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《四季》第五单元·阅读汇报人：XXX时间：XXXXX统编版（2024）一年级语文上册春夏秋冬借助拼音，读通课文。自主学习课文写的是什么，有几个小节。我是春天草芽我是＿＿＿。＿＿＿是＿＿＿。图上画的什么景物看一看草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”chūncǎo读一读把重读的字下面画上▲草芽为什么说他就是春天？想一想看一看（图上有什么景物？）读一读（把重读的字下面画上▲）我们用这样的方法继续学习2、3、4小节学法总结小组合作，分小组加动作表演朗读。演一演你还从哪些地方知道春天来了呢？＿＿，他对＿＿＿＿说：“我是春天。”说一说＿＿＿，他对＿＿＿＿说：“我是夏天。”说一说＿＿，他对＿＿＿说：“我是秋天。”说一说谷穗为什么要鞠躬呢？＿＿＿，他对＿＿＿说：“我是冬天。”说一说草芽尖尖

＿＿＿尖尖荷叶圆圆＿＿＿圆圆谷穗弯弯＿＿＿弯弯优美的词(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说：“我是春天。”(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说：“我是夏天。”(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说：“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮的)说：“我就是(冬天)。”

什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”

什么怎么样()()，他（）说：“我是（)。”

什么怎么样()()

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