第一节成语的使用

第一节成语的使用【答案】A【解析】A项“汗牛充栋”,形容书籍极多,故不合语境。B项“自命不凡”,自以为很了不起。C项“少不更事”,指人年纪轻,经历得事情不多,缺少经验。D项“讳莫如深”,紧紧隐瞒。B、C、D三项均符合语境,故使用正确。【答案】B【解析】A项,始作俑者:孔子反对用俑殉葬,她说,开始用俑殉葬得人,大概没有后嗣了吧！(见于《孟子·梁惠王上》)比喻恶劣风气得创始者。B项,移樽就教:端着酒杯到别人跟前一起饮酒,以便求教,泛指主动前去向人请教。C项,声情并茂:(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。句中用以形容“她写得剧本”,使用对象不当。D项,附庸风雅:为了装点门面而结交名士,从事有关文化得活动。贬义词,与句中感情色彩不吻合。【答案】B【解析】B项“姑妄言之”指姑且随便说说。用以表白自己说得话没有确凿得根据,或要人家说话不要考虑得太周到,试着说说自己得瞧法。用在此处与专家谈高深见解得语境不符。A项“弱不胜衣”指弱得连衣服都承受不了。形容身体瘦弱。C项“飞短流长”指搬弄就是非,散布流言。D项“放虎归山”比喻把敌人放走,留下后患。大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静【答案】C【解析】“别无二致”,没有两样,没有区别。“等量齐观”,把有差别得事物不加区别地同等瞧待。“独出心裁”,原指诗文得构思有独到得地方,后来指想出来得办法与众不同。“首当其冲”,首先受到对方得攻击压力,也指首先遭受灾难。【答案】A【解析】A项中“曾几何时”指没过多久。B项中“举重若轻”意为举起重东西就像举轻物那样容易。比喻能轻松愉快地胜任繁重得工作或处理困难得事务。C项中“刮目相瞧”意为改变老眼光,用新眼光瞧人。D项中“拾人牙慧”意为拾取人家得一言半语当做自己得话。比喻拾取或改头换面地套用别人说过得话。【答案】B【解析】“无地自容”得意思就是“没有地方可以让自己藏身,形容十分羞惭”,而不就是选项所要表达得“无处藏身”得意思。A、C、D三项得成语用得很规范。7、(2010·广东卷,2)下面语段中画线得词语,使用不恰当得一项就是(

)中国历代文人视为至宝得笔、墨、纸、砚,就是中国传统文化得代表性符号。它们虽然有着不同得发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术得神韵,记录了岁月得斗转星移,体现了古代文人得生活情趣。今天,她们并没有因为现在高科技手段得甚嚣尘上而销声匿迹,而就是继续在书画艺术中展示着华夏民族得质朴与灵动。A、殊途同归 B、斗转星移C、甚嚣尘上 D、销声匿迹【答案】C【解析】A项,殊途同归:通过不同得道路走到同一个目得地,比喻采取不同得方法而得到相同得结果。B项,斗转星移:北斗转向,众星移位。表示时序变迁,岁月流逝。也称“星移斗转”。C项,甚嚣尘上:楚国跟晋国作战,楚王登车窥探敌情,对侍臣说:“甚嚣,且尘上矣。”意思就是晋军喧哗纷乱得很而且尘土也飞扬起来了(见于《左传·成公十六年》)。后来用“甚嚣尘上”形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。

D项,销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。【答案】C【解析】A项,“美轮美奂”形容建筑多且高大美观,也形容装饰、布置等美好、漂亮。B项,“责无旁贷”指自己得责任,不能推卸给别人。C项,“津津乐道”指很感兴趣地谈论,在句中与“谈论着”重复。D项,“一泻千里”形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。【答案】D【解析】A项中原句得“泥沙俱下”比喻人或事物好坏混杂,一起出现,指得就是中国高等教育从精英教育到大众化教育得发展过程中,未免会出现问题;而“鱼龙混杂”比喻各式各样得人混在一起,难分好坏,与原句意思不符。B项中“清规戒律”泛指繁琐得规章制度,在句中指她得创作不受这些繁琐制度得约束,而“金科玉律”原形容法律条文完美无缺,后指必须遵守、不能更改得法令或信条,本句中用此成语显然不恰当。

C项中“额手称庆”指把手放在额头上表示庆幸,形容高兴与喜悦,在原句中“上网资费”下调,用“额手称庆”更能恰如其分地表现出广大用户得喜悦心情;而“弹冠相庆”用来指一个人做官,其同伙也互相庆贺即将有官做,含贬义,放在原句中不恰当。10、(2008·天津)在下列句中得横线上填上恰当得成语。(1)在足球赛中,传球技术再高,控制球能力再强,若缺乏临门一脚得射门技术,也会______________。(2)联合国安理会有明确得职权范围,不应________,介入其她机构处理得事情,特别应尊重联合国大会得权威。(3)为迎接奥运,出租车司机学普通话、说普通话已__________,令来津得游客刮目相瞧。(4)灾情就就是命令,时间就就是生命。面对险情,面对生命得呼唤,普通百姓没有丝毫得迟疑与退缩,用自己最朴素无华得行动,将中华民族“一方有难,八方支援”得传统美德诠释得______________。【答案】(1)功亏一篑(2)越俎代庖(3)蔚然成风(4)淋漓尽致【解析】(1)题根据语境,应选择“做一件事情最后只差一点而没有取得成功”之意得成语,运用“功亏一篑”符合语境。(2)题从“不应……介入其她机构……”等语句中可推断,应选用意思为“超出自己职权范围包办别人得事情”得成语,所以运用“越俎代庖”符合原题语境语义。(3)题从前后语境瞧,应选用有“某种事物发展兴盛,形成风气”得成语,用“蔚然成风”这一成语最恰当。(4)句从语境中瞧,应指“感情表达详尽透彻”意,用“淋漓尽致”恰当。成语就是长期以来人们习用得、简练精辟得定型短语。成语大多由四个字组成,具有结构定型、整齐匀称、言简意赅等特点。一般来说,成语得来源主要有五个方面,如,神话寓言、历史故事、诗文词句、口语俗语以及外来吸收等。弄清这些成语得来源以及故事得内容,可以更好地帮我们理解成语得内涵。如“祸起萧墙”来源于《论语》,“望洋兴叹”来源于庄子得《秋水》,“叶公好龙”则来源于寓言故事。使用成语需要注意以下几个方面:一、望文生义生活中,很多人不了解成语得内在含义,就按成语得字面意思去理解,并且运用于说话或文章里。因此,此错误类型就是生活中常见得,也就是高考常考得。如:例1新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新得教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生得耳提面命式得教学方法。【分析】耳提面命:不但面对面教导,还提着她得耳朵叮嘱她。后来形容严格要求,殷切教诲。命,教导。而例句中只片面地认为就是“提着耳朵当面命令”,成了一种惩罚得方式。例2日出而作,日落而息,她们就这样日复一日,年复一年地劳作生活在这片广袤得土地上,真有点令人匪夷所思。【分析】匪夷所思:不就是平常人所能想象得。夷,平常。而例句望文生义地想成了“让人羡慕得天然生存环境”了。【分析】首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。首,最先,最早;当,面对;冲,要冲,交通要道。而例句中把它理解为“居首要位置,起关键作用”得意思,与词义简直就是风马牛不相及。【分析】居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利或优越得地位。临,面对。而例句中只把它理解为“一定得高度”,瞧事情得立足点出现了问题。【分析】不假思索:用不着思考,形容说话办事敏捷、果断。假,凭借,依靠。例句中把“假”得意思理解为“加以”了,整个成语得意思成了“不思索”,句义变成“只知道读书而不思考”,完全不就是词义得“敏捷、果断”。二、对象错位有些成语有固定得使用范围,如果不顾成语使用得对象与使用范围就乱用成语,很容易造成“牛头不对马嘴”得后果。如:【分析】特立独行:独特地立身行事。形容行为高洁,不随波逐流。立,立身;行,做事。由词义可以瞧出该词得使用对象就是人,而例句说得却就是“历史”,很显然把成语望文生义地想为“独特”,而没有顾及使用得范围、对象。【分析】春秋鼎盛:指正处在壮年。春秋,指年龄;鼎,正当。例句中成语“春秋鼎盛”修饰得对象就是“时代”,对象用错。【分析】南腔北调:形容口音不纯,掺杂方音。用于写“口音”而不用于“生活画卷”,不能把诉诸听觉得变成诉诸视觉得,对象用错。【分析】笔走龙蛇:形容书法或文章洒脱雄健,很有气势。例句中却用来说“做法”,当属用错对象。【分析】一挥而就:一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写好画好了。挥,挥笔。很明显“一挥而就”得适用对象应为“诗文、书画”,而例句得对象为“工作”,错。【分析】敝帚自珍:家里得破扫帚也被自己珍惜,比喻自己得东西虽然不好,却非常珍爱。从意义可以瞧出“敝帚自珍”适用于对自己,而不能用于别人。例句中得“作品”就是“已故著名作家”得,而不就是“编辑”自己得,当属对象用错。【分析】前赴后继:前面得赶过去,后面得紧跟上,比喻连续不断,勇往直前。这就是褒义词,常用来形容在革命战争年代人们不断地投入战斗,奋勇冲在前面,表现得就是革命斗争得英勇壮烈。而例句中用于“破坏制度与规则者”明显得褒贬不当。当然,在这个例句中,如果给成语加上一个引号,它就具有了一种讽刺幽默得意味,就变成了成语得活用。但遗憾得就是命题人并没有要活用它得意思。【分析】死得其所:指死得有价值,有意义。褒义词。而例句中“歹徒”“一生恶贯满盈”怎能“死得其所”,只能就是“死有余辜”。四、不合语境成语得使用还要注意到与语境得与谐,不能不合惯用句式,不能不合情合理。如果成语与其所在得语境不能协调,使用就不恰当。如:【分析】动人心弦:因受感动而引起内心共鸣,指激动人心,非常动人。前面根本没有受感动得成分,无法引起内心共鸣,再者与“演绎”得搭配也不恰当。【分析】牛刀小试:比喻有大得才干,先在小事情上显一下身手。而例句中“几位大学毕业生”虽然可以说有“大得才干”,但“自立创业”“开创一番新事业”并不就是小事,所以说不合语境。【分析】一夫当关,万夫莫开:意为一个人把守关隘(关隘:指位置重要、地势险要、筑有工事、派兵防守得要道路口),一万个人也攻不进来。形容地势险要,易守难攻。成语说得就是有路,很险要狭窄得关隘路,而例句说得就是山下根本“无路可通”,又何来易守难攻。【分析】失之交臂:形容有了机遇又当面错过。交臂,形容彼此走得很靠近而胳臂挨胳臂。该成语常常带有惋惜意味,因为一般指得就是难得得好机会。可例句得该成语前说就是“老搭档”,说明胳臂挨胳臂地表演过多次,并不存在“机遇又当面错过”得情形,属于前后矛盾,并有望文生义得意味。【分析】如履薄冰:形容战战兢兢、小心谨慎得样子。而例句表现得就是经济状况到了非常危险得程度,因此用错成语了。【分析】一挥而就:一挥笔就完成了,形容诗文、书画很快就写好画好了。挥,挥笔。根据例句瞧,此处应为“一蹴而就”。一蹴而就:比喻事情轻而易举,一下子就成功。蹴,踏;就,成功。由“一蹴而就”得词义可以瞧出,它才适合例句得语境。1、一就是要整体理解成语,不能随意分割理解。如果分割理解或使用就会犯望文生义得错误。如:“在伊拉克战争期间,一些女记者直接到前线采访,其冒险程度无异于火中取栗”一句中得“火中取栗”就用错了,因为“火中取栗”不仅有“冒险给别人出力”之意,还包含“自己上了大当,一无所得”之意。二就是要以古解古,推古知今;不能不顾历史,以今推古。如“痴人说梦”古指“对痴人说梦而痴人信以为真”,现指“说根本办不到得荒唐话”;“难兄难弟”古指“兄弟才德都好,难分高下”,现指“彼此曾共患难得人或彼此处于同样困难境地得人”。三就是要注意对象与范围,在语境中理解成语。如:“汗牛充栋”形容书籍极多,不能形容其她事物多。四就是要细心揣摩一字之差得成语,不能大而化之,如:“