福建省龙岩市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

福建省龙岩市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面一段话。相信你一定能写得正确、规范、美观，注意字距和标点符号。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课内所学填空。

（1）这些事，是永不漫灭的回忆：月明的园中，________________，________________。

（2）“夏月则练囊盛数十萤火以照书，________________。”这是古人车胤读书的故事，你还知道有关古人求学读书的故事有________________。

（3）《塞下曲》中的后两句描绘了___________________，___________________的战斗场景。

（4）《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。你认为这两篇文章在表达上的相同处是__________________，不同处是________________________________。

（5）“________________，只要迈步总不迟。”告诉我们只要愿意学，什么顾虑都不要有。2）.辨析下面形近字，组词

挺(

)

慰(

)

秧(

)

屏(

)

庭(

)

蔚(

)

殃(

)

瓶(

)3）.根据积累填写诗句。

《芙蓉楼送辛渐》，王昌龄借“_______________，_________________”表现了自己洁身自好的志向和品格。王冕以“墨梅”自喻。

“____________，只留清气满乾坤”表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。《塞下曲》表现了将士们的勇敢，虽然没有直接描写战斗场面，但是“____________，单于夜遁逃”一句就点明了敌人败局已定。“_____________，大雪满弓刀”句中“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光，写出了战场上的肃杀之气。4）.读句子，根据拼音写词语。

这学期的语文学习之旅非常有趣：我们走进自然，欣赏到了白桦的xiāosǎ(

)、高洁之美；我们漫步于乡村，体会到了dútè(

)、héxié(

)的田园生活；穿越时空隧道，震撼于科学家miáohuì(

)的qíhuàn(

)画卷；徜徉文化长河，一篇篇经典之作闪耀着cànlàn(

)的光芒，陪伴着我们xìngfú(

)的童年生活。5）.根据拼音写词语。

我做了一个梦，开始非常tiánmì(

)，仆人帮我fúshì(

)身上的尘土，shìhòu(

)我休息，我xiāosǎ(

)地走在森林里，没有留下任何zōngjì(

)，我可以不按guījǔ(

)行走，到了一个大kūlong(

)前，我tuīcè(

)里边有宝藏，执意要进去寻宝，不久发生了bàozhà(

)，这场jiénàn(

)让我醒了过来，原来是南柯一梦。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A．大家都说乐乐是我们班的领头羊。B．王叔叔是默默工作的老黄牛，任劳任怨，从不叫苦。C．音乐响起时，苹苹放声歌唱，那歌声婉转动听，令人陶醉，她真是应声虫！2）.下面的成语与故事主人公相符的一项是（

）A．凿壁偷光（匡衡）B．铁杵成针（杜甫）C．手不释卷（孙权）D．程门立雪（吕蒙）3）.《王戎不取道旁李》中“取之，信然”的“然”指的是（）A．唯戎不动B．王戎七岁C．此必苦李4、句子训练（每题10分共1题）1）.巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。（改变语序，句意不变）

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.拉拉手找朋友（有关人的妙喻）。

台柱子

外表强大凶狠而实际空虚无力的人

老黄牛

外表装的善良而心地凶狠的人

弄潮儿

心直口快、好发议论的人

炮筒子

敢于在风浪中拼搏的人

笑面虎

老老实实勤勤恳恳工作的人

纸老虎

在集体中起骨干作用的人2）.根据内容连线。

人闲桂花落

非一日之功

水滴石穿

长河落日圆

大漠孤烟直

春江水暖鸭先知

竹外桃花三两枝

夜静春山空6、排序题（每题5分共2题）1）.(

)当太阳一落山，黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩山野的时候，青蛙便逐渐热闹起来。

(

)蛙们纷纷跳入稻田去了，蛙声也暂时停息。

(

)这时候，人要是从田埂上经过，就听见路两旁扑通扑通的声音。

(

)但是人刚一走过，他们又扯开嗓子，放肆地叫起来。

(

)乡村的夏夜，便是蛙的世界。2）.按一定顺序把下列句子排列.

(

)这时，出乎人们意料的事发生了：母树袋熊扑了过去，抓住小熊，对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地哀叫着。

(

)望着抖动不已的细树枝，母树袋熊心急如焚。

(

)从此以后，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。

(

)最后，总算谢天谢地，小树袋熊平安地下来了。

(

)有一天，一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。

(

)澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣，是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的树林里。7、判断题（每题5分共1题）1）.我们要做勤劳的“小蜜蜂”，努力学好本领，争当“排头兵”，让揭东走向辉煌。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.日积月累蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。，。1．这首诗的作者是___代的______________。

2．把这首诗补充完整，并说说所补充的诗句的意思。

9、书面表达（每题15分共1题）1）.经历了本次实践活动，张小兵想以习作的形式完成一份实践成果，他想到了以下一些主题：

（1）令人难忘的乡村游玩经历

（2）想象中的未来乡村

要求：任选一个主题，自拟题目，内容清楚，语句通顺，书写要工整。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。瓦是乡村的蓑衣①雨中，村庄是收了羽毛的鸟，安静地栖息在大地上，迎接着雨点或温柔，或狂烈的问候。雨水，其实是天空与大地对话的一种语言，这种语言，老屋的瓦懂得，但它不与人说，它只与雨点交谈。②我在乡村的瓦下居住时，喜欢偷听这种交谈，搬一个板凳，靠着墙，坐在屋檐下，听头顶雨点在瓦上敲打，似敲，如弹。有时仿佛有一匹马，正嗒嗒地穿越悠长的青石板巷子；有时又仿佛千军万马隆隆踏过……③雨水顺着瓦流下来，在檐下流成一道瀑布。透过这瀑布，看雨点在瓦上溅开一朵朵水花。那是雨点在瓦上的舞蹈。每一朵雨花，都是雨水旋转起来的裙摆。④在雨中，羽毛是喜鹊的蓑衣。而瓦，是房屋的蓑衣。如果你在瓦下，要离开老屋到雨中去，最好也披上蓑衣——如果你有的话，当然这种有的概率并不多——不穿雨衣，不打伞，工业化的气息会冲淡那种古朴悠远的韵味。⑤瓦是乡村的底片，是乡村生活的记录者。瓦记录一场场雨，每一场雨都会在它身上留下印记。它还记录雨中瓦下人们的生活，有许多事都在雨中发生。⑥雨把一家人聚在瓦下，下雨天是休息天，做工的、下田的都不用去了，如果雨实在大，上学的也不用去了，一家人在瓦下，听着雨声，说说话。这时候父母对一个孩子说的话，瓦会替这个孩子记得，等这个孩子长大了，离开村庄，多年后回到村子来，如果老屋还在，当他仰头时，瓦就会将父母当年的话告诉他。⑦瓦，从来都是温情的叙述者和转达者。⑧新屋渐起，村庄的老屋也纷纷倒下了。如果你能幸运地找到一片残存的瓦砾，把它捧在手上，你一定能感觉到岁月留在瓦上的温度，分辨出时光刻下的纹路。⑨这时候，当年的一场场雨就会一直在你心中下，下，下……1．文中破折号的作用是（

）A．表示解释说明B．表示话未说完C．表示意思转折2．画波浪线句子运用了__________的修辞手法，描写出了__________。你觉得这声音还可能像：____________________。

3．文中加点的“捧”换成“拿”好不好？为什么？

________________________

4．作者把瓦比作__________，生动形象地写出了乡村那种__________的韵味，表达了作者对瓦以及乡村的__________之情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中，都有一个词语的读音有错误，找出来，把序号写在括号里。

（1）①霎时（chàshí）

②风俗（fēngsú）

③昏乱（hūnluàn）

(

)

（2）①假日（jiàrì）

②角色（juésè）

③洞穴（dòngxuè）

(

)

（3）①即使（jìshǐ）

②灌溉（guàngài）

③重叠（chóngdié）

(

)2）.给加点字选择正确的读音。

（1）小女孩买了一个崭（zǎnzhǎn）新的发卡，怯（qièquè）怯地拿给我看。

（2）星期天，我在家看（kānkàn）门时，看（kānkàn）见妈妈种的花开花了。

（3）鹅的步调（tiáodiào）从容，大模大样的，颇（pōpí）像京剧里的净角出场。

（4）有人故意把那根树枝给拽折（shézhé）了，真是可恶（èwù）。12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）读下面的词语，选择其中一个词语，想象画面，用上动词写一句话来表现它。

提心吊胆

心花怒放

垂头丧气

________________

（2）口语交际。

中午，大队辅导员唐老