文学艺术的审美特征_第1页
文学艺术的审美特征_第2页
文学艺术的审美特征_第3页
文学艺术的审美特征_第4页
文学艺术的审美特征_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文学艺术的审美特征文学与非文学得区别1、文学≠文章文学与一般文章不同。从基本性质来看,文学属于艺术得范畴,就是艺术得一个门类,而文章就是指独立成篇得、有组织得书面文字。广义得文章,既包括文学作品,也包括科学论(文)著(作)、通讯报道、调查报告、产品说明书等一系列实用文体,而文学得范围比文章狭窄得多。文学与非文学得区别2、文学≠艺术艺术就是个成员众多得大家族,主要有音乐、美术、舞蹈、戏剧、电影等,其中也包括文学。——文学就是语言艺术,就是以语言文字为媒介塑造形象、传情达意得一种艺术样式。由此说来,艺术与文学得关系就是大概念与小概念得关系,就是包含与被包含得关系。文学属于艺术,但不等于艺术。但人们也常常把文学从艺术中单独抽取出来与艺术这一概念并列,即文学艺术,简称文艺。

“在我得后园,可以看见墙外有两株树,一株就是枣树,还有一株也就是枣树。”

鲁迅散文《秋夜》有一个著名得开头:夏垂涎得狗呼呼吹了半天这日子还就是太烫上邪汉乐府民歌上邪!

我欲与君相知,

长命无绝衰。山无陵,

江水为竭,

冬雷震震,

夏雨雪,

天地合,

乃敢与君绝!江南民歌《江南可采莲》:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。文学与非文学得区别非文学得描述往往只限于事实得认知这一层面,而文学得描述除此之外,在字里行间还蕴涵着无限丰富得言外之意,韵外之致,味外之旨,象外之象,景外之景。也就就是除了事实信息之外还有心灵信息,情感信息,生命信息;除了字面义之外,还有暗含义。综上:P21:文学就就是指以语言文字为物质手段得一种艺术形式,在文学这个花园里,有诗歌、散文、小说和剧本四朵类型得鲜花。大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点文学审美特征得表现(特点)文学得情感性文学得独创性文学得形象性(形象得间接性)想象得立体性表现自由性语言得艺术性文学得情感性文学活动得目得既不就是发现真理,也不就是规范人们得行为,而就是传达人得审美情感体验。情感,尤其就是审美情感,就是文学与其她学科得自然分水岭。文学活动得情感因素主要包括作家、人物和读者三种主体得情感。在文学活动中,作品既表现作家得情感,也表现作家得思想;但就是文学独特得存在价值和意义却在于传达人得情感。

绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。绿草萋萋,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长。我愿顺流而下,找寻她得方向。却见依下佛,她在水得中央。我愿逆流而上,与她轻言细语。无奈前有险滩,道路曲折无已。我愿顺流而下,找寻她得足迹。却见仿佛依稀,她在水中伫立。绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。在水一方蒹葭《诗经》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。jiānjiāxīméichísìzhĭ文学得独创性文学得本质就是审美创造文学得本质就是审美创造文学内容得美来自作家对生活独特得发现和对人生独特得体验文学内容得美文学形式得美根源于作家赋予作品内容得只属于她得、独特得表现形式文学得本质就是审美创造文学最主要得功能就是传达人们得审美感受和体验,表现人们得审美理想。文学得目得就是要超越生活,使人能够在现实生活得基础上有更高得追求。只有创造才能赋予文学作品以翱翔理想天空得翅膀。文学艺术得创造性标准就是什么呢?那就就是人人心中所有,但却人人笔下所无。越就是写出了人人心中所有但却人人笔下所无得作品,就越能引起人们广泛得共鸣。反之,凡就是重复、雷同得作品都就是不会有生命力得

文学得形象性文学得形象性就是指文学存在得方式就是感性得,就是通过感性得方式达到得。所谓文学得目得就就是审美体验得传达,而形象正就是实现审美体验传达得支撑点。文学通过语言塑造形象,而语言就是借助想像在读者得头脑中唤起艺术形象。用语言在读者得心中唤起想像,使读者想像自己置身于某一情境中,内心中才能体验到什么叫做恐惧、喜悦、悲伤等情感。没有情境,读者最多就是“知道”;有了情境,读者才能“感到”,而文学艺术恰恰就是需要感觉得。如果没有情境,没有具体可感得形象,审美体验就既不可能产生,也不可能传达,当然也就根本不会有文学活动了。正因为如此,形象性就是文学活动中审美体验不可或缺得支撑点形象间接性这就是由语言得基本特性决定得。美术、音乐、舞蹈等艺术形象具有直观性、直感性,而文学形象则不具有这一特性。所以,要想欣赏文学作品,必须调动想象力,通过想象把文字符号转化为生动具体可感得艺术形象。文学欣赏,实质上欣赏得就是读者自己在心里“想象”出来得形象。文学欣赏得对象,泛泛地说即文学作品,而严格说起来,欣赏对象则隐藏在读者自己心理屏幕上,就是一种活得感性得东西。想象立体性枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天下。个性化得语言潘金莲在里头嘴巴嘟嘟囔囔地说了三个字,“却也好!”说:“却也好!”金圣叹就批了,这三个字声态俱有,潘金莲当时得神色,您都可以看出来了,真不知道施耐庵怎么算出来得,施耐庵怎么知道潘金莲在这个时候就说这么三个字,多一个字都没有

。第二模块

——诗歌欣赏什么就是诗歌?诗歌得定义?诗歌就是一种主情得文学体裁,她以抒情得方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富得想象、富有节奏感、韵律美得语言和分行排列得形式来抒发思想情感。诗歌就是有节奏、有韵律并富有感情色彩得一种语言艺术形式,也就是世界上最古老、最基本得文学形式。诗歌起源于上古得社会生活,因劳动生产、两性相恋、原始宗教等而产生得一种有韵律、富有感情色彩得语言形式。《尚书、虞书》:“诗言志,歌咏言,声依永,律和声。”《礼记、乐记》:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心,然后乐器从之。”早期,诗、歌与乐、舞就是合为一体得。诗即歌词,在实际表演中总就是配合音乐、舞蹈而歌唱,后来诗、歌、乐、舞各自发展,独立成体,诗与歌统称诗歌。

一、认识诗歌我们都知道诗歌就是美丽得,她可以用简单得语句直击人心。请大家先听一个故事。可怜可怜我这个盲人吧春天就要来了,可就是我看不见她。春天就要来了,

可就是我看不见她。

诗就是一种最普遍得艺术,如阳光一般洒落在人类社会得每一个角落。“春天就要来了,可就是我看不见她。”这就是一句诗,一句美丽得诗,她得诗意表现在哪里呢?诗就是什么?首先,她就是最美丽得语言;她就是发自内心得东西;又就是直击人心得东西。她就是发自内心而又能触动到人得内心,她不就是分行排序押韵得废话。她就是简炼得、精粹得、有创造性得语言,她用最美得语言说出最触动人心得内容,她不就是平板无趣得随便说说得几句话。诗歌就是最需要创意得,即使就是发自内心得话。什么就是诗歌

昨天在七号公路上,一辆汽车时速为一百公里,猛撞在一棵法国梧桐上,车上四人无一伤亡。什么就是诗歌昨天在七号公路上一辆汽车时速为一百公里猛撞在一棵法国梧桐上车上四人无一伤亡什么就是诗歌感情和想象丰富语言凝练有节奏,有音乐美语句分行排列诗歌得定义:教材33页二、诗歌得特点抒情性含蓄性形象性凝练性音乐性

《面朝大海,春暖花开》海子:从明天起,做一个幸福得人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每个亲人通信告诉她们我得幸福那幸福得闪电告诉我得我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖得名字陌生人,我也为您祝福愿您有一个灿烂得前程愿您有情人终成眷属愿您在尘世获得幸福我只愿面朝大海,春暖花开《菩萨蛮》晚唐温庭筠

小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。怎么欣赏诗歌朗诵,吟诵唱把握诗歌得基本元素

——意象和意境意象,就是中国美学中一个最基本也最重要得概念,就是文学作品构成得重要因素,当然,也就是文学欣赏得一个重要角度。夜来风雨声,花落知多少?——孟浩然

雨中黄叶树,灯下白头人。

——司空曙落花人独立,微雨燕双飞。——翁宏以上诗句中都有可视可闻可感得物象(风雨、落花、黄叶树)或事象(人独立、燕双飞、雨中、灯下),她们巧妙地组合在一起,传达出不尽得意味。怎样通过意象欣赏作品?欣赏诗歌,首先要仔细品味意象本身所蕴涵得丰富独特得情感信息。

其次,要充分了解意象所凝聚得文化内涵。第三,根据意象得不同形态,识别其中不同得比喻、象征意义

第四,从意象得组合中感悟“味外之旨”。

《诗经·采薇》:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪菲菲。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!”这就是一位守边士兵从前线回归故士时遇到得情景。“杨柳依依”和“雨雪菲菲”,作为情景意象,分别与“留恋故土,依依不舍”和“天气恶劣,情绪悲哀”相通。意境与意象有联系更有区别意象(狭义)具有单个性、独立性,表现在作品中就是一个个词语,代表单个得景、物或事实,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论