西汉建立和文景之治

第11课西汉建立和“文景之治”1教学分析【教学目标】1①知道西汉建立的时间和建立者；②掌握汉高祖及继任统治者实行休养生息政策对农业生产的好处；③掌握“文景之治”；2研读与本课相关史料，获取有效历史信息，做到论从史出。3理解得民心者得天下，要爱惜民力、以德化民、勤俭治国、以身作则、家国情怀等。【重点难点】教学重点：汉高祖及继任者的休养生息政策；“文景之治”教学难点：史料的阅读和理解【教学资源】历史图片文字材料视频多媒体【教学方法】讲授法小组合作讨论法史料研习【教学课时】1课时2教学过程一、导入新课温故知新：1、秦末农民起义的时间、地点、领导人、历史意义？2、秦朝的起止时间、都城，秦朝灭亡的根本原因？3、说出和下列成语相关的历史人物:指鹿为马破釜沉舟揭竿而起约法三章四面楚歌（引导学生回答问题，适当提问。）教师：“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这是唐朝诗人王珪所作《咏汉高祖》中的诗句。刘邦取得全国政权，建立了汉朝。然而，由于多年战乱的影响，社会面临诸多的困难。对此，汉初的统治者采取了什么样的政策？又出现了怎样的局面？今天让我们一起学习第11课《西汉建立和“文景之治”》。二、新课讲授eq\a\vs4\al(目标导学一：西汉的建立)1．学生自主学习：阅读教材回答西汉建立的时间是何时？建立者是谁？都城在哪里？提示：公元前202年；汉高祖刘邦；长安。2．图片展示：“汉并天下”瓦当“汉并天下”瓦当，直径17厘米，是西汉瓦当，陶质。此瓦正面“汉并天下”4字凸起，篆书体。“汉并天下”有称耀之意。3．材料研读：《汉书·食货志》记载，西汉建立初年“民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷(按：醇驷即四匹毛色相同的马所驾的车)，而将相或乘牛车”。根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的情况？提示：说明了西汉初期社会经济凋敝、人口减少、粮食奇缺。问学生：如果你是天子，应该采取何种措施治理天下？并说明理由。目标导学二：休养生息政策1．学生自主学习：指导学生带着以下问题阅读教材：(1)休养生息的含义是什么？(2)西汉实行休养生息政策的原因是什么？(3)西汉的统治者采取了哪些具体措施？(4)实行休养生息政策有什么影响？2．教师总结归纳：(1)含义：在社会大动荡或长期战争之后，统治者实行轻徭薄赋政策，以保养民力，增殖人口，达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。(2)原因：①客观上：经过长期战争的破坏，西汉初期呈现一派残破的景象，人口减少，经济萧条，粮食奇缺。在这种情形下，恢复和发展生产成为当务之急。②主观上：汉朝初年的统治者，经历了秦末农民战争。汉初，一批有识之士研究秦朝二世而亡的经过，吸取了秦亡的教训。(3)具体措施：①卸甲归田；②劝民还乡；③释奴为民；④十五税一。(4)影响：西汉实行休养生息政策，有利于西汉农业的发展和恢复，有利于巩固西汉初期的统治，为西汉的强盛奠定了基础。目标导学三：“文景之治”1.介绍汉文帝和汉景帝。2.“文景之治”内容：出示材料学生自主阅读课本，回答问题：①概括汉文帝、汉景帝有关农业统治措施的共同点？a.夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛（zicheng,古代盛在祭器内以供祭祀的谷物），皇后亲桑以供祭服，其具礼仪。——《汉书-文帝纪第四》b.农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。——《汉书-景帝纪第五》(提示：注重农业生产，提倡以农为本。)②概括汉文帝、景帝有关赋税与徭役措施的共同点？a.出示秦代到汉代农业税赋占农业收入比重图；b.①秦朝服徭役的年龄从17岁开始，一年数次。②文帝景帝时期服徭役的年龄从20岁开始，三年一次。----据《史记》《汉书》整理（提示：轻徭薄赋）③概括汉文帝、景帝有关刑法统治措施的共同点?a.《缇萦救父》图片b.当劓（yi,割鼻子）者，笞三百；当斩左止（趾）者，笞五百……---《汉书-刑法志》景帝改笞刑五百为二百，三百为一百……---《汉书-刑法志》（提示：刑法减轻，废除酷刑）④概括体现了汉文帝的什么品质？a.年八十以上，赐米人月一石，肉二十斤，酒五斗；其九十以上，又赐帛人二匹，絮三斤。---《汉书-文帝纪第四》b.孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿，狗马服御无所增益。---《汉书-文帝纪》治霸陵皆以瓦器，不得以金、银、铜、锡为饰，不治坟，欲为省，无烦民。---《汉书-孝文本纪》（提示：以德化民+勤俭治国，反对奢华。）影响（出示材料，秦汉对比展示）：西汉建立之初：民失作业，而大饥饿。凡米石五千，人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（chunsi),而将相或乘牛车。---《汉书-食货志》汉文帝、景帝统治时：京师之钱万巨，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。（提示：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。）3.概括文帝景帝统治措施？（根据上述材料进行总结）①注重农业生产，以农为本。②减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。③重视“以德化民”，废除严刑苛法。④提倡勤俭治国。教师讲解历史上对这一时期的统治称之为“文景之治”。三、课堂总结西汉初建，社会经济凋敝，政权不稳。高祖吸取教训，采取休养生息政策稳定政权。文帝、景帝继续推行此政策，为国家积累了大量的钱粮。历史上将文帝和景帝这一时期的清明统治称之为“文景之治”。四、探究讨论如果你是农民，你愿意生活在秦，还是西汉？为什么？（学生分组讨论）秦朝：实行暴政，政治黑暗，滥用民力，失去民心，社会生产遭到严重破坏，社会矛盾尖锐。汉朝：实行休养生息政策。体察民情，爱惜民力，与民休息，轻徭薄赋，发展生产，人民的生活得到改善，赢得民心，出现了繁荣的治世局面。启示：统治者要重视民生，要以人为本，要注意减轻农民的负担。3板书设计4教学反思1、在本课的教学中，通过阅读材料，理解材料大意，培养学生的逻辑思维，然后得出结论，了解“论从史出”的历史研究