部编版一年级语文上册《雨点儿》课件2

语文一年级上册第六单元8雨点儿一、歌曲激趣，导入新课你还知道怎样的雨？雨点儿数不清还有什么也是数不清的？shǔshù数字数学天上的星星沙漠里的沙子二、依托文本，学习字词数不清的雨点儿，是从哪来的？彡云彩cǎi到

没绿方更出长认一认，读一读。gèngchūzhǎngdàoméilǜfāng半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？bànkōngwèn

dào一年的一半就是一天的一半就是一个月的一半就是半天半年半月bàn半空宀kōng穴到刂刀dào长长大、成长长短、长度chángzhǎng一起玩游戏：“生字蹲”三、角色朗读，深入体会小雨点儿和大雨点儿分别想去哪里？他们到了那里之后，各有哪些变化？分角色朗读四、激发想象，拓展延伸小雨点和大雨点相遇之后，会说些什么？如果我是一片雪花（节选）金波

如果我是一片雪花，我飘落什么地方去呢？飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏?

飘到广场上，去堆雪人，望着你笑眯眯？亲亲她，然后就快乐地融化。五、观察发现，规范书写半“竖”为悬针竖，书写时，要压住竖中线，左右两边要保持平衡问有两个字都有“𠃌”从左窄右宽左边“人”的捺变成了点右边的“人”的撇要穿插在第2笔点的下方人+人你左窄右宽，左右两边上下齐平。端正姿势认真练写雨点儿1.会认“数、彩”等12个生字，会写“问、有”等5个生字；认识1种笔画“乛”，认识3个偏旁“彡、穴、刂”。2.分角色朗读课文。3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。学习目标雨点儿像是来自天上的精灵，它们争先恐后地飘向大地，满怀喜悦地去滋润万物，悄无声息地执行着自己神圣的使命。让我们走进课文，去听听大雨点儿和小雨点儿的对话吧！课文导入数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。shǔbùqīnɡdeyǔdiǎnrcónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái课文讲解bànkōnɡzhōnɡdàyǔdiǎnrwènxiǎo

yǔdiǎnrnǐyàodàonǎlǐqù半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”这里运用了拟人的修辞手法。大雨点儿和小雨点儿是不会说话的，这里把它们当作人来写，使它们具有人的情感，把雨点儿写活了，使文章更生动，事物特点更突出，富有情趣。xiǎoyǔdiǎnrhuídáwǒyàoqùyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡnǐne

dàyǔdiǎnrshuōwǒyàoqùméiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡ。

小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”

“有花有草的地方”，既点明小雨点儿要去的是一个美丽的地方，也暗含雨点儿与花草的关系。不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜle“更红”“更绿”说明这里的环境比以前美多了，可见小雨点儿对花草的滋润作用。如何理解这句话？méiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuāzhǎnɡchūlelǜdecǎo没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。问wènyǒu有bàn半cónɡ从nǐ你数shǔshǔbùqīnɡ数不清彩cǎicǎihónɡ彩虹空kōnɡkōnɡhézi空盒子到dàoláidào来到方fānɡdìfanɡ地方没méim