信息后，小丁忧心如焚，马上策划各种筹款方案。其次天，他就组织召开家委会，征求广阔家长看法;紧接着开展教职工和家长募捐活动。同时，向三合镇人民政府相关领导进行汇报，争取重视支持。经过多方努力，最终最终募得救命钱。将善款转交给同学家长的那刻，家长感动地紧握小丁的手迟迟不愿放，一再感谢。

以校为家，身体力行

走上工作岗位以来，小丁先后担当班主任、班级主任、团支书、教科主任、政教主任、副校长等职务，不管在哪个岗位，他都做到在其位、谋其事，为学校工作殚精竭虑，以校为家，身体力行。

他是园丁，常常会看到他顺手处理枯枝落叶、拔草的身影;他是清洁工，时有他握着水管冲洗地面的身影;他是美术老师，画黑板报、画校内交通指示路线，还画停车位。在他的带领下，老师、同学们看到校内里的垃圾顺手就捡了，进出校内更加有序了，停车更加整齐了。

他常常整周住在学校，一心扑在工作上。寒假，为了做好防疫工作，他放弃与家人团聚时间，留守学校值日，把关怀“大家”的平安稳定置于“小家”之上。按上级要求他具体了解师生假期去向，统计各种数据，准时向上级报送。春节之后，他带领门卫、保安严格把好校门关，设立门卫体温检测点，制作标语宣扬防疫学问，严控人员出入。

以美为梯，追求卓越

小丁是天台县美术学科高级老师、台州市教研大组成员，他乐观参与各类培训和教研活动，仔细钻研业务、撰写论文、讨论课题。他不放过任何一次学习的机会，提升自己的教育理念和教学力量。由于业务精湛，教学风格风趣幽默，他的课深受同学宠爱。

他乐观与兄弟学校开展联合教研活动，开出了《我们怎样运用自己的眼睛》《点与线的魅力》《变体美术字》《毕加索》等公开课，获得了全都好评。他两次参与县教学大比武均获一等奖。

此外，小丁结合学校实际，开设了美术社团。他把分管的政教工作和美术社团活动结合起来，让同学们绘制了“禁毒小学问”“防火”“防溺水”等主题的手抄报，并在校内里展览，丰富了同学们的学问和校内文化。他辅导同学在各级竞赛中屡屡获奖，成果喜人。

以德育人，诲人不倦

“师者，所以传道授业解惑也。”老师的职责不仅是教书，更重要的是要教会同学怎样做人，要教会同学如何做人。作为德育的管理者，小丁很留意提高自身修养，到处以身作则，做同学的榜样，要求同学做到的，自己要先做到。他要求同学按时到校，不迟到，他就要求自己每天尽早到校;要求同学不乱扔垃圾、保持校内清洁，他只要见到纸屑就顺手捡起。言传身教，是他一贯奉行的工作作风。多年来，他总是尽自己最大的努力去做好每一件事，以自己的人格魅力感染同学，用孜孜不倦的奉献精神打动同学，他的`付出也赢得了全校师生的信任与敬重。

教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂撼动另一个灵魂。小丁把教会同学做人作为教育的最高抱负。学校每学期都依据各个节日、纪念日的主题，开展同学喜闻乐见的活动，对同学进行爱国主义、集体主义和树立远大抱负的教育。利用黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式普及平安文化学问。在这些德育活动的熏陶下，同学们渐渐养成了良好的品质，形成了高尚的追求。2022年，三合中学八(2)班张乐怡同学用滑板车智救落水老人，被评为市十佳好少年。当问及她是怎么想到用滑板车救人的，她说学校的平安教育活动上说过救人的同时要保证自身的平安，当发觉有落水者时，可以借助救生圈、竹竿、绳子等外物关心落水者。

作为一名党员老师，小丁时时以党员标准要求自己，到处做师生的表率，他初心不改，矢志不渝，将在他喜爱的教育道路上连续阔步前行!

高中老师主要事迹（精选篇2）

杜老师是一名教育工，也是一名一般的党员，他没有什么惊人的业绩，只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作，始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，时时以共产党员“三有一好”(即有抱负、有责任、有力量、形象好)对比自己，在一言一行中留意维护共产党员的形象，身体力行体现共产党员先进性。

一、平凡岗位，党员本色

2022年7月，高校毕业悄悄的走上了三尺讲台。就这样她一干就是18年。时刻以一个共产党员标准严格要求自己，干一行爱一行，主动上试教课、公开课，向同学传递中华民族五千年的文明与绚烂的文化，同时常常向老老师请教，乐观参加课题的讨论，仔细组织和参与教研组教研活动，乐观参加集体备课，仔细完成带教任务，与其他年青老师一起学习，一起成长。

教学工作，看起来平凡却是有着非常重要意义的工作。我认为，平凡的岗位，同样可以干出不平凡的事业，关键是要干一行，爱一行，专一行多年的教育教学工作，历历在目。每一节课前，都会用去两个多小时钻研教材，仔细备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上，深化浅出地讲解每一个学问点，孜孜不倦地教育每一位同学。课后，依据每课的学习要点细心设计作业内容，并对同学上交的每一份作业，进行细心批改，个别同学还会急躁辅导。在他的努力下，历年来所带班级的同学的成果名列前茅。

正是由于这一分爱心、这一分党员的责任心，所带的.班级在学校的各类检查和考核中，表现都比较突出。

二、党员先进性，永葆春色

先进，是共产党员的本色，先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导，做到求真务实，为人民服务。始终以来，我总是时常告诫自己，要做到虚心谨慎，勤奋好学，不断地增加自己的思想素养和业务力量，尽快的进入管理者角色。首先，利用工作业余时间，乐观学习教育教学精神，仔细领悟“三个代表”重要思想，在工作中以身作则，领先垂范，急群众所急，忧群众所忧，团结、带领数学组忘我工作，从不计较个人得失，起到了一个共产党员的模范带头作用。这些年来，不断地思索，仔细地总结，使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次，乐观参与各级各类培训，努力提高自身业务力量。在海南区教研活动中，我既是一个组织者，又是一个指导者，更是一个学习者，身先士卒，仔细学习课改精神和现代教育技术，苦练教学基本功。再次，常常到区内外各知名学校取经，通过学习，强化了自身思想素养，提高了业务水平和管理水平。

高中老师主要事迹（精选篇3）

李老师，2022年7月毕业于西南民族高校，阜城中学英语老师。参与工作以来，她多次荣获“县级先进工”、“阜城中学优秀老师”等称号。

“让每一位同学在课堂上都有最大收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

一、用自己的言行去影响每一位同学

老师是以其全部行为和整个人格来影响同学的，老师的一切行为应当成为同学的表率。在日常生活中她一贯严格要求自己，到处以身作则，做同学的表率。要求同学做到的，自己首先做到。教育同学实事求是，自己被同学难住时，绝不装腔作势;要求同学按时完成作业，她首先做到准时批改每一份作业和试卷。对同学形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。

二、用绿叶的情怀来编导自己的课堂

只有共鸣的生命，才会有激情和制造。所以在新课改的讨论中，她把建立新型的师生关系融入于日常的课堂教学。力争创建宽松、民主、公平的课堂气氛，激发同学的情感，坚决同学学习的意志，进而形成乐观的学习动机。同学的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，集编、导、演于一身。采纳形式多样的.探究、体验式教学。她把同学当作红花，自己则是绿叶，课堂中与同学共同探讨新知。在课堂教学中，她以同学为中心，以同学进展为本，全员参加，全程参加。课堂中师生融洽，同学从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使同学共性充分得到进展。

三、用求真、务实的态度不断提升自她

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对同学日趋简单的思想和多样的心理，仅靠对同学的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。她深深的懂得，良好的师德体现在对同学的关爱，对事业的奉献，更体现在老师的专业化进展。钻研教材，讨论学情，提高业务水平，是她从教以来不懈的追求。人们都说：若想给同学一杯水，老师应有一桶水。但她却力求教会同学自己去挖水。为此，她从毕业至今从未间断过自她学习、自她充电、自她加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。作为青年老师，乐观参与各种教学培训，在平常乐观地参加听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节课，获得了师生的好评。

勤学、善思、严谨、博学，在花香中采蜜，在书香中求知，在和谐中创新，在欢乐中成长。勤勤垦垦地工作，孜孜不倦地追求，愿用自己的肩膀托起同学明天的太阳。

高中老师主要事迹（精选篇4）

张老师，2022年6月毕业于河北师范高校物理学院，衡水市学科名师，骨干老师，她所指导的同学曾多次在全国中同学物理竞赛中获奖。

参与工作15年的时间里，她把满腔的热血献给了她所挚爱的同学，把勤劳和才智融入小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿健壮成长，竞相绽放。

一、激情满怀，无私奉献

她喜爱自己的工作，犹如喜爱自己的生命。早在孩提时代，老师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民老师的愿望。高校毕业后，幻想成真，她成为一名光荣的人民老师。站在神圣的讲台上，她不曾遗忘自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。靠着这种对教育的赤诚之心和剧烈的责任感，她在平凡的教学工作中永久保持着一种崇高的敬业精神、忘她的牺牲精神、无私的奉献精神。作为一名女性，她不仅是一名老师，还是两个孩子的母亲。由于学校师资力气紧急，所以她生下大女儿53天就回校上课，生下二女儿46天就重返讲台。当家里有事情，或孩子生病，也尽可能不请假，所以工作15年来。请假总时间不到10天。她告知自己要专心地做好教育中的每一件小事、急躁地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗成长中的心灵。她播种阳光，收获了春天。同学才是她最好的荣誉证书。所以，她面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的同学，她依旧风里雨里、脚步坚决、豪情满怀!

二、领先垂范，身教感染

在教育同学时，她想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力气感染同学，留意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、领先垂范。这些年来，她明显地感觉到：她的言谈举止，既处于同学最严格的监督之下，又处于时刻被同学效仿之中。所以，当她要求同学努力学习时，她首先做到了忘她的工作态度和刻苦钻研的精神;当她教育同学喜爱劳动时，她没有指手划脚、拈轻怕重，而是和同学一起参加劳动的过程;当她嘱咐同学遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……最终，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当她表扬同学时，同学们的回答都是一样的：“她是跟你学的”。这句话震撼着她的心灵，她感觉到无比的欣慰与骄傲。由于她从同学的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得同学的信任，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给同学的爱是发自内心的，才会让同学感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。她喜爱优生，但不排斥学困生，对于临时的学困生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得：学困生的自尊心是特别脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上抖动欲滴的露珠一样非常当心，做到了多谈心、多关心、多鼓舞，并努力查找和擅长捕获学困生身上的闪光点趁机表扬，促其发光。“上课提问多鼓舞;课后辅导要急躁;犯了错误不急躁;错误严峻不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是她转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，她还兼顾着全体同学的进展。在教学中，她结合教材的难度和同学的实际水平，对不同层次同学设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满意优生。

四、创新方法，培育习惯

良好的行为习惯是同学学习和生活的保障，为使同学形成良好的习惯，她经常在充分了解同学的基础上，创新班主任工作方法。严格地对同学训练课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规，并设立“优秀之星”、“勤奋之星”、“文明宿舍”、“学习标兵”、“单科状元”等方式激励同学，使每个同学既具有“听从集体、听从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“共性张扬、百花竞放”的共性特长，同时结合各种主题班会，使同学思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，同学个体特征得到了充分展现，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素养教育要求下的同学管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应将来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。

五、追求卓越，奋力飞翔

要给同学一碗水，老师要有一潭水。她深深体会到，在当今科研兴教，召唤反思型老师、讨论型老师的新形势下，作为一名青年老师，必需是不竭之泉，时时奔涌出清爽的、闪耀着斑斓颜色的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是她追求的境界。于是，她坚持学习，以此提高自己的文化素养。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，仔细做好笔记，广泛吸取养分，准时进行反思，转变教育观念，捕获新的教学信息，勇于探究教育规律，大胆采纳新的教学手段。她常向同科老师学习教学阅历，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。同时乐观参与各个公开研讨课，教学技能不断提高。

作为一名教育工，她不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，仔细搞好教学，制造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，乐观探究，奉献她无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。肯定能做一名优秀的人民老师，让桃李香满天下!

高中老师主要事迹（精选篇5）

__是大泉东校的一名一般的老师。__忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受同学、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的进展历程中竖起了一面旗帜，__在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种嘉奖，也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名老师，__深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国老师。在十几年的工作中，__一贯仔细学习毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚决、旗帜鲜亮，与党中央时刻保持高度全都，忠实于党的教育事业。平常__留意学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，__仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，__都以高度的`责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名老师，__没有在过去的成果上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上__仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。由于有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上__的课，__本着不让一个同学掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

__勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，由于她明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。__的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，__把自己的教学阅历与学校的实际工作亲密结合起来，促使教育教学水平不断提高。

通过二十多年来的教同学涯，使她真实地感受到老师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了老师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

高中老师主要事迹（精选篇6）

__，男，禹城一中政治老师，38岁，本科学历，中学一级老师，1999年参与工作，连续多年担当毕业班教学工作。禹城市中学骨干老师，禹城市先进教育工、禹城市教学能手、两次获得德州市优质课一等奖。他始终在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美妙将来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。

一、牢记责任，创高考佳绩

他多年担当高三班级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年高考成果均在全班级名列前茅。07级高考中取得了班级第一的好成果，于2022年9月获得了禹城市先进教育工的荣誉称号。他用他的付出，将整个班级的师生分散起来。他愿将满腔的爱给予同学，他信任每一颗纯洁的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。

二、爱洒同学，用真情从教

他始终牢记教书育人的宗旨，他总是想，做一名老师就应当深爱每一名同学，给每名同学都制造一个成才的机会，让每名同学都拥有一片阳光地带。他仔细执教，为人师表，在学习和生活中到处关爱同学，和同学做心贴心的沟通，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是暖和的，学习是好玩的。

他不光爱同学，还把他的爱中注入艺术的成分，15年来，他的倾听，不知让多少同学将苦恼释怀，他的话语，不知打开了多少同学的心结，他的关爱，不知给多少同学送去了暖和……他坚持教学面对全体，他坚信每一朵花都有盛开的理由，他将更多的爱与关怀赐予学困生，他用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。

爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对他，这是他的幸福，更是他用爱浇灌出的硕果。

三、担当排头，带优秀团队

2022年至今，他除了任课外，始终担当责任老师的工作，这期间他带领全组老师仔细研讨新课程改革的理念，把同学的阅历、社会生活纳入课程，把“情感态度价值观、学问与力量、过程与方法”的三维目标落实到同学的思索、体验和实践中，最大程度地提高同学的学习爱好。丰收是漂亮的，奉献是更加漂亮的。他常想，他要把他的一切无私地奉献给四周的同志，奉献给所深爱的教育事业。谁有困难，他都会主动的伸出热忱之手。他把自己的教学阅历毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，他就给老师讲解备课的方法，深化到他的班级讲示范课。有的老师文化学问、业务学问都很强，就是上课抓不住重点，抓不住同学。他就关心他说：“老师不但要备课，更主要的是备同学，不能让每名同学适应老师，老师应当适应每名同学”……在他的细心指导下，年轻老师快速成长，都成了业务骨干。

四、潜心钻研，强自身素养

他是大家公认的“学习型老师”，每年阅读大量的书籍，不断充实自己的头脑。他抓住一切机会参与培训，曾先后到淄博、济南、诸城、东营、青州等地学习，他就像一株干渴的禾苗贪欲地吮吸着雨露。更难能珍贵的是，每次学习归来，他都会仔细的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累使他渐渐成熟。他的课堂，已经成了同学探究学问的乐园。

他坚信百炼成钢，几年来，他本人也在学术上取得了不菲的成果，2022年9月获得德州市优质课一等奖。2022年4月获得德州市优质课一等奖。2022年8月执讲德州市公开课。2022年成为禹城市教学能手。2022年9月成为禹城市先进教育工。2022年9月成为禹城市中学骨干老师。

他始终乐观参与教育科研活动，2022年12月荣获德州市教学设计二等奖。2022年荣获全国中学校德育优秀论文三等奖。2022年在第五期中学课程资源上发表论文《素养教育形式下高中政治的“学为主体”教学探究》。2022年2月参加德州市教育规划课题“中同学思想政治自主学习力量培育的讨论”。

五、德能双进，强化自身

在“德”的方面：一方面，他一贯喜爱祖国，喜爱人民，喜爱教育事业，情愿为教育事业奉献终生。在日常工作上、教学中，本人仔细学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，紧密团结在校党委的四周，与党委保持高度全都。同时，我特别留意对同学进行教育，乐观宣扬党的思想及社会主义的优越性，让他们从同学时代就树立起对党对祖国人民的喜爱。

另一方面，他非常注意自身“师德”的培育，加强对自身执教方式的反思与进取，加强自身素养与涵养的持续完善，要求自己“守得住清贫，耐得住孤独     ，不计较牺牲，不讲求索取”，淡泊明志，安静致远，努力做到为人师表、文明执教;不断地更新教育理念，关怀爱惜同学，时刻将他们的健康成长摆在心头;同时我敬重领导，团结同事，敬业爱岗，给同学起到了一个良好的典范作用。

在“能”的方面：由于高一同学新入学，许多同学底子薄，基础差，管理上存在较多困难;同学对学习自信念不足，部分同学甚至消失怕学、厌学心理，兼之农村生源多，厌学现象较为严峻。依据以上状况，针对严峻的高考形势，他从班主任的角度动身，从以下几个方面着手，较好的激发了广阔同学的学习乐观性及自信念，为高考打下了良好的基础：

首先、狠抓班级管理，形成良好班风及学习氛围。

他在担当班主任期间，严格落实班级纪律，在管理上做到有张有弛，严中有爱。在不违反原则的前提下，把同学的优点扩大，缺点缩小。对于后进的同学，准时抓住他们的闪光点与每一点进步，多给他们一些表扬与鼓舞，让他们感到自己的价值所在，感到老师的信任与关怀，做到以情感人，使全部的同学都能主动靠拢班级，自觉遵守班规校纪，自觉勤奋学习。

其次，他注意班干部的选拔与培育。通过公开竞聘班干部，他选拔了一批有工作力量，愿为班级服务的班干部队伍，同时充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会等，都要把班干部召集起来，让他们各抒己见，认真分工，各司其职，各负其责。活动后再进行总结，为以后再搞活动积累阅历，通过一段时间的训练，班干部的工作力量渐渐提高了，起到特别好的“领头雁”作用，班级工作蒸蒸日上。

他还擅长利用班会，引导同学对现实生活中一些现象进行争论、评价，在培育同学的独立思索力量的同时，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。例如，他组织开展了《一屋不扫，何以扫天下》的班会，引导同学对放学不关窗户、大白天点着六个灯管等不良现象进行争论、反思，最终得出结论：“千里之行、始于足下;千里之堤，溃于蚁穴”，对培育良好的班风产生了乐观效果。通过坚持不懈的开展班会教育，在班级中树立起了正确的舆论和良好的班风，对身处其中的同学产生潜移默化的有益影响。

面对成果和荣誉，他没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思索。他糊涂地知道，他生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远，他将用对同学的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，连续诠释自己的美妙的人生。

高中老师主要事迹（精选篇7）

__，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信念诠释着人民老师的光荣称号。

一、乐于奉献的呵护者

沈老师笃信每位同学都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱同学，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的.高度赞扬，曾4次被评为校先进工，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工。

二、勇于探究的讨论者

沈老师非常重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成果的三指标连续五年列全区前茅。他还擅长通过做课题、写论文深化讨论教学中的问题，近年来主持、参加了5项省、市级课题讨论，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中学校教学讨论》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工等荣誉。

三、恒于职守的服务者

他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，提倡老师真做课题，做真课题，学校教科研氛围深厚、效果明显;任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任，任职来胜利举办骨干老师展现周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研;从青年老师培育到同学学习状况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和老师的成长。

四、勤于实践的收获者

沈老师工作满腔热忱，勇挑重担。除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担当校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带领老师实践新课标，主动上研讨课;作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区乐观信息员、镇优秀通讯员称号;暇余，他还乐观参与镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和金点子论坛等等。

高中老师主要事迹（精选篇8）

__，1968年6月诞生，1988年高校毕业安排到临泉师范(临泉试验中学前身)工作至今。现任校高中政治备课组组长、校政教教研组组长、校教育处副主任、校高三班级组负责人。十几年来，__师德高尚，以校为家，公而忘私，任劳任怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，模范履行老师职责，喜爱同学，在全校干部、职工中具有较高的威信，任、县优秀老师等荣誉称号。

“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件简洁的事做曾多次受到学校及上级表彰。先后荣获县劳动模范、市优秀班主好，就是不简洁。”这是__最喜爱的一句教育格言。老师这个职业平凡朴实，简洁无华，工作辛苦，酬劳微薄，职业要求近乎苛刻，许多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，他十几年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值与抱负。为了同学他不知牺牲了多少个人利益，他从没有因个人问题请过一次假，旷过一节课。由于工作忙，顾不上家庭和孩子，母亲生病住院动手术，他不能床前尽孝，孩子成果落下了，他不能悉心辅导，家人经常埋怨他。

高三毕业班级有1600多名同学，近60位老师，组织管理、教育教学的任务很重，升学的压力也很大，__主任每天坚持早来晚走，深化把握每个班级、每个老师的状况，准时发觉解决问题。常常深化课堂听课，把握整个班级的教学状况，了解高考信息，分析月考状况，讨论探讨高三教学规律，乐观推动校际沟通。另外，他还担当高一班级3个班的政治课，备课、上课、测试、批改作业、辅导同学，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。超负荷的工作，常使他感到难以承受，但靠着对党的教育事业的忠诚，靠着对同学无私的爱，他无怨无悔，忠实履行自己的职责。

要当一名党和人民满足的合格的人民老师，必需具备良好的综合素养，特殊是在专业学问方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，他不断给自己“充电”，几年来，先后参与了安大讨论生课程班进修、安师大现代教学手段培训、教育厅新课程培训者培训、教育厅高中新课程培训等，自觉加强专业学问及理论学问的学习，提高教学水平和管理水平。作为教育处副主任、教研组长，他带头乐观进行课堂教学改革，探究新的教学模式，实施分层教学，教学效果显著，教学成果突出。在校内校外多次进行教学公开课，受到好评。他所教的同学在同班级中成果也特别突出。因此，他被教育局及有关师训单位聘请为临泉县老师连续教育、新课程培训辅导老师、临泉县中学校校长培训指导老师、临泉县新老师岗前技能培训指导老师、临泉县校本培训县业务指导组成员。

要作一名合格的人民老师，除了具有广博扎实的专业学问，还必需具备高尚的师德。卢梭认为，老师的头一个品行就是他绝不做一个可以出卖的人。在他从教的近二十年中，从不为老师待遇的微薄而忿然，也不为老师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操、公正、公正地对待每一个同学，自觉抵制不良风气，关心同学明确是非标准，实事求是，不徇私情，不谋私利。他留意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚决的政治信仰和乐观向上的人生观感染、激励同学，以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实实践着“三个代表”重要思想，为同学和同行树立了榜样。

多年来，__还始终担当班主任工作，在班级管理方面，他引入分层管理，实施“急躁教育”，坚持对“同学动之以情，晓之以理”，他认为爱心暖和和师生情感沟通在同学教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给同学带来无限暖和，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。他班上有一个叫周华的同学，学习很差，还常常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，他患了重感冒，几天不能到校上课，李老师几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧李老师也患了胃病，接连几天打吊针，但一次也没影响给他补课。一天晚上，当周华发觉老师因扎针淤血而发紫的手背时，才知道老师是在带病为他补课，他感动得流下了眼泪，当即向老师宣誓要做个好同学。后来，周华同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐于助人的优等生。他所带的班集体多次被评为市县优秀班集体，他本人也被授予市优秀班主任。

在班级管理方面，他坚持以人为本，以同学的进展为本，让同学参加到管理中来，形成同学自我教育、自我管理的新机制。

靠着多年从事同学管理及对同学的了解，__认为：同学作为人，作为进展中的人，虽然从教育和教学过程的组织来说，处在客体的地位，是教育的对象，是被管理者;但是，从整个教育教学过程的进行及个体进展来说，同学是学习活动的仆人，是进展的主体，同学有权力对班级各项管理发表自己的看法，发挥自己的主观能动性。为此他推行了“同学值周主任制”，加强了同学组织建设，建立了班级同学会，在班级管理上推行“班干部轮换制”，在班级工作评价上推行“班务工作评比量化细则”，这些措施极大地调动了同学参加管理的乐观性，促进了同学自我管理、自我教育力量的提高，确保了高三班级教育教学秩序的稳定。

素养教育的新形势下，如何在教学中发掘和培育同学的主体意识，让他们成为同学的仆人，也是__不继思索和探究的一个问题。

为此，他结合学校实际，推行了同学评教制度(老师们称为学情调查)。每个学期分期中和期末两次，由同学对班级任课老师的教育教学从教学组织、课堂教学、课外辅导、作业布置与检查等方面进行量化评价。这一制度的实施，真正转变了老师的同学观、教育观，老师从来没有象今日这样敬重同学，师生关系从来没有象今日这样融洽和谐，同学的主体地位也从来没有象今日这样得到真正落实。老师观念的转变，推动了课堂教学的民主化，他们在课堂教学鼓舞同学乐观思索，主动学习，有些新授课甚至由同学来讲，课堂气氛活跃了，同学自主学习的乐观性提高了，真正成了学习的仆人工作，几年来他结合自己的教学实践，乐观撰写论文，他的《念好信、情、趣三字诀》、《重视师爱作用，加强师德修养》等论文被省级以上教育刊物录用、发表;他的《讨论型课程建设管窥》、《多媒体课堂教学之我见》、《课堂教学非语言沟通的应用》等多篇论文被评为市级一、二等奖。他是市级科研课题《图示教学的讨论》的课题组成员;去年他和宋晓玲老师申报的课题《农村中学留守同学心理健康状况调查讨论》省级立项胜利，2022年10月已进行开题仪式。__特别重视对青年老师的培育指导，推动和乐观参加制定了校集体备课的有关制度，并且主动与青年老师结对子，师带徒、手把手，亲自上示范课、讨论课，不保守，毫无保留地、诚意诚意地介绍自己的教学教育阅历和心得。在他的引导下，与他结对子的几位青年老师进步都很快，其中侯新旺老师在市教研室进行的教学大赛中脱颖而出，获得市级一等奖。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓，__深知：要想在学校教学管理、同学教育方面做出更大的成果，让同学飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时信任：只要扑下身子，一心为了同学，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就肯定能平凡的岗位上取得更大的成果。

高中老师主要事迹（精选篇9）

__，男，现年45岁，1993年6月毕业于湖南科技高校(原湘潭师范学院)数学系，高校本科学历，中学高级老师。现为湖南省湘北职业中专学校数学老师。

该同志政治思想好，工作成果突出，将自己的青春和精力奉献给了教育事业。参与工作近二十年，始终从事职业教育工作，任劳任怨，听从支配。长期工作在教学第一线，担当班主任11年，连续9年任教高三毕业班数学，担当高三数学备课组组长。教育教学成果突出，为学校教育教学的质量提高做出了突出贡献，被学校领导和老师尊称为“肖把关”。2022年以来四次受到县政府嘉奖。

具有很强的教育力量。肖老师关爱同学，同学有困难他准时关心解决，同学思想有波动，他准时找同学谈心。2022届同学邓小娇，进入高三，厌学心情严峻，肖老师多次关心她树立信念，当年顺当考上了湘南学院。2022届同学唐生红，家境非常贫寒，几次面临辍学，肖老师帮他解决学费、资助生活费，使其顺当完成学业，当年考上了湖南师范高校。参与工作以来，资助了多少同学肖老师自己也记不清了。具有丰富的班级管理阅历。其创立的“小组管理模式”、“同学自主管理法”等班级管理方法，既增加了同学的分散力，又提高了同学自制力量，在全校得以大力推广。2022年下学期他接手全校最差的机电专业89班，该班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面对一共性别比例严峻失调、纪律涣散、部分同学行为习惯极差的群体，管理难度大，可想而知。肖老师接手后，首先，多渠道、多层面了解同学。其次，同学自制班纪班规。第三，优化共性，班上有近20个男生喜爱球类运动，其不失时机地成立了临时篮球队，让体育委员带头训练，增加班级分散力，并在2022年秋季田径校运会上获得职二男子组多个冠军。第四，培育得力的班委会，成为班主任的左膀右臂。通过一个学期的实践，89班班级面貌焕然一新，期末该班被评为学校优秀班集体，肖老师被评为优秀班主任，并在学校进行的教育教学阅历沟通会上作了阅历发言。肖老师担当班主任工作11年，6次被评为优秀班主任，6次评为优秀团队辅导员。

具有很强的教学力量。职业学校的同学基础、学习习惯都较差，如何提高同学的学习爱好，提高课堂效益，是每一个职业学校老师时刻讨论的课题。肖老师具有很强的.教学力量，很高的学识水平，扎实的基本功。教学中能很好地把教材，考试大纲，能依据同学特点敏捷处理教材。擅长总结和提炼，用先进的教育教学理念和教学方法改革教学，深受同学欢迎。提倡的六字—钻、备、讲、练、考、评的复习方法，行之有效，成为了学校指导高三教学的精髓。仔细钻研教材，吃透大纲，常常讨论各省市的高考试卷，提高自己的解题力量，了解最新的数学方法和新奇的例子，注入到自己的教学中去，使教学更具有鲜活感，更具有时代气息。细心上好每一堂课，在课堂中进行高效课堂实践和探究，取得了良好的效果。每一节课的练习、作业都经过细心的选择，力争让同学在轻松、开心的气氛中学习数学。每届自编整套复习资料，为高三教学服务，也为其他老师的教学带来极大的便利。教学深受同学欢迎，教学效果好，2022届执教99班计算机班和108班，24人上本科线，高考数学成果8人在140分以上，计算机班的雷光明取得班级最高分148分。2022届执教115班电子班和112班机电班，电子班的黄钦清和机电班的易继红高考数学均获得满分。2022届执教120班机电班和126班电子班，机电班的文书洪、严辉和电子班的蔡宇均获得高考数学满分。2022届任教139班财会班，陈日光获得高考数学满分。2022届任教143班机电班和152班财会班，高考本科上线分别为31人和16人，高考数学成果名列前茅。

具有较强的教研力量。教育教学无止境，只有不断的学习，才能跟上时代的进展。肖老师注意学问吸纳新学问、新教法，其常年订阅《数学通讯》《试题与讨论》等杂志，注意教学讨论，是省级课题《化解中职学校消极心情的方法讨论》课题组成员。多篇论文在省级刊物上发表，其中《浅谈高中数学讨论性学习》在《现代教育报·老师周刊》上发表，《培育应用力量呈现数学本色》在《试题与讨论》杂志上发表;《例谈对偶法解题》等。

该同志爱岗敬业，责任心强，教育教学力量突出，是一位优秀的老师。

高中老师主要事迹（精选篇10）

本人97年毕业于宜春师专，本科学历，是上高四中一名数学老师。我在多年的教同学涯中，始终以一名优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受同学、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的嘉奖。本人详细做法如下：

一、教书育人，无私奉献

我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是我两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了我大量的精力，我每天工作十几个小时，在我的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使我连与同学聚会的时间都没有，我将自己的大量时间留给了同学，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起。家里的家务我除了负责买菜做中饭之外，其他由妻子一人包揽，孩子从上学校一班级就自己上学、自己回家，从来没有去接送过。为了学校的进展，我欠家人太多了。自己没有请一天假，有时孩子生病了，没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的我却仍在学校里劳碌着。

二、任劳任怨，听从学校的工作支配，以学校大局为重。

1997年刚毕业那年，历史专业毕业的我原来任教历史课，但由于学校缺数学老师，学校领导找到我，要我任教两个班的数学，我二话没说就接了下来，一教就是十几年，并且教学成果特别优秀。20__年我所教的第一届初三，中考数学全县其次，历史全县第一。20__学年所带那届毕业班，中考成果创四中历史新高。由于工作精彩，20__学年学校任命我担当七班级班级主任，担当两个班的数学教学任务。开展班级工作，我身先士卒，吃苦在前，享乐在后，大事讲原则，小事讲风格。管理的班级始终保持“严格、务实、乐观、创新”的战斗作风，班级始终是一个团结一心、战斗很强的集体。在开展班级、班级管理工作中，我注意乐观创新，在近年的管理中我先后实施了“同学自主管理”，“每日同学行为习惯自省”，“每日小结”，“同学的学习与心理指导”，“分批次同学与老师座谈”等做法，快速有效地规范了同学的生活习惯和学习习惯，为良好班风、学风的形成起了极大的推动作用。在校领导的指导和协作下，经过三年努力奋斗，20__年中考成果再创新高，为学校争得了荣誉。20__学年刚刚带完一届毕业班，20__学年，我又顾全大局，勇挑重担，连续担当初三班级班级主任。而此时我在南昌医院刚刚做完声带手术。

三、注意个人教学力量的培育和提高，在胜利的教学中彰显自己的人格魅力。

我喜爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高同学的学问水平和培育同学分析和解决问题