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©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearchWeb1.0时代的内容创作特征:内容传播具有单向性,以平台创造、平台所有为主要特征;早期数字内容创作门槛高,Web2.0网站和应用的发展成熟让更多用户参与到互联网内容创作中,内容平台及创作工具赋能下,互联网内容创作全球范围内,头部企业及资本已展开针对创作者经济的多方布局,部分新兴服务及产品亦初露头角;Web3.0关键技零工经济与热情经济概念对 创作者经济关键
来源:公开资料,艾瑞咨询研究院自主研究及绘制A演进历程WebWeb
D未来发展远景发展趋势,对Web3.0时代理想
C运作模式及痛点Web2.0时代,互联网相关技术的
WebWebWebWeb©2022.8iResearch©2022.8iResearch
移动智能终端(智能手机、平板电脑等
浏 用户从单向接收到双向参
交 用户双向参与所创造价值的均衡分配与交 置Web10时代的互联网内容创作Web1.0Web1.0©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearchWeb1.0Web1.0这一概念直到1999年伴随Web2.0术语的诞生才出现,指万维网发展的最早期阶段。最初的万维网为信息共享和交换而设计,这一时期,大多数网站为静化,同时伴随着服务器的升级、互联网连接速度的提升,互联网开始向Web2.0阶段过渡。Web1.0
Web1.0在这一时期,大量借助图像处理、音视频处理和工具生产的内容尚未接入互联网,创作工具及服务对于互联网内容发展的推动作用相对有限,原因主要为:)互联网技术局限性,尚难以支持动态、大体量的内容;)辑和管理内容的用户则更少。Web1.0时代的PC端内容特 Web1.0时代的内容创作人
上传 小部分对互联网兴趣 厚的用户,自学网站
内容创作难 来源:公开资料,艾瑞咨询研究院自主研究及绘制 来源:公开资料,艾瑞咨询研究院自主研究及绘制聚焦b时代最主要的内容形式,早期创作者通常在P端使用如微软、WP等文字编辑工具进行文稿编辑创作,后提交上传给网站管理员或自行发布。伴随着互联网平台逐渐向大众开放创作和发布权限,网站通常向用户提供可实时编辑、保存的内置文本编辑器,并伴随技术升级,亦可加入各类图片、音乐、视频、链接等。 ©2022.8©2022.8iResearcha于年创立于澳大利亚,是全球领先的在线设计平台,用户遍及全球个国家,月活跃用户超过万。年a可画推出中文产品,正式进入中国市场。历经几年发展,a可画基于用户痛点为出发点不断迭代,从最初的海报设计向更多内容形式扩展,同时推进素材版权化、内容生成自动化,并进一步面向企业提供定制化的解决方案。降低设计成本、提升设计效率,推动专业设计平民个人需个人需 企业需 •以简单易用的 •以模板分发协设计工具赋 设 协 作应对多渠设计师与全 营销,轻松 •搭建中心化 品 创 •以海量版数万高质量版权素材及原创插 牌数字资产库 中 中 素材无限使用指引与设计学 不给任何设 大团队创定期更新设计资讯内容及详尽设计教 出错的机APIWeb2.0时代的创作者经济现状©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearch©2022.8iResearch过渡。Web2.0这一概念由O’Reilly媒体的创始人TomO’Reilly于2004年在第一届Web2.0大会上带向大众视野,其定义并没有公认明确的边界,它阐释了新一Web2.0时代的互联网应用特 *平台于2012年8Web2.0是Web1.0的自然延伸,其核心不在于技术上*平台于2012年8Web2.0是Web1.0的自然延伸,其核心不在于技术上与式”互联网。包括开放API、Mash-up、Webservice等集成复用技术,RSS、Atom类聚集技
PC端(%) 移动端(%) 平板电脑(%)来源:公开资料,艾瑞咨询研究院自主研究及绘制 Web2.0多种Web2.0技术在各自领域的创新和发展带来了包括博客、互联网百科(Wiki)、社会化网络(SNS)等一系列Web2.0应用技术平台,从而造就了开放、共享、广泛用户参与、创新的Web2.0互联网时代。自此,创作者经济开始萌芽,内容创作者逐渐成为连接平台、用户、工具及服务供应商、商业资源等角色的核心。(Creator(Creator数人凭借特长技能(网民内容消费需求增 多种类型平台为更多创作者提供施展才华的舞2000年至2010
13.611.225.420.413.611.225.420.414.517.0
互联网净增用户(百万 网民增速
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