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工作计划单位： 姓名： 日期 实用文本实用文本|PRACTICAL第第PAGE10

(七年级下册)课程的学习，学3)关注与生物学有关的社会问题，形成主动参与社会决策的意识。4)逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。二、教学重点3656课时，37课时，第五章人体内28课时，第七章人类活动对生物5课时。在课程标准中，课程内容被列为10个一级主题“生物圈中的人57主题“生物的生殖、发育与遗传”中的人的生殖和发240分钟，提高课堂教学效率，开展讲论式，启发式、探40分钟，高效的完成每节课的教学任务，期末做好复习计划，第二节人三生殖流的管道血管第三节输送血液的泵心脏第四节输血与血型第四章测试第二节神经系统的组成第四节激素调节第二节探究环境污染对生物的影响一、学生现有学习情况(基础技能、能力发展等)“生物圈中的人”“人的由来”“人类活动对生物圈的影响”共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点;“双基”

、坚持启发式教学，正确处理好“双主”求和谐，注重师生交流与信息反馈，给学生的学习创造好条件和学习氛围。345分钟，提高课堂教学效率，开展讲论式，启发式、探教学内容课时第四单 生物圈中的 第二节人的生殖第三节青春期 第三章人体的呼吸 第四章人体内物质的运输第四节输血与血型 第一节尿的形成和排出第二节人粪尿的处理第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成第四节激素调节第二节探究环境污染对生物的影响复习4课时

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