2025届广东省河源市连平县附城中学高二上生物期末含解析

2025届广东省河源市连平县附城中学高二上生物期末注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．水东湾海洋公园是以红树林为主题的城市湿地公园，最大的特点是人工红树林生态修复，是全国最大的连片人工红树林种植示范基地，形成了独特的“海上森林”景观；也是广东省首批十佳观鸟胜地之一，观鸟时间全年均可，4-8月以鹭鸟等繁殖留鸟为主，秋冬季至翌年春季可见各种鸻鹬类等迁徙候鸟。下列有关说法错误的是（）A.决定水东湾海洋公园鸻鹬类的某一种群的种群密度是其出生率与死亡率B.水东湾海洋公园在夏季与秋冬季鸟类种群的变化体现了群落的季节性C.水东湾湿地上发生的群落演替是次生演替D.水东湾人工红树林生态修复，体现人类活动可以改变群落演替的速度和方向2．①萤火虫通过闪光来互相识别；②草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向雌鸟发出信号；③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用（）A.物理信息、化学信息、行为信息 B.物理信息、行为信息、化学信息C.行为信息、物理信息、化学信息 D.化学信息、行为信息、物理信息3．如图为在等容积容器中，用不同条件培养酵母菌时，其种群增长的曲线。三种条件分别为：不更换培养液；不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜；每3h定期更换培养液。下列有关叙述正确的是（）A.曲线①是不更换培养液但定量调节pH条件下的种群增长曲线B.该实验表明特定空间的环境容纳量是可以改变的C.该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度、捕食者无关D.若曲线③所示条件下培养140h后，调节pH至适宜并继续培养，种群数量将一直维持恒定4．下列关于兴奋的产生、传导和传递的叙述，正确的是（）A.突触前膜通过主动运输将神经递质释放到突触间隙B.兴奋以局部电流的方式在神经纤维上只能单向传递C.兴奋产生的原因是K+外流，其跨膜运输的方式是主动运输D.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一个神经元5．下列关于人体体温调节的叙述，不正确的是（）A.冬天走到室外后，冷觉感受器受到刺激产生兴奋B.人体体温的恒定受神经、体液的共同调节C.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解D.在炎热的夏天，正常人体的散热量大于产热量6．性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是A.随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程B.图示装置所代表的个体的基因型有DD、Dd、ddC.甲和乙中的D和d随机组合体现了基因的自由组合定律D.抓取2次所得子代基因型的比值应为DD：Dd：dd=1：2：1二、综合题：本大题共4小题7．（9分）图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为_______细胞。（2）提供细胞能量的“动力工厂”为[]____________。（3）结构5为____________，在动物细胞中的功能为_____________________，在植物细胞有丝分裂时，与____________形成有关。（4）细胞内表面积最大的膜结构是[]____________。绿色植物叶肉中与光合作用有关的细胞器是[]____________。（5）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[]____________。与细胞渗透吸水直接相关的细胞器是____________；（6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是[]___________。8．（10分）下图为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，请回答下列问题：（1）该杂交实验中，父本是_____（红花/白花）。（2）操作①称为_____，操作②称为_____；①的操作过程应在_____（时期）进行，操作后要_____处理。（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂合豌豆植株开的花为_____色。（4）若亲本皆为纯合子，让F1进行自交，F2中红花与白花之比为_____，F2的基因型分别是_____，比例为_____。9．（10分）如图甲所示为研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地。回答下列问题：（1）图甲中种植的各种植物的分布体现了湿地群落的__________结构。对湖水净化过程体现了人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的_____________________________________________进行。（2）若要调查该湖中鲤鱼种群数量，应采用的方法为___________________________，一段时间内决定其数量波动的直接因素有_____________________________________________。（3）如图乙表示某种鱼迁入该溯泊生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：①A、B图中能反映该鱼种群数量的变化曲线的是_________（填字母）图中的曲线。②这种鱼在t2之后种群数量不再增加，原因之一是____________________________________有限，种内斗争加剧。③若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使捕捞后这种鱼的种群数量保持在_________左右。10．（10分）下图是某家族甲（相关基因用A、a表示）、乙（相关基因用B、b表示）两种单基因遗传病的遗传系谱图。基因A、a与基因B、b独立遗传且有一对基因位于X染色体上。请回答下列问题：（1）基因A、a位于_________染色体上，乙遗传病的遗传方式是__________。（2）Ⅱ-2的基因型是_________，Ⅲ-1的基因型是_______。正常情况下，Ⅲ-3体内一个细胞中最多含有____________个致病基因。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子同时患甲、乙两种遗传病的概率是________，这个孩子的性别是_______。11．（15分）当人被银环蛇咬了之后会引起机体出现一系列反应。如图1是银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答：（1）图1中细胞①的名称是__________________（2）在图1的①-⑤细胞中，不能识别银环蛇毒的细胞是______________（填代号），物质B与银环蛇毒结合的场所是_______________________。（3）人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有_________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】1、种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。2、由于阳关、温度和水分等随季节变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律成的变化，这体现了群落的季节性。3、根据起始条件演替可分为初生演替和次生演替。初生演替速度慢，趋向形成新群落，经历的阶段相对较多；次生演替速度快，趋向恢复原来的群落，经历的阶段相对较少。人类的许多活动正在影响着群落的演替，往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。【详解】A、决定水东湾海洋公园鸻鹬类的某一种群的种群密度是其迁入率与迁出率，A错误；B、水东湾海洋公园的鸟类随着季节有规律地发生变化，体现了群落的季节性，B正确；C、水东湾湿地上发生的群落演替是次生演替，C正确；D、水东湾人工红树林生态修复，体现人类的活动可以改变群落演替的速度和方向，D正确。故选A。2、B【解析】生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【详解】①中“闪光”属于物理形式，因此通过“闪光”传递的信息属于物理信息；②中“急速飞起”和“扇动翅膀”是雄鸟发出的行为信息；③中植物根系分泌的化合物是一种化学物质，传递的是化学信息。以上三个实例分别体现了物理信息、行为信息、化学信息的作用，即ACD错误，B正确。故选B。3、B【解析】根据题意可知，每3h定期更换培养液，酵母菌在营养充足、条件适宜的环境中将会呈现“J”型增长，种群增长曲线是①。但如果不更换培养液但定时调节pH使酸碱度恒定且适宜的话，酵母菌的数量会比不更换培养液稍好一些，种群增长是曲线②。不更换培养液培养酵母菌，一段时间后酵母菌将会因为营养物质短缺且又由于代谢废物积累在培养液中而影响其繁殖，种群增长是曲线③。【详解】A、由分析可知，曲线①是每3h定期更换培养液条件下的种群增长曲线，A错误；B、从图中可以看出三种不同的条件下酵母菌的曲线变化是不一样的，说明在特定空间的环境容纳量是可以改变的，B正确；C、该实验中酵母菌种群数量变化与种群密度有关，C错误；D、曲线③所示条件下培养140h后，即使调节pH至适宜条件，种群数量也会因为营养匮乏而下降，D错误。故选B。4、D【解析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】A、突触前膜通过胞吐方式将神经递质释放到突触间隙，A错误；B、兴奋在离体的神经纤维上的传导是双向的，B错误；C、兴奋产生的原因是Na+内流，其跨膜运输方式是协助扩散，C错误；D、神经递质可能为抑制性或兴奋性，与突触后膜上的受体结合可能抑制下一个神经元，D正确。故选D。5、D【解析】寒冷刺激下，体温的调节过程为：寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。炎热刺激下，体温的调节过程为：炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（肾上腺等分泌增加，毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。【详解】A、冬天进入室外后，冷觉感受器受到刺激产生兴奋，A正确；B、人体体温的相对稳定受神经-体液的共同调节，B正确；C、人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解释放的热能，C正确；D、夏天，正常人体维持体温相对稳定，散热量等于产热量，D错误。故选D6、A【解析】据题文描述可知：该题考查学生对性状分离比的模拟实验的相关知识的识记和理解能力。【详解】依题意并分析图示可知：在性状分离比的模拟实验中，甲、乙装置分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官，图示装置所代表的个体的基因型为Dd，随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程，A正确，B错误；甲和乙中的D和d随机组合模拟的是雌雄配子的随机结合，体现了受精作用，C错误；每1次抓取，所得子代的基因型只能是DD、Dd与dd这三种组合情况中的1种，所以抓取2次并不能出现“所得子代基因型的比值为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1”的结果，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、(1).低等植物(2).9线粒体(3).高尔基体(4).与细胞分泌物的形成有关(5).植物细胞壁(6).8内质网(7).4叶绿体(8).4叶绿体(9).2液泡(10).13中心体【解析】分析题图：A表示动物细胞结构、B表示植物细胞结构，其中1细胞膜、2液泡、3细胞质基质、4叶绿体、5高尔基体、6核仁、8内质网、9线粒体、10核孔、11核糖体、12染色质、13中心体、14核膜。【详解】（1）图A细胞中具有中心体，图B细胞中具有细胞壁、液泡、叶绿体等，若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为低等植物细胞。（2）9线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，是提供细胞能量的“动力工厂”。（3）结构5为高尔基体；高尔基体在动植物细胞中的功能不同：在动物细胞中与分泌物的形成有关；在植物细胞中与细胞壁的形成有关。（4）8为内质网，是细胞内膜面积最大的细胞器；绿色植物叶肉中与光合作用有关的细胞器是叶绿体，对应图中的4。（5）大蒜根细胞不含4叶绿体；2是液泡，内含细胞液，当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，该细胞会渗透吸水。（6）与动物细胞有丝分裂有关的结构是13中心体。【点睛】本题结合动植物细胞结构图，考查细胞结构和功能，要求考生熟记各种细胞器的图象、分布和功能，能准确判断图中各结构的名称，注意动植物细胞的区别。准确判断题图各数字含义是解题关键。8、（1）白花（2）①.去雄②.传粉或人工异花传粉③.花药（花粉）成熟之前或者花蕾期④.套袋（3）红（4）①.3∶1②.AA、Aa、aa③.1∶2∶1【解析】分析题图：人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋，所以操作①是去雄，操作②是传粉。【小问1详解】在豌豆杂交实验中，提供花粉的植株是父本即白花植株，接受花粉的植株是母本即红花植株。【小问2详解】根据图示可知操作①是去雄，操作②是人工授粉；由于豌豆为自花传粉且为闭花受粉植物，为确保杂交实验成功，应在花药未成熟之前进行，其动作要轻、要干净、到达彻底去雄，操作后还要套袋处理，防止外来花粉干扰实验。【小问3详解】已知红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子（Aa）播下去后，长出的豌豆植株开红花。【小问4详解】亲本皆为纯合子，F1为杂合子（Aa），F1自交，F2代的基因型及比例为AA（红花）：Aa（红花）：aa（白花）=1：2：1，所以F2代红花：白花=3：1。【点睛】本题结合人工异花授粉的过程图，考查孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因分离定律及应用，首先要求考生掌握人工异花授粉过程，能判断图中各操作的明确及父本、母本的性状；其次还要求考生掌握基因分离定律，能根据题干要求答题。9、①.水平②.速度和方向③.标志重捕法④.出生率和死亡率、迁入率和迁出率⑤.B⑥.食物（或资源）和空间⑦.N/2【解析】群落的结构主要包括垂直结构和水平结构（一）垂直结构：（1）概念：指群落在垂直方向上的分层现象；（2）原因：植物的分层与对光的利用有关，动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。（二）水平结构：（1）概念：指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布；（2）原因：由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。据图乙左侧图分析，t0-t1种群增长速率增加，t1-t2群增长速率减小为0，表示S型曲线的种群增长速率。图乙中A表示J型曲线，B表示S型曲线。【详解】（1）各种植物的分布是由于在群落的不同地段中出现的，这体现了湿地群落的水平结构；人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。（2）由于鲤鱼的活动范围广，活动能力强，所以采用标志重捕法。直接决定种群数量的因素是出生率和死亡率，迁入率和迁出率。（3）①鱼迁入此生态系统后，刚开始食物、空间充裕，种群数量增长，但由于食物、空间有限，种群数量增长速率减慢，最终保持相对稳定，所以种群数量表现为S型曲线，即B图。②t2时，由于食物和空间有限，种内斗争加剧，捕食者数量增加，种群出生率下降，死亡率升高，所以种群数量不再增加。③N/2时种群的增长速度最快，所以捕捞后种群数量保持在N/2，有利于保护这种鱼类资源不受破坏，以便持续地获得最大捕鱼量。【点睛】本题考查了种群数量的变化曲线，群落结构和演替的知识，考生需要理解J型曲线和S型曲线的生物学意义，识记并理解群落的水平结构和垂直结构。10、①.常②.伴X染色体隐性遗传③.AaXBXb④.AAXBY或AaXBY⑤.6⑥.1/8⑦.男性【解析】根据系谱图中Ⅱ-1和Ⅱ-2都表现正常，生下了Ⅲ-3患甲病女孩，所以该病是常染色体隐性遗传病（A、a），乙病（B、b）位于X染色体上，且Ⅲ-3和Ⅲ-4不患乙病，生下了Ⅳ-3患病男孩，所以该病是X隐性遗传病。【详解】（1）根据分析甲病的基因Aa位于常染色体上，乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。（2）Ⅱ-2不患甲病，但生下了患甲病的孩子，所以其基因型是Aa，Ⅳ-3患乙病，其父母基因型分别是XBY和XBXb（Ⅲ-3），所以Ⅱ-2乙病基因型是XBXb，因此Ⅱ-2基因型为AaXBXb；Ⅲ-1不患甲病，但父母都是Aa，所以本人是Aa或AA，且不患乙病，所以基因型是XBY，因此其基因型是AAXBY