中班科学课件《动物的自我保护方式》

动物的自我保护方式

樱桃小丸子好，我是猫头鹰博士

变色龙：它是爬行动物，它一双眼睛十分奇特，两只眼球突出，可以上下左右转动，还可以各自单独活动。变色、动眼和吐舌是它经常表演的3套绝活。变色龙会根据环境的变化而改变自己的颜色，以达到保护自己的目的。

壁虎是昼伏夜出的动物。它在白天会藏起来，晚上出来活动。它喜欢捕食蚊、蝇、飞蛾和蜘蛛等，是有益无害的动物。那它的自我保护方式是什么呢？

壁虎在受到惊吓或者当你去捕捉它的时候，只要一碰到它，它的尾巴就会立即折断，壁虎也就乘机逃跑了。这种现象，在动物学上叫做“自割”，也称为“自切”、“自残”和“自截”。因为折断的一段尾巴里有许多神经，它离开身体以后，神经并没有马上失去作用，所以还会摆动，起了吓唬作用，有时能够达到自卫的目的。乌贼在海洋深水中生活。它主要吃甲壳类、小鱼或其他软体动物。主要敌害是大型水生动物。那它的自我保护方式是什么呢？原来乌贼会喷出体内墨汁来逃跑

穿山甲喜欢炎热，能爬树。能在泥土中挖很深的洞。以长舌舐食白蚁、蚁、蜜蜂或其他昆虫。那它的自我保护方式是什么呢？原来穿山甲遇到敌人就蜷缩成球状，坚硬的外壳会让猛兽难以咬碎或下咽。大自然里还有许多聪明的动物，也有不同的保护方式。你可以自己先去找找看，下次见面的时候再说一说谢谢猫头鹰博士再见！谢谢大家的观看下面为附赠的正面管教小技巧，不需要的朋友，下载后可编辑删除。谢谢。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。

2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我就要动手了。正√：淘淘，别跑。给你个选择，你要么好好走，