部编版一年级语文上册《雪地里的小画家》教学课件7

部编版一年级上册第12课

雪地里的小画家课题导入

江雪

—柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。生字广场用马牙竹几认读园地群竹牙用几步为参加洞着yá

zhú

qún

jǐ

bù

yònɡcān

jiā

wèi

zháo

dònɡ多音字运用着zháo（睡着）zhe（走着）他太困了，站着（）都能睡着（）。zhezháo重点词语下雪画家竹叶梅花枫叶月牙颜料一幅画青蛙参加洞里睡着了读一读认一认下雪啦，下雪啦！课文讲解“！”是感叹号，试试读出惊喜的感觉。雪地里来了一群小画家。课文讲解雪地里来了一（

）小画家。个雪地里来了一（

）小画家。群课文讲解说一说这些小画家都谁呢？小鸡小狗小鸭小马那它们画了些什么呢？小鸡画竹叶课文讲解小狗画梅花课文讲解小鸭画枫叶课文讲解小马画月牙课文讲解课文讲解小鸡画（），小狗画（），小鸭画（），小马画（）。竹叶梅花枫叶月牙

小动物们是用什么画的呢？课文讲解

脚（鸡爪、鸭掌、狗爪、马蹄）课文讲解为什么画出来的画不一样呢？

它们的爪（蹄）的形状不同，小鸡是爪子，所以踩出的形状像竹叶；小狗的脚中间和脚爪都有厚厚的肉垫，所以踩出的形状像梅花；小鸭的脚中间有脚蹼，所以踩出的形状像枫叶；小马的蹄子踩出的形状像月牙。课文讲解

你还知道哪些动物能画竹叶、枫叶、梅花、月牙吗？不用颜料不用笔，几步就成一幅画。课文讲解课文讲解

这句话给你什么感觉？你仿佛看见了什么？

试着读出小画家们兴奋的心情。试一试读一读

这些小动物画得这么好，玩得这么开心，有一位小动物却没有参加，它是谁呢？课文讲解

青蛙青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。课文讲解课文讲解课文讲解

为什么没参加？他在

。

雪地里还会来些什么小画家呢？它们的脚印有像什么呢？下雪天，去观察一种小动物，看看它会画什么？课外拓展根据图片背诵课文收束全篇第八单元·课文雪地里的小画家1.认识“群、竹”等11个生字，会写“竹、牙”等5个字。认识3个偏旁“

、厶、力”，学习一个新笔画“”。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文内容，知道四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的习性。学习目标

雪，纯洁、晶莹，它是冬天的小精灵，也是大自然送给万物生灵的一份厚礼。雪后的大地，多像一张洁白的画布啊！一群小画家走来了，他们用脚在雪地上印下了一幅幅美丽的图画，让我们一起来认识这些雪地里的小画家吧！课文导入下

雪啦，下

雪啦！雪

地里来

了一

群

小

画

家。xiàxuělɑxiàxuělɑxuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā课文讲解

连续出现两次“下雪啦”，可以感受到动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情。句末用上感叹号能更加突显动物们兴奋的心情。从连续的两个“下雪啦”可以感受到什么？

认真读课文，想一想：“雪地里的小画家”指的都是谁？这些小画家们分别画了什么美丽的图画？你知道他们是用什么在画画吗？小

鸡画

竹

叶，小

狗

画

梅

花。小

鸭画

枫叶，小

马

画

月牙。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuāxiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，“画”这里指“踩”。把小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚印的形状比作竹叶、梅花、枫叶、月牙，非常生动、形象。不

用

颜

料

不

用

笔，几步

就

成

一

幅画。búyònɡyánliàobúyònɡbǐ

jǐbùjiùchénɡyìfúhuà这句话运用了比喻的修辞手法，这些动物不是真的在画画，而是他们走过雪地，爪（蹄）子踩在雪地上，就留下了自己的爪（蹄）印，像画儿一样。qīnɡwāwèishénmeméicānjiātāzàidònɡlǐshuìzháolɑ青

蛙

为

什

么

没参

加？他在

洞

里

睡

着

啦。这句话告诉了我们什么？竹zhúyá牙mǎ马yònɡ用jǐ几群qúnyíqún一群步bùjǐbù几步为wèiwè