广东省东莞市虎门镇2024-2025学年二年级上学期第一次月考语文试题（含答案）

2024-2025学年广东省东莞市虎门镇二年级(上)第一次月考语

文试卷

一、学校即将举行优秀班级教室评选活动。你们班决定报名参加，并号召全体学生对教室

进行了装扮，我们一起去领取任务吧！

1.准备大扫除啦，分配任务前得先通过以下挑战，谁先完成就可先选择哪项打扫任务，请

把拼音写成词语！

我的hu鱼hu占()比赛n^jiing()了，爸爸妈妈带我去看di鱼nying

(),并给我买了一张新shGfa()o看着他们的xi宜ol资n(),我心

里暗暗发誓，以后一定要更加努力！

2.给下列加点的多音字选择正确的读音，画“。

(1)你登上山朝(chAozhGo)东看，就会发现美丽的朝(ch^ozhdo)霞。

(2)等我到达时，重(ch6ngzh6ng)要的会议已经结(jiejie)束了。

(3)我们重(chongzhong)新看了下路标，发(自fa)现原来的方向错了。

3.同音不同字，选字填空。

幅

副

圆园

柱

进

近

注

远()一()手套()桌()意

()出-()画公()石()

4.读一读，连一连。

练京戏弯弯的小手

滚舞蹈明亮的头发

荡铁环乌黑的眉毛

唱秋千胖胖的眼睛

二、卫生打扫后，班里还要重新准备一期新的黑板报，班级同学各展风采，大家一起来帮

助！

5.读一读小明制作的好词好句积累卡，完成练习。

好词好句

关于“水”关于“春天”书籍是人类进步的阶梯！

小溪河流①_______花争艳②含苞欲_______——高尔基

湖泊白云③花_______柳绿④春色满_______

（1）关于“水”的词语里有一个词语归类有误，请你用圈出来。

（2）帮小明把关于“春天”的四字词语补充完整并选词填空。（填序号）

春天刚来临时，东莞植物园里的花儿，然而经过春雨的滋润之后，各种花儿都

争着开放了，真是0

（3）高尔基的这句名言适合贴在0

A.食堂

B.图书馆

C.超市

6.聪聪想增加一个古诗栏目，先连一连，再填一填。

蓬头稚子遥招手

侧坐莓苔学垂纶

怕得鱼惊草映身

路人借问不应人

（1）这首古诗写的是。

A.小儿垂钓

B.小儿摘星

C.大人问路

（2）聪聪要为这首诗配画，你觉得下面两幅图应选，

7.聪聪想要将办板报的过程记录下来，请你按照要求帮帮他。

（1）老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用加点的词写两个句子）

①，一边一边o

②一边,一边o

（2）大象到底有多重呢？（用加点词语写话）

到底？

(3)一大束亮亮画了鲜花(将词语组成完

整的一句话)

8.淇淇想要帮助同学们巩固“本单元所学”的知识。

(1)学习《曹冲称象》一文后，我能将下列句子按顺序排列=

①赶象上船。

②把大象赶上岸，往船上装石头。

③在船舷上做记号。

④称石头的重量。

(2)《玲玲的画》中玲玲的画被弄脏了。后来玲玲在弄脏的地方画了：

解决了问题。因此，只要肯动脑筋，有时也能变成o

9.小玲找到了一个很有趣的故事，想放在故事板块。

摘星星

春天的夜晚，未未跟妈妈一起到院子里观花赏月。妈妈指着天上闪闪的星星说：“

未未，天上的星星好看吗？”“亮晶晶的，好看极啦，还在对我笑呢！”未未说。于是，

妈妈提出和未未比赛摘星星。

妈妈走进了屋子。不一会儿，她出来了，手里端着一碗清水，说：“未未，妈妈给

你摘了一碗星星。”未未看着碗里点点金灿灿的星星，想了想，嘿，有啦！他一溜烟跑

进屋去，拉开梳妆台的抽屉，拿了一面圆圆的小镜子走出来。他把镜子对着天空，闪闪

的星星撒满了镜子。他兴奋地对妈妈说：“妈妈，妈妈，这是我给您摘的星星！我长大

了要驾着飞船飞到天上去，摘一颗最大最亮的星星给您。”妈妈听了，爱抚地摸着未未

的头说：“好孩子，妈妈期待着那一天。”

未未的理想，妈妈的期望，甜甜地融进花香里，月色中。

(1)在括号里填上恰当的词语。

_________的星星

__________的星星

__________的星星

(2)妈妈和未未分别是怎样摘到星星的？读短文，填一填。(填序号)

①摘了一碗②一碗清水③撒满了镜子④一面小镜子

妈妈：端着（）------------星星：（）

土上井7，、比赛摘☆-日曰，、

未未：拿了（）-----------星星：（）

（3）未未的理想是,妈妈的期望是0

①成为航天员，飞到天上去

②未未能实现自己的理想

（4）读完短文，我觉得未未是个的孩子。

10.黑板报制作后，你们还打算做一些手工作品来装扮教室，请你制作一份手工并将制作过

程写下来。

手工名称：制作过程：

11.装扮完成后，老师还需要佳作展示板块的内容，请大家写最喜爱的玩具。

你最喜爱的玩具是什么？它是什么样的？它好玩在哪里？写下来记录记录吧！记得

标点符号也要占一格哟！

2024-2025学年广东省东莞市虎门镇二年级（上）第一次月考语

文试卷

参考答案与试题解析

一、学校即将举行优秀班级教室评选活动。你们班决定报名参加，并号召全体学生对教室

进行了装扮，我们一起去领取任务吧！

1.【答案】画画拿奖电影沙发笑脸

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

画画拿奖电影沙发笑脸

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词

语。

2.【答案】（1）chaozhao；

（2）zhongjie；

（3）chongfa。

【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其

读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音

字义。

【解答】（1）朝：读“zhdo”时，意思是早晨；日；天。读“chWo”时，意思是臣子拜

见君主或教徒礼拜神佛；朝廷。君臣议事的地方；朝代；面向着；正对着；介词。引出

动作的对象或方向。故“朝东看”的“朝"读"chao",“朝霞”的“朝”读“Zhao”。

（2）重：读“ch6ng”时，意思是重复；重叠；量词。相当于“层”；副词。表示动作

行为的重复，相当于“又”“再次”。读“zhGng”时，意思是分量大（跟“轻”相对）

;重量；分量；程度深；重要；重大；价格高；重视；不轻率。故“重要”的“重”读“

zhong"o

结：读“jie”时，意思为植物长出果实。读“jie”时，意思为用条状物打成疙瘩或用这

种方法制成物品；条状物打成的疙瘩；疙瘩形的东西；凝聚；交结；缔结；组织；结束;

了结；形成。故“结束”的“结”读“证”。

（3）重：读“ch6ng”时，意思是重复；重叠；量词。相当于“层”；副词。表示动作

行为的重复，相当于“又”“再次”。读“zhOng”时，意思是分量大（跟“轻”相对）

;重量；分量；程度深；重要；重大；价格高；重视；不轻率。故“重新”的“重”读“

chongo

发：读"f"'时，意思为发射。把箭、枪弹、炮弹等射出去；发生；产生；引起或开始

行动；显现出；显露（感情）：产生（某种感觉）；（财势）兴旺。读“伯”时，意思

为头发。故“发现”的“发”读“f&”。

故答案为：

（1）chaozhao；

（2）zhongjie；

（3）chongfa。

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习

过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

3.【答案】近副圆注；

进幅园柱。

【分析】本题考查选字填空、量词。完成时要注意辨析每组字的不同，然后结合具体的

语境进行选择填空。

【解答】进：向前或向上移动、发展；入，往里去；吃，喝。所以应为：远近。

近：空间或时间距离短；接近；亲密。所以应为：进出。

幅：布帛、呢绒等的宽度；用于布帛、呢绒、图画等的量词。所以应为：一幅画。

副：量词。计算成套、成组物品的单位。所以应为：一副手套。

圆：形状像圆圈或球的；圆周所围成的平面。所以应为：圆桌。

园：供人游览娱乐的地方。所以应为：公园。

注：（精神、力量）集中。所以应为：注意。

柱：柱子，建筑物中直立的起支撑作用的构件，用木、石或钢筋混凝土制成。所以应为:

石柱。

故答案为：

近副圆注；

进幅园柱。

【点评】选字填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说

法，凭借语感即可做出答案。

4.【答案】(1)练一一舞蹈

滚一一铁环

荡----秋千

唱京戏；

(2)弯弯的一一眉毛

明亮的一一眼睛

乌黑的一一头发

胖胖的一一小手。

【分析】本题考查了词语搭配。完成本题要注意认真分析所给词语的类型，然后根据词

语特点填写搭配内容。

【解答】(1)前面是动词，则后面搭配名词，如：练舞蹈。

(2)前面是形容词，中间是“的”，后面是名词，如：弯弯的眉毛。

故答案为：

(1)练一一舞蹈

滚一一铁环

荡----秋千

唱京戏；

(2)弯弯的一一眉毛

明亮的一一眼睛

乌黑的一一头发

胖胖的一一小手。

【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题，我们在进行词语搭配时，首先要理

解每个词的词义。再看看这些词是表示什么的，是表示人或事物名称的呢？还是表示动

作或形状、颜色的呢？然后想一想，这个词和哪个词搭配。

二、卫生打扫后，班里还要重新准备一期新的黑板报，班级同学各展风采，大家一起来帮

助！

5.【答案】(1)白云；

(2)①百②放③红④园；

②①；

(3)B„

【分析】考查了补写词语、选词填空、词语归类和名言警句。补写词语时只要注意平时

的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误,

要依据词语的意思来写。

【解答】(1)考查了词语归类。“白云”不属于“水”。

(2)考查了补全词语。①百花争艳②含苞欲放③花红绿柳④春色满园

含苞欲放：形容花将开而未开时的样子。百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花

朵。根据语境依次选"②、①”。

(3)“书籍是人类进步的阶梯”这句话与“读书”有关，应贴在图书馆，故选B。

故答案为：

(1)白云；

(2)①百②放③红④园；

②①；

(3)B„

【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。

6.【答案】蓬头稚子一一学垂纶；

侧坐莓苔一一草映身；

怕得鱼惊一一不应人；

路人借问遥招手；

(1)A；

(2)Bo

【分析】本题考查作家作品、古诗的识记、默写以及古诗的理解和给古诗配图。

【解答】(1)《小儿垂钓》作者唐代诗人胡令能。原诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草

映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。书写时注意“垂纶、映遥、惊”的正确写法。

(2)《小儿垂钓》译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐

在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生

怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。B选项画的是一个坐在草丛中垂钓的孩子，这和古诗

的“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”相符；在孩子的背后站着一个人，好像在和孩

子说着什么，这和古诗中“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”相符。故选：Bo

故答案为：

蓬头稚子一一学垂纶；

侧坐莓苔一一草映身；

怕得鱼惊一一不应人；

路人借问一一遥招手；

(1)A；

(2)Bo

【点评】背诵古诗词是锻炼学生记忆力的有效途径。反复的背诵过程实际上是一种脑力

的锻炼，有助于提高学生的记忆能力。

7.【答案】(1)①蹲在路边的他打电话用笔在记录着什么；

②妈妈唱歌跳舞；

(2)大海有多深呢；

(3)亮亮画了一大束鲜花。

【分析】考查句子仿写、连词成句。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达

的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

【解答】(1)例句采用“一边……，一边……”的结构，表示老师同时做两件事。仿写

时先确定两个写作对象，然后分别选择他们两个可以同时进行的动作填写到对应的横线

上。

(2)到底：毕竟；究竟。用在疑问句中，表示深入探问。根据意思造句即可。比如：飞

机到底能飞多高呢？

(3)“一大束”搭配“鲜花”，即：一大束鲜花；“亮亮”是主语，放在最前边；“画

了”是动词，放在主语后。即：亮亮画了一大束鲜花。

故答案为：

(1)①蹲在路边的他打电话用笔在记录着什么；

②妈妈唱歌跳舞；

(2)大海有多深呢；

(3)亮亮画了一大束鲜花。

【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题

目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的(注意：这个格

式有时会包括修辞)，然后进行仿写。

8.【答案】(1)①③②④;

（2）水彩笔一只小花狗坏事好事。

【分析】考查了句子的排序、课文理解。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几

个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。

【解答】（1）本题考查句子排序。结合“把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就

沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的

地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重”分析，故排序为①③②

④。

（2）考查了课文理解。《玲玲的画》主要写了玲玲因为画被弄脏了而伤心，爸爸鼓励玲

玲想办法改造这幅画，最后玲玲把弄脏的地方画了一只小花狗，这幅画变得更好了。这

个故事告诉我们：好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变

成好事。结合课文内容填空即可。

故答案为：

⑴①③②④；

（2）水彩笔一只小花狗坏事好事。

【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，

有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。

9.【答案】（1）闪闪亮晶晶金灿灿；

（2）②①

④③；

（3）①②；

（4）聪明、有理想。

【分析】语段主要讲了未未和妈妈开动脑筋，用清水和镜子摘星星的故事。

【解答】（1）本题考查词语搭配。结合短文中“闪闪的星星”“亮晶晶的，好看极啦，

还在对我笑呢！”“金灿灿的星星”可知答案。

（2）本题考查内容理解与概括。结合短文中“不一会儿，她出来了，手里端着一碗清水

,说：'未未，妈妈给你摘了一碗星星。'”可知，妈妈端着一碗清水，摘了一碗星星。

结合短文中“他一溜烟跑进屋去，拉开梳妆台的抽屉，拿了一面圆圆的小镜子走出来。

他把镜子对着天空，闪闪的星星撒满了镜子。”可知，未未拿了一面小镜子，星星撒满

了镜子。

（3）本题考查考查内容理解与概括。结合短文中“妈妈，妈妈，这是我给您摘的星星！

我长大了要驾着飞船飞到天上去，摘一颗最大最亮的星星给您。”可知，未未的理想是

成为航天员，飞到天上去。结合短文中“好孩子，妈妈期待着那一天。”可知，妈妈的

期望是未未能实现自己的理想。

（4）本题考查形象分析。结合短文中“未未看着碗里点点金灿灿的星星，想了想，嘿，

有啦！他一溜烟跑进屋去，拉开梳妆台的抽屉，拿