新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

新疆博尔塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.给下列词语中加点的字注音。

细菌

疙瘩

嘴唇

汹涌

拽住

搂着

胸膛

祈福2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，根据语境写汉字。

（1）蟋蟀常常慎重地xuǎnzé(

)住址。

（2）在zhuāngjia(

)地的旁边，有一片pútao(

)园。

（3）我们虽然过着shūshì(

)的日子，世界上却还有不少人过着bēicǎn(

)的生活。2）.2.根据课文内容和日积月累填空。（1）人非生而知之者，_________——韩愈（2）博学之，________，慎思之，________，笃行之。——《礼记》（3）八月里来雁门开，____________。（4）“__________”告诉我们不能以貌取人的道理。（5）《西门豹治邺》这个故事的情节线是_________→____________→兴修水利。（6）《精卫填海》是_______故事，《精卫填海》中想象最神奇的情节是_________。3）.根据语境选词填空。（填字母）

我不善言辞，遇到公开发言的场合都会___________，没想到这次班级演讲比赛时，同学们仍选我为班级挑大梁。经过刻苦锻炼，在同学们的鼓励下，我___________地获得了比赛第一名，从此自信心倍增。

A．打退堂鼓

B．打头阵

C．敲边鼓

D．破天荒4）.6.日积月累。（1）【爱国情怀】：不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采：李清照用“生当作人杰，_______。”抒发了“报效祖国，生死何惧”的爱国之情；王翰用“________，古来征战几人回？”表现了将士们舍身许国、看淡生死的豪迈气概；周恩来总理用“______”展现了博大的胸怀和远大的志向。（2）【古人智慧】：八字成语“_________，寸有所长”告诉我们每个人都有自己的长处和短处；王戎用“_________，此必苦李”告诉我们做事要善于思考，冷静推断。5）.补充词语，再任选其中一个词语描写一个人物。

精(

)报国

(

)(

)玉立

腾云(

)雾

左(

)右盼

______________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.《狼王梦》中，描写马戏团培训动物演员的最佳方法是（

）A．抽鞭子B．口令指挥C．食物引诱D．游戏2）.《我要做好孩子》中的金玲的性格是（

）A．热情B．自卑C．孤僻D．自来熟3）.下列最适合作为参加《闪亮小歌手》选拔赛时作自我介绍的是（

）A．我叫多多，我对科学实验充满好奇，我经常在科学俱乐部展示我的作品。B．我叫乐乐，我热爱运动，我获得过足球冠军，我享受在绿茵场上的每一次奔跑。C．我是悦悦，我是学校的小名人，每次演出我都能以甜美的歌声赢得掌声，我还曾在市少儿歌唱大赛中获得亚军。D．我叫米莉，我有一头乌黑的长发，我爱笑，朋友们都说我是“微笑大使”，我担任学习委员，是老师信赖的小助手。4、句子训练（每题10分共1题）1）.海是那么深，深得任何铁锚都达不到底。

（仿写，把句子补充完整）

她说话的声音太大了，________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.作者、作品连起来）。

《白鹅》

老舍

《海上日出》

维克多·雨果

《母鸡》

丰子恺

《“诺曼底号”遇难记》

巴金2）.请将下面的词语与其新含义连一连。

窗口

计算机系统中存放在一起的一组文件的目录

桌面

计算机操作系统中的程序，显示计算机操作用户界面

文件夹

进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列词语按一定的顺序排列。

国庆节

劳动节

妇女节

儿童节

教师节

_______________________________________________

花苞

芽儿

种子

叶片

花朵

_______________________________________________2）.给句子排序。

(

)中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪。

(

)丢沙包是同学们喜爱的活动。

(

)两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。

(

)操场的围墙边，这儿一组，那儿一组，玩得多起劲！

(

)沙包又从背后飞来了，他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。7、判断题（每题5分共1题）1）.读诗《游山西村》判断下列说法的正误。“丰年留客足鸡豚”的“足”写出了农家待客的热情。

________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌阅读天上的街市郭沫若远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，那怕是他们提着灯笼在走1．诗中写到“街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。”请你大胆想象，会有哪些物品呢？物品是什么样的呢？写在横线上。

________________________

2．诗中，诗人联想到的神话人物是______和_______。你还知道哪些中国神话故事：《_____》。

3．你心中的“天上的街市”会是怎样的一幅场景？请模仿诗歌的形式写一写。

_____________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

你最想发明什么？为什么想发明它？它是什么样的？有什么功能？请以“神奇的_____”为题，先把题目补充完整，再把自己想发明的东西写清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。家乡的小河①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河，它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层蜂浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。②小河的早晨是迷人的绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西，这时水绿的像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪，中午的小河真是活泼极了。④傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的叫声，此时的小河显得更静、更清。⑥家乡的小河啊，你真美！1．用“~~~~~~~~~”划出文中的一个比喻句。

2．用“_______”划出文中的一个拟人句，并仿造一个拟人句。______

3．读第三自然段。这段文章是围绕_________这句话写的，其中_______是重点词。这段文章通过________等事物的描写，写出了小河___________这一时间的景色。

4．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选出下面不属于同一类的词语。

（1）韭菜

芥菜

青蒜

陀螺

（2）嫦娥

精卫

王戎

女娲

（3）玫瑰

花圃

牡丹

茉莉

（4）人声鼎沸

鸦雀无声

悄无声息

低声细语2）.填空。

理解字义，选择正确的序号填在括号里。

光：①只，单；②景物；③光滑，光溜；④光线；⑤一点儿不剩，全没有了，完了。

（1）蟋蟀房子内部的墙壁很光滑。(

)

（2）这里的风光真美。(

)

（3）我们要把敌人消灭光。(

)

（4）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.口语交际