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文档简介
陕西省咸阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语
shà
shí
jiāngyìng
kòngxì
měngshòu
gǔwǔ
yīn
qiè
guàngài
kuìbài
chèhuàn
jìngpèi
2、填空题(每题2分共5题)1).请根据拼音写字词。
逗街是那么的迷人。仿古的石砖,低矮的wūyán(
),还有作为zhuāngshì(
)的红灯笼,呈现出一派fánhuá(
)与héxié(
)。我们惊喜地看到县城的变化:人们出行更加biànjié(
),居住环境更舒适,jiànkāng(
)得到保障……商城,正在描绘更为cànlàn(
)的画卷。2).根据课文内容或意思填空。
《爬山虎的脚》一文的作者是_______,文中先介绍了爬山虎的________,______以及_______的过程。从中可以看出作者观察得十分______。3).根据古诗词填空。
(1)可怜九月初三夜。______。诗句出自____代诗人_______的《______________》,“可怜”的意思是________,后一句诗句分别把__________比作_______,把________比作_________。
(2)《题西林壁》中“横看成岭侧成峰,_______”两句诗句让我们明白了一个与“观察”有关的道理()
A.经过反复观察,结果才会准确。
B.从不同角度观察,结果会有不同。
(3)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
①“逊”的意思是_____,和句中的“_________”意思相近。
②这两句诗能让我们想起一句俗语()。
A.尺有所短,寸有所长。
B.只知其一,不知其二。4).把下列谚语补充完整。
(1)立了秋,__________(2)二八月,____________
(3)_________,秋霜早。(4)八月里来雁门开,____________
(5)一场秋雨一场寒,_________(6)八月暖,九月温,____________5).阅读铸人生。
在阅读中,我们知道了:“胤__________,博学多通。”懂得了:“生于忧患,___________。”明白了:“________________,老来方知读书迟。”3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中,加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是(
)A.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。B.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。C.这些古代的石刻,由于风雨的侵蚀,字迹已经模糊不清了。D.这场风雨来势迅猛,要做好防洪准备。2).下列选项中加点字解释有误的一项是()A.题西林壁。(书写)B.但使龙城飞将在。(只要)C.梅雪争春未肯降。(服输)D.尝与诸小儿游。(尝试)3).下列词句中,加点字的意思相同的一组是(
)A.炎帝之少女
少年B.诸儿竞走取之
走路C.尝与诸小儿游
品尝D.溺而不返
溺亡4、句子训练(每题10分共1题)1).它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,照样子,把句子补充完整)
爸爸记性可差了:_____________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).将图片和对应的神话故事连在一起。2).词语搭配,连一连。
温热的
表演
坚定地
吟唱
高超的
土炕
不懈地
宣布
优厚的
春光
细声地
回答
明媚的
条件
高兴地
追问6、排序题(每题5分共2题)1).(
)我听了后,毫不犹豫地把它摘了下来。
(
)我想摘一些插进花瓶里,却又怕它身上有刺。
(
)家里的玫瑰花开了,红得像火,艳得像霞。
(
)想摘到好花,就不要怕刺;想取得成功,就不要畏惧艰难。
(
)爸爸说:“要想得到它,就不要怕刺。”
(
)虽然手上被刺破了好几处,但终于得到了一朵鲜艳的玫瑰。2).乱句重组。
把下面排列错乱的句子按合理的顺序排列,然后做题。
1.那树荫多么宜人啊!
2.一阵秋风,拦落几片树叶。
3.夏天,当骄阳似火的时候,梧桐树上长满了密匝匝的绿叶,透过绿叶,阳光变成点点斑斑,在地上闪烁。
4.冬天到了,梧桐树无私地牺牲了自己的每片树叶,好让阳光多多地照射。
5.你看,小朋友们正围着它,沐浴着阳光,谈笑、嬉戏...
6.尽管寒风摇曳着它的枝干,然而,它并不孤单。
7.春天,我们校园里的那棵梧桐树上,灰白色的,有柔绒毛的芽苞,快活地出现在枝头。
8.几阵春雨,枝头的芽苞全绽开了,有美丽斑纹的树干绿得可爱。
调整后的顺序是____________________。
这一段话是按______顺序写的。它的中心是__________,这一段的构段方式是___________。7、判断题(每题5分共1题)1).中国的《十万个为什么》,对自来水龙头、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等,提出了许多有意思的问题并介绍了相关的科学知识。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外类文阅读。
望岳[唐]杜甫岱宗①夫如何?齐鲁青未了。造化钟②神秀,阴阳③割昏晓。荡胸生曾云,决眦④入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。【注释】①岱宗:这里指泰山。②钟:聚集。③阴阳:这里指山北山南。④决眦:形容极目远视的样子。1.全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是(
)A.由近望到远望。B.由远望到近望。C.由俯视到仰视。2.哪句诗突出了泰山遮天蔽日的形象?请你用“________”画出来。
3.最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是“______,_______”,其中蕴含着_______的人生哲理。
4.描写名山大川的诗句有很多,请你写出两句来。
_________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
你的同学、老师和什么动物比较像?什么地方像?每天学习、生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?请选择几位同学或老师,以“小小‘动物园’”为题写一篇习作。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成下列各题。一只窝囊的大老虎①真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸。就怕她改变主意。②老师真是个通情达理的好老师。她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳。你先四脚着地爬上台,见了他们兄妹俩就站起来,啊呜啊呜叫着,向他们扑过去,他们逃,你就追。等到猎人上场,对你连开两枪,你就躺下来——死掉。记住了吗?”③“记住了!”我连忙答应。我又充分的自信。1.联系上下文,理解词语的意思。
(1)危机:___________________________________________________________________________
(2)通情达理:________________________________________________________________________
2.文段中画“
”的句子是老师对“我”说的话,老师只用了“______、_______、_______、____________、_________、________”这六个表示动作的词就说清楚了老虎应该怎么演,用词真准确。
3.“我”为什么怕老师改变主意?
___________________________________________________________________________________________
4.联系课文内容,你认为“我”真的是一只窝囊的大老虎吗?你会如何开导“我”呢?
_____________________________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).古往今来,涌现了大批著名的历史人物,我们来给他们颁发合适的奖项,请将奖项的序号填写
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