《科学探究：物质的比热容》中考同步练

学而优教有方2/2第二节科学探究：物质的比热容一、选择题1.（2020·福建中考，★☆☆）用冷水冷却汽车发动机，主要是利用水的（）A.比热容大B.密度大C.凝固点低D.沸点高2.（2020·浙江杭州中考，★★☆）夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图（图中箭头表示空气流动方向）合理的是（）A.B.C.D.3.（2022·中考模拟题，★☆☆）水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A.让流动的热水流过散热器取暖B.冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗C.汽车发动机用水冷却D.在较大的河流上建水电站，用水发电4.（2022·中考模拟题，★★☆）小明根据表中所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（）A.液体的比热容一定比固体的比热容大B.同种物质发生物态变化后，比热容不变C.由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩温度高D.2kg的水温度升高50℃，吸收的热量是5.（2022·中考模拟题，★★☆）质量之比为1：2的甲、乙物体吸收相同的热量，升高的温度之比为2：1，那么甲、乙比热容之比为（）A.1:1B.1:2C.2:1D.1:4二、填空题6.（2020·山东济宁中考，★★☆）将刚烧开的2L热水倒入保温瓶中，两天后小明估测水温约为50℃，则热水的质量为________kg，保温瓶散失的热量约为________J。7.[2018·山东青岛中考，★★☆]质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为________。三、综合题8.（2022·中考模拟题，★★★）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线框表示）分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。甲乙（1）从实验效果考虑，本实验选择________（选填“烧杯”或“易拉罐”）作为盛放液体的容器较好，实验中使用玻璃棒的目的是________。（2）两种液体吸收热量的多少可通过________（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，________（选填“A”或“B”）吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时，________（选填“A”或“B”）升温较高。（4）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择________（选填“A”或“B”）。

参考答案一、选择题1.答案：A解析：因为水的比热容较大，相同质量的水和其他物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用冷水冷却发动机，冷却效果好，故选A。2.答案：A解析：因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，相同质量的水和泥土、沙石比较，白天，太阳照射下海水温度上升慢、陆地温度上升快陆地温度较高，热空气上升，冷空气从近海面吹向陆地，升到高空的热空气从陆地吹向海面。选A。3.答案：D解析：水的比热容较大，相同质量的水和其他物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。让流动的热水流过散热器取暖、冬季晚上向稻田里放水以防冻坏秧苗、汽车发动机用水冷却，这三者都利用了水的比热容较大的性质，A、B、C不符合题意；在较大的河流上建水电站，用水发电，是将水能转化为电能，与水的比热容无关，D符合题意。选D。4.答案：D解析：水银的比热容比沙石的小，A错误；水结成冰后比热容变小，B错误；由于水的比热容大，质量相同的水和沙石白天吸收相同的热量后，水的温度变化小，故海水温度比沙滩温度低，C错误；由求得2kg的水温度升高50℃，吸收的热量是，D正确。5.答案：A解析：因Q=，故甲、乙两种物体比热容之比为。二、填空题6.答案：2解析：热水的体积，热水的质量为。保温瓶散失的热量约为。7.答案：7:4解析：由题知，，，解得。三、综合题8.答案：（1）易拉罐使液体受热均匀（2）加热时间（3）AB（4）A解析：（1）因易拉罐的导热性能更好，故从实验效果考虑，本实验选择易拉罐作为盛放液体的容器较好，实验中使用玻璃棒的目的是使液体受热均匀。（2）根据转换法，两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较。（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像可知，质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A加热时间长，故A吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量，即加热时间相同时，B升温较高