2025~2026学年湖南湘西土家族苗族自治州龙山县思源实验学校人教版下册一年级数学阶段学情自测卷【附答案】

/2025-2026学年湖南湘西土家族苗族自治州龙山县思源实验学校人教版下学期一年级数学阶段学情自测卷一、填空题

1.填一填。写作：（

）读作：（

）它由（

）个十和（

）个一组成。写作：（

）读作：（

）它再添上1就是（

）。

2.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

94(

)49_______14－8(

)7_____30＋6(

)76－40

59(

)60_____23(

)3＋23_____12－7(

)13－7

3.把48、14、88、56填在下面合适的□里。这些数中，（

）比51大得多，（

）比51大一些，（

）最接近51。

4.用完全一样的小正方形拼成一个大正方形，至少要用(

)个这样的小正方形。

5.一个两位数，个位上的数是9，十位上的数是8，这个数是(

)，与它相邻的数是(

)和(

)。

6.有8名女生，每相邻两名女生之间站一名男生，一共可以站(

)名男生。

7.在括号里填上合适的数。

(

)＋5＝65_______88－(

)＝8_____(

)－30＝7_____(

)＋6＜13

8.下面的图形分别表示几？

＋＝9，＋＋＝12，＋＝7，那么＋＝(

)，＝(

)。

9.补一补，数一数。

上图中共缺了（

）块砖。二、选择题

10.下图是天天计算11－6的过程，选项（

）与天天的计算方法一致。

A.B.C.

11.平安小区的停车场有78个车位，现在停放了一些车辆。观察下图，算式78－8＝70解决的是下面哪个问题？（

）

A.还能停放多少辆车？ B.已经停放了多少辆车？

C.一共能停放多少辆车？

12.如图，一个图形被信封遮住了一部分。这个图形不可能是（

）。

A.长方形 B.圆 C.三角形

13.用7个圆片“◯”在下面的数位表上摆数，可以摆出（

）个不同的数。

A.8个 B.7个 C.6个

14.每10支铅笔装一盒，下面这些铅笔可以装满（

）盒。

A.2 B.3 C.4

15.用下面的七巧板拼图，（

）不能拼成正方形。

A.1和2 B.4和7 C.4和6

16.88中左边的“8”表示（

）。A.8个一 B.8个十 C.8

17.1□－5是一个退位减法的算式，□里最大可以填（

）。A.9 B.5 C.4三、计算题

18.直接写出得数。

40＋30＝__________________26－6＝__________________16－7＝__________________11－3＝____________________12＋4－8＝

8＋50＝____________________15－8＝__________________80＋9＝__________________23＋50＝__________________96－6－50＝

14－5＝__________________60＋33＝__________________80－30＝__________________73－70＝__________________8＋7－9＝

19.看图列式计算。

（

）

20.看图列式计算。

（

）四、作图题

21.把点子图里的图形分成一个长方形和一个三角形。

五、解答题

22.一年级准备乘车到图书馆。一（1）班已经来了40人，还有5人没来，一（1）班一共有多少人？

23.乘车到图书馆。

（

）

答：还有人没有上车。

24.同学们来到图书馆二楼，发现了科普书、故事书等几类书籍。

（1）算式“12－5”解决的问题是：________？（2）请你提出其他数学问题并解答。

参考答案与试题解析2025-2026学年湖南湘西土家族苗族自治州龙山县思源实验学校人教版下学期一年级数学阶段学情自测卷一、填空题1.【答案】

【考点】100以内数的读、写法数100以内的数100以内数的组成【解析】两位数：数位从右往左依次是个位、十位。写数：从高位写起，按照数位顺序，从左到右依次写，数位上是几就写几。十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。如果末尾的数位没有数字，要用0占位。读数：从高位读起，十位是几读几十，个位是几就读几。0的读法：末尾的0不读。【解答】第一幅图：有2捆小棒（每捆10根）就是2个十，有4根单独的小棒就是4个一，2个十和4个一合起来就是24，所以写作：24。读作：二十四。它由2个十和4个一组成。

第二幅图：计数器的十位有9个珠子就是9个十，个位有9个珠子就是9个一，9个十和9个一合起来就是99，所以写作：99，读作：九十九。99往后数1个数就是100，所以它再添上1就是100。2.【答案】>

<

=

<

<

<【考点】100以内数的比大小十几减7、6的退位减法两位数减整十数【解析】对于两个整数直接比较大小的题目，先比较十位数字，十位数字大的数更大；如果十位数字相同，再比较个位数字。

对于两个算式比较大小的题目，先算出算式的得数，再比较大小。【解答】94>49

14−8=6,63.【答案】填空见详解；88；56；48【考点】100以内数的比大小数的相对大小关系100以内数的排序【解析】先把需要填的数48、14、88、56和图中的数30、51按照从小到大的顺序排序，然后按照排序把48、14、88、56填入相应的□中即可。比较两个数的大小时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数大一些，或小数比大数小一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数大得多，或小数比大数小得多。所给的48、14、88、56这些数中，88和51相差很多，并且比51大，因此88比51大得多；56和51比较接近，并且比51大，因此56比51大一些；从图中可以看出48距离51最近，因此48最接近51。【解答】需要填的数48、14、88、56和图中的数30、51按照从小到大的顺序排序为：14<30<48<4.【答案】4【考点】正方形的概念及特点【解析】正方形有4条边，且长度相等。有4个角，都是直角。如图，4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。【解答】根据分析，用完全一样的小正方形拼成一个大正方形，至少要用4个这样的小正方形。5.【答案】898890【考点】100以内数的组成100以内数的排序【解析】一个两位数，从右往左依次是个位、十位，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一，因此个位上的数是9，十位上的数是8，这个数是89；100以内的数由小到大依次是0、1、2、...、87、88、89、90、91...，因此和89相邻的两个数分别是89前面的数和89后面的数。【解答】由分析可知：

一个两位数，个位上的数是9，十位上的数是8，这个数是（89），与它相邻的数是（88）和（90）。6.【答案】7【考点】此题暂无考点【解析】女生排成一排，男生站在相邻两名女生中间，这属于“两端都是女生”的间隔排列情况。在这种情况下，男生人数等于女生人数减1。【解答】8−7.【答案】6080376（答案不唯一）【考点】此题暂无考点【解析】根据加减法之间的关系，算出括号里的数，加数=和-另一个加数，减数=被减数-差，被减数=差+减数。

(2)将小于号看作等于号，算出括号里数的范围。【解答】根据加数=和-另一个加数，65-5=60，因此，括号里的数是60。

(2)根据减数=被减数-差，88-8=80，因此，括号里的数是80。

(3)根据被减数=差+减数，30+7=37，因此，括号里的数是37。

(4)13-6=7，题目是小于号，因此，括号里填的数是小于7的数均可（答案不唯一）。8.【答案】85【考点】十几减9的退位减法7的加减法8、9的加减法【解析】已知▫+\textcircled♥=9，又知道▫+\textcircled♥+△=12，把前一个式子的和9代入第二个式子，就能算出△，即12减去9等于3，所以△等于3；已知\textcircled♥+△=7，已经算出△是3，就能算出\textcircled♥，即7-3=4，所以\textcircled♥等于4；再根据▫+\textcircled♥=9，\textcircled♥是4，算出▫，即9减去4等于5，所以【解答】把▫+\textcircled♥=9代入▫+\textcircled♥+△=12，9+△=12，△=12−9，△=3;

把△=3代入\textcircled♥+△=7，\textcircled♥+3=7，\textcircled♥=7−3，\textcircled♥=4;

把\textcircled♥=49.【答案】【考点】数一数连加、连减（10以内）长方形、正方形、三角形和圆的初步认识【解析】补砖块问题可以分层观察，从上到下一层一层数出每层缺少的砖块数量，做到不重复、不遗漏；再把每层缺少的块数相加，算出总共缺少的砖块。【解答】由图可得，从上到下，第二层缺了3块，第三层缺了5块，第四层缺了2块，总共缺了3+二、选择题10.【答案】B【考点】十几减7、6的退位减法【解析】由题可知，把11分成了10和1，先计算出10减6的差，再用这个差和1相加，由此解答。【解答】A.把6分成了1和5“−5，不符合题意；

B.把11“两意；

则

与天天的计算方法一致。

故答案为：B11.【答案】B【考点】“提问题”、“填条件”应用题【解析】根据减法的意义，78-8代表着停车场的总车位数量减去空车位数量，算出来的结果应为停放了车的车位数量，分析每个选项是否符合即可解答。【解答】A.还能停放多少辆车即还剩余的空车位数量，不符合题目意思，错误；

B.已经停放了多少辆车，符合题目意思，正确；

C.一共能停放多少辆车即停车场总车位数量，不符合题目意思，故答案为：B12.【答案】B【考点】长方形、正方形、三角形和圆的初步认识【解析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边，由此解答。【解答】A.图形有直直的边，可能是长方形;

B.图形有直直的边，不可能是圆;

C.图形有直直的边，可能是三角形。

所以这个图形不可能是圆。

故答案为：B13.【答案】A【考点】100以内数的组成【解析】一共有7个圆片，需要在十位和个位的数位表中摆数，十位和个位的圆片数量相加总和一定是7，十位上圆片摆7个时，个位上就摆0个，十位上圆片摆6个时，个位上就摆1……，十位上摆圆片0个时，个位上就摆7个，据此列出所有的数即可解答。【解答】十位上摆7个，个位上摆0个，得到的数为70；

十位上摆6个，个位上摆1个，得到的数为61；

十位上摆5个，个位上摆2个，得到的数为52；

十位上摆4个，个位上摆3个，得到的数为43；

十位上摆3个，个位上摆4个，得到的数为34；

十位上摆2个，个位上摆5个，得到的数为25；

十位上摆1个，个位上摆6个，得到的数为16；

十位上摆0个，个位上摆7个，得到的数为7；

所以，可以摆出8个不同的数。14.【答案】A【考点】100以内数的组成【解析】根据题意，可以每10支铅笔圈一个圈，圈了几个圈就能装满几盒。【解答】

这些铅笔可以装满2盒。15.【答案】B【考点】长方形、正方形、三角形和圆的初步认识【解析】四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形，据此解答。【解答】A.将2放到1上面即可拼成正方形。

B.4和7不一样大，各条边的长度不一样，不能拼成正方形。

C.将4放到6上面即可拼成正方形。16.【答案】B【考点】100以内数的组成【解析】此题暂无解析【解答】略17.【答案】C【考点】十几减5~2的退位减法【解析】退位减法的规则是：个位上的数不够减时，需要向十位借1。在算式1□-5中，个位上的数字是□，减数是5，要满足退位减法，必须满足：□<5。【解答】1□-5是一个退位减法的算式，必须满足：□<5，比5小的最大数是4，因此□里最大可以填4。三、计算题18.【答案】【考点】十几减7、6的退位减法两位数加整十数两位数减整十数100以内数的连减运算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】10+【考点】整十数之间的加减法【解析】根据图可知此题求一共多少只，屋外有10只，屋里有30只，把屋外和屋里的只数相加即可解答。【解答】10+20.【答案】48-8=40（个）【考点】此题暂无考点【解析】桃子的总个数-筐子外边桃子的个数=筐子里边桃子的个数。【解答】一共有48个桃子，筐子外边有8个桃子，求筐子里边桃子的个数，列式为：48-8=40（个）