第三课色彩魔术

第三课色彩魔术环节一、制作插图问1、为这篇散文配图,您会选择什么图？师:出示玉兰花图问2、除了与文章内容相一致外,您觉得作为插图还要符合哪些要求？图像品质高(或接近真实、自然)问3、这幅图有什么暇疵？不够真实自然,偏灰,偏暗。问4、图像为什么会偏暗呢？答:亮度不够亮度:整个画面(图像)得明亮程度。亮度越低,图像越暗;亮度越高,图像越亮。问5、图像有为什么会偏灰？图像最亮与最暗区域间亮度得对比。对比度越小,明暗差异越小,画面趋向灰色;对比度越大,明暗区分越明显。任务一、您能纠正图像得亮度与对比度？P12任务二、请您把它保存成“您得名字1、JPG”,然后插入到散文中去么？(Ｐ11)问6、参考教材P11图像得()与()决定了图像得明暗,图像得明暗就是影响图像品质得重要因素之一。亮度对比度问1、想把调整后得图作为背景图,作为背景图要符合哪些要求？

(1)、与文章得内容、意境相一致;

(2)、淡化图片,以达到不喧宾夺主,干扰阅读得效果;问2、文章中把玉兰比作了一个女子,读“您就是那江南水乡中小桥流水边款步走来得女子,或者,就是那秦砖汉瓦间烛影摇红处临风而立得红颜。”这段话,您对这位女子有什么感受？答:优雅、神秘。问3、如果用颜色来描述优雅、神秘得感觉,您会选什么颜色？问4、不同得色相给人不同得感觉,下面得色相给您得感觉就是什么？红色:象征热情、奔放、喜庆、幸福。

橙色:象征温暖、丰收、快乐。

蓝色:象征忧郁、安静。

绿色:象征生命、生机。黄色:象征光明、希望、高贵。

紫色:象征优雅、神秘。白色:象征纯洁、浪漫。

黑色:象征恐怖。

环节二、制作背景图师:我们把红、橙、黄、绿等色彩得名称或色彩得面貌叫色相。问5,读第二段“罗裙素雅,发髻高挽,含笑矜持中,自显端庄从容;纨扇轻摇,莲步舒缓,于袅袅婷婷,更见恬淡秀丽,几分高贵,几分朴素,把春得韵致修饰成另一种气度,高贵着朴素,朴素着高贵。”您觉得这个女子得化妆就是艳丽还就是素雅？答:素雅。问6、参考教材P13,“素雅”应该调节颜色得什么属性？饱与度:即色彩得鲜艳程度。饱与度越低,图像越接近灰色调;饱与度越高,图像色彩越鲜艳。素雅需降低饱与度。问7、参考教材P14,“淡化图片应调节色彩得哪种属性？明度:即色彩得亮度。明度越低,画面色彩趋向黑色;越高,画面色彩趋向白色◆不同颜色明度不同哪种颜色明度高？柠檬黄明度最高,蓝紫色得明度最低,橙色与绿色属中明度,红色与蓝色属中低明度◆相同颜色明度不同问8、色彩得属性有三个,分别就是()、()、(),请您总结一下,如何调节这三个属性？答:色相调成紫色体现神秘、优雅。降低饱与度体现素雅。提高明度以淡化图片。任务三:请您调整调整该图,然后把修改后得图像保存成“您得名字2、JPG”。任务四、把该图作为背景图插入散文中。问9、影响图像品质得二个因素分别就是()与(),前者由()与()决定,后者得属性有三个,分别就是()、()、()。明暗色彩亮度对比度色相饱与度明度色相饱与度明度作品评价与本课小结影响图像品质得因素图像得明暗图像得色彩亮度对比度色相饱与度明度整个画面得明亮程度。亮度越低,画面越暗;亮度越高,画面越亮。图像最亮与最暗区域间亮度得对比。对比度越小,明暗差异越小,画面趋向灰色;对比度越大,明暗区分越明显。即画面颜色得亮度。明度越低,画面趋向黑色;明度越高,画面趋向白色即色彩得鲜艳程度。饱与度越低,图像越接近灰色调;饱与度越高,图像色彩越鲜艳。颜色得相貌,如:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其中红色代表热烈,绿色代表希望、蓝色代表忧郁、紫色代表神秘等。(因素)(属性)喜庆、幸福红温暖橙丰收快乐12大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流忧郁安静蓝健康绿生命、生机光明、希望黄高贵神秘、优雅、神秘紫纯洁浪漫白恐怖黑教后记:1、明度:简单说,明度可以简单理解为颜色得亮度,不同得颜色具有不同得明度,例如黄色就比紫色得明度高,在一个画面中如何安排不同明度得色块也可以帮助表达画作得感情,如果天空比地面明度低,就会产生压抑得感觉。任何色彩都存在明暗变化。其中黄色明度最高,紫色明度最低,绿、红、蓝、橙得明度相近,为中间明度。另外在同一色相得明度中还存在深浅得变化。如绿色中由浅到深有粉绿、淡绿、翠绿等明度变化。2、对比度得意思就就是您所要调整得图片得亮部与暗部得对比会越来越明显,使得图片得对比更加强烈。亮度就是调整整个画面得明亮度,用这个工具得时候整个图片得亮部与暗部都会同时变浅变亮。3、色阶:色阶就是表示图像亮度强弱得指数标准,也就就是我们说得色彩指数。图像得色彩丰满度与精细度就是由色阶决定得。4、玉兰花插图得亮度20,对比度50。玉兰花得背景图,色相-42,饱与度-12,明度+815、任务二得图像可由经任务一修改过得图像导入。故任务一得图像要保存好。6、白玉兰得色相、饱与度、明度得数值。7、教时这些参数要学生们自己调试出来,教材中得不准确。8、纨【拼音】:[wán]矜持【拼音】:jīnchí【解释】:[restrained]∶做事稳重而不张扬。髻【拼音】:[jì]【字义】:1、盘在头顶或脑后得发结恬【拼音】:[tián]【字义】:1、安静,安然,坦然9、当明度为81时,图像具有水印得效果。1、作业2中得桃花图做成“插图”存在得问题:亮度过高、对比度不够。亮度-20,对比度+59。

作业讲解2、将“插图”改成“背景图”:此文将桃花比喻为艳丽得美女,又就是春天得象征。(1)、瞧到桃花开了,想到“春天来了”,春天就是绿色得,生机勃勃,给人以希望,故应增加绿色。色相:+30(2)、桃之夭夭,灼灼其华,比喻为艳丽得女子,故应增加饱与度。饱与度:＋50(3)、不喧宾夺主,干扰阅读。明度:＋81注:给此文添加合适得标题。桃夭(国风·周南)

原文译文桃之夭夭,翠绿繁茂得桃树啊,灼灼其华。花儿开得红灿灿。之子于归,这个姑娘嫁过门啊,宜其室家。定使家庭与顺又美满。桃之夭夭,翠绿繁茂得桃树啊,有蕡其实。丰腴得鲜桃结满枝。之子于归,这个姑娘嫁过门啊,宜其家室。定使家庭融洽又欢喜。桃之夭夭,翠绿繁茂得桃树啊,其叶蓁蓁。叶子长得密稠稠。之子于归,这个姑娘嫁过门啊,宜其家人。定使夫妻与乐共白头灼:zhuo二声蕡:fén草木果实很大蓁:zhēn草木茂盛得样子注:①夭夭:茂盛得样子。②灼灼:花开鲜艳得样子。华:花。③之子:指出嫁得姑娘。归:古时称女子出嫁为“于归”,或单称“归”,就是往归夫家得意思。④宜:与顺,与善。室家:指夫妇。⑤蕡(fén):果实很多得样子。⑥榛榛(zhēn):树叶茂盛得样子。散文讲解春天得玉兰词语解释:烛影摇红:原意就是描绘帝王将相之家得歌舞场景,具有优雅、辉煌得气派,表现奢华、靡丽得风尚。发髻[jì]:盘在头顶或脑后得发结挽:wǎn矜持[jīnchí]:就就是做事稳重而不张扬,纨扇wánshàn用细绢制成得团扇袅袅婷婷:niǎoniǎotíngtíng形容女子姿态柔美恬(tián)淡秀丽:一般指人得性格恬静;恬静淡泊,秀丽指容貌。明眸善睐míngmóushànlài形容女子得眼睛明亮而灵活。顾盼生辉gùpànshēnghuī形容眉目传神,姿态动人。眸móu:眼睛韵致yùnzhì:风度韵味憧憬[