沪粤版（2024新版）八年级上册物理第1-5章+期末共6套测试卷（含答案）

第第页沪粤版（2024新版）八年级上册物理第1-5章+期末共6套测试卷第一章走进物理世界测试卷(时间:85分钟分值:80分)一、填空题(共16分,每空1分)1.2023年5月20日是第24个世界计量日。在国际单位制中,时间的基本单位是,一节物理课的时间是40。

2.实验是学习物理的重要内容和基本方法,是实验的重要环节。在国际单位制中,长度的基本单位是。

3.在进行实验探究时,我们要合理选择测量工具。测量工具的最小刻度值叫作,测量工具所能测量的范围叫作。

4.小明裤子吊牌上标注的型号是“180/84A”。在国家标准GB/T335中规定,裤子型号斜线前后的数字分别表示人的身高和腰围,则小明的身高是18.0,腰围是84。(两空均填写单位)

5.小蓉想要测量一枚纽扣的周长,她在纽扣边上做个标记,然后让纽扣在刻度尺上转一周,如图所示。她所用的刻度尺的分度值为,这次测量得到的纽扣周长为cm。

6.在测量长度的实验中,测量值与真实值之间的差别叫作,如果想将这种差别尽量减小,最有效的方法是多次测量。

7.小华对一支铅笔的长度进行了4次测量,记录的数据如下:17.58cm、17.75cm、17.57cm、17.56cm。其中错误的数据是,该铅笔的长度是cm。

8.图为某同学测量钢丝直径的情形,若钢丝线圈共有50匝,则钢丝的直径约为mm;如果在绕圈时没有注意,使得绕出的线圈不紧密,会使测量结果(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填在括号的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)9.下列几种估测中,比较符合实际情况的是()A.教室内天花板离地面的高度约为300cmB.中学生正常步行时一步的距离约为2mC.演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50minD.一支新2B铅笔的长度约为17.5dm10.如图所示,下列几个刻度尺的使用方式中正确的是()11.当你感觉浑身疼痛且发冷时,妈妈说你可能感冒了。这属于科学探究的哪个环节()A.提出问题 B.猜想与假设C.分析与论证 D.交流与合作12.在校运会跳高比赛中测量跳高成绩时,最合适的测量工具是()A.分度值为1cm、总长度为10m的皮尺B.分度值为1mm、总长度为1.5m的钢卷尺C.分度值为1cm、总长度为3m的硬杆尺D.分度值为1mm的米尺13.下列有关测量的说法中正确的是()A.刻度尺读数时,视线应垂直于尺面B.误差是由测量时不遵守操作规则而引起的C.同一把刻度尺按正确方法多次测量同一物体长度,目的是减小误差D.用皮卷尺测量跳远比赛成绩时,若皮卷尺拉得太紧,测量值会偏大14.小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为122.90cm,小华测量的结果是1.228m。下列说法中正确的是()A.小明的测量结果中的“0”是无意义的,应该删除B.两人的测量结果不同是由于所用刻度尺的分度值不相同C.两人中至少有一人的测量是错误的D.小明所用的刻度尺分度值是1mm,小华所用的刻度尺分度值是1cm三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)15.一包A4型号的复印纸共500张,小吴用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5cm,问:(1)一张该型号复印纸的厚度为多少mm?合多少m?(2)小吴用到的测量方法叫什么?16.滚铁环是传统的儿童游戏,在二十世纪六七十年代盛行于全国。如图,推着一个半径为40cm的铁环绕学校操场跑道一周,从起点到终点轮子共转过160圈。(π=3.14)操场跑道的长度约为多少米?17.小华用分度值为1mm的刻度尺先后5次测量某一物体的长度,测量数据分别为2.46cm、2.45cm、2.66cm、2.44cm、2.47cm。(1)在测量数据2.46cm中,准确值和估计值分别是多少?(2)5个测量数据中有没有错误数据?如果有,请指出并简要说明错误的原因。(3)该物体长度的测量结果应记录为多少?写出计算过程。四、实验探究题(共28分,每小题7分)18.亲爱的同学,请你用所学的物理知识解决下列问题。(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测同一物体的长度。使用前先看零刻度线、分度值和量程;B尺的量程是;就分度值而言,刻度尺更精确些。

(2)如图2所示,停表外圈示数的单位为,分度值为,外圈的读数为。

(3)如图3所示,用刻度尺测量一张纸的平均厚度。书的总厚度为cm,书共有260面,则一张纸的平均厚度为cm。

19.亲爱的同学,请你用所学的物理知识解决下列问题。(1)如图甲所示,用A、B两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,刻度尺精密些;就使用方法而言,(前两空均选填“A”或“B”)刻度尺测量更正确;所测木块的长度是cm。

(2)如图乙所示,这是在实验室中测量固体或液体体积的量筒,液体体积的读数方法正确的是(选填“A”、“B”或“C”)。如图丙所示,用量筒、水和细线测量小石块的体积,水的体积是cm3;小石块的体积是cm3。若实验中需考虑细线的体积,所测得的小石块的体积值比真实值(选填“偏大”或“偏小”)。

20.刻度尺是测量物体长度的基本工具。(1)如图所示,刻度尺的分度值是。某同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径,若细铜丝在圆柱体上排绕得不紧密,则测量的结果会偏,采用这种测量多圈的方法是为了。

(2)该同学还用此刻度尺测量我市到某市间铁路线的实际长度。他先用一段浸湿的细棉线在地图上与两市间铁路线重合,记下起点和终点的位置,再将细棉线拉直,用刻度尺测得两点间长度为18.90cm,若此地图的比例尺为1∶3×106,则测量值18.90cm的准确值为,测量结果中最后的“0”(选填“有”或“没有”)意义。两市间铁路线实际长度约为(取整数)km。

(3)做上述(2)实验时,应选择弹性(选填“较好”或“较差”)的细棉线进行实验。

21.小芳对探究摆球摆动一次所用的时间与什么因素有关非常感兴趣,于是利用如图所示的装置进行实验。她测出了摆球摆动30次所用的时间,进而算出摆球摆动一次所用时间。针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题,她提出了以下猜想:A.可能与摆球质量有关B.可能与摆线的长短有关C.可能与摆角的大小有关她利用以下器材:质量不同的两个小钢球、长度不同的两根细线、一个铁架台、一只量角器等,进行了以下四次实验。次数摆线长L/m摆球质量m/g摆角θ/°摆动一次的时间t/s11203221.42032.431.42052.441.43052.4(1)本实验中除了已给出的器材外还需用的测量工具是。由1、2两次实验,可验证猜想(填猜想前的字母),结论是。

(2)由两次实验,可验证猜想C。

(3)由两次实验,可验证猜想A。

(4)本实验探究用到的科学探究方法是。

(5)除了本实验中小芳的猜想外,请你再提出一种猜想:摆球摆动一次所用的时间可能与有关。

参考答案1.smin2.测量米3.分度值量程4.dmcm5.1mm3.106.误差求平均值7.17.75cm17.578.1.0偏大9.A10.A11.B12.C13.AC14.BD15.解:(1)复印纸的厚度:h=5cm500(2)用到的测量方法是累积法。(3分)16.解:铁环的半径r=40cm=0.4m,铁环的周长C=2πr=2×3.14×0.4m=2.512m,(3分)操场跑道的长度s=160C=160×2.512m=401.92m。(4分)17.(1)测量数据2.46cm中,最后一位0.06cm是估读值,2.4cm是准确值;(2分)(2)由测量数据可知,2.66cm与其他测量值差别最大,所以是错误的,应该舍去;(3分)(3)该物体长度的测量结果应记录为:L=2.46cm+2.45cm+2.44cm+2.47cm418.(1)3.00cmA(2)s0.1s9.8s(3)1.300.01评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均可参照给分19.(1)AA2.20(2)B3030偏大评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分20.(1)1mm大减小误差(2)189mm有567(3)较差评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分21.(1)秒表B在摆球质量和摆角相等时,摆线越长,摆动一次的时间越长(2)2、3(3)3、4(4)控制变量法(5)摆球的体积(合理即可)评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分第二章声音与环境测试卷(时间:85分钟分值:80分)一、填空题(共16分,每空1分)1.某水库的翘嘴鲌鱼每到傍晚就会到水面捕捉小鱼并发出很大的响声,当地人把这种现象叫作“炸水”。这种“炸水”声是由水的产生的,并通过传入人耳。

2.“此曲只应天上有,人间能得几回闻”,这是网友对王亚平在中国空间站用古筝弹奏《茉莉花》的赞赏。用同样的力拨动琴弦,粗弦和细弦发声的不同;拨动同一琴弦的力越大,发声的越大。

3.科学研究发现,7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土对人造成伤害,人(选填“能”或“不能”)听到这种声波;用这种声波制成的武器威力巨大,可以传得很远,如果要降低伤害,可以制造(选填“真空”或“钢”)隔离罩,从而有效地阻止声波的传播。

4.如图所示,这是超声波在生产生活中的应用实例,其中利用声传递信息的是图,利用声传递能量的是图。

5.南昌地铁4号线的开通极大方便了市民的出行。地铁列车一般都装有降噪环,这是在减弱噪声的;而地铁站中的隔离门,除了安全需要外,还可以在减弱噪声。

6.科学考察工作者为了探测海底的深度,常常向海底垂直发射超声波,利用进行测距。若探测船发出的声波经过8s才收到回波信号,则此处海水深度为m。(声音在海水中的传播速度约为1500m/s)

7.如图所示,用一硬塑料片刮木梳的齿,这时可以听到塑料片发出的“轧轧”声。先慢慢刮然后迅速刮,会发现塑料片发出声音的音调会逐渐(选填“变高”或“变低”),由此可得到结论:音调与声源振动的有关。

8.每年冬季来临之际,大批鸿雁飞抵江西鄱阳湖国家湿地公园觅食越冬。鸿雁妈妈大声呼叫小鸿雁,此时它发出声音的(选填“音调”、“音色”或“响度”)大。小鸿雁听见妈妈的声音就知道是妈妈在找自己,说明声音能传递(选填“能量”或“信息”)。

二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填在括号的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)9.用嗓过度容易造成气流猛烈地振动声带,从而损伤声带。健康成长,保护我们的嗓子,应适当控制声音的()A.音调 B.响度 C.音色 D.频率10.2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。会上,全体起立,高唱中华人民共和国国歌。下列说法正确的是()A.“高唱国歌”中的“高”是指音调高B.国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的C.参会人员唱出的国歌声是由嘴唇振动产生的D.国歌伴奏音乐在各种介质中的传播速度均是340m/s11.有关图中声现象的描述,正确的是()A.图甲中,敲击鼓面,发现纸屑在跳动,说明发声的鼓面在振动B.图乙中,太空中航天员能对话,说明声音可以在真空中传播C.图丙中,倒车雷达是利用人能听得到的声波来探测障碍物的D.图丁中,8个相同的玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同12.如图甲所示,这是一件手工艺品,由竹筒(A、B两端开口,C处开一小口)和“活塞”组成。丽丽将活塞从B处塞入,在A处吹气并来回拉动“活塞”,能发出悦耳的哨音,如图乙所示。下列说法正确的是()A.哨音是由竹筒振动产生的B.哨音在空气中的传播速度是3×108m/sC.吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的音调D.丽丽吹哨时为了不影响邻居,将房间的窗户关闭,这是在声源处减弱噪声13.噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。下面几种控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()14.下列说法正确的是()A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声可以传递能量B.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声C.发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波,从而确定地震的方位和强度D.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)15.某同学乘坐着汽艇遥对一座山崖,他向山崖鸣笛,汽艇以10m/s的速度正对山崖驶去,历时5s听到汽笛的回声,声音的速度是340m/s,问:(1)听到回声时,汽艇行驶的距离是多少米?(2)他听到回声时汽艇离山崖多远?16.如图,这是我国“奋斗者”号无人潜水器。在某次下潜实验中,若潜水器匀速下潜的速度为1m/s,从接触水面开始计时,50s时悬停在海中某一深度,向海底发射一束超声波,12s后收到海底反射回来的超声波。超声波在海水中的速度是1500m/s,求:(1)潜水器下潜50s的深度;(2)收到回波信息时潜水器与海底的距离;(3)此海域的深度。17.天际岭隧道是我国跨度最大的城市隧道。一辆洒水车以某一速度沿直线匀速行驶时,在进入隧道前522m处鸣笛,司机在鸣笛3s后听到隧道口处山崖反射的回声。(声音在空气中的速度为340m/s)(1)求洒水车行驶的速度。(2)洒水车距隧道口370m时,步行于隧道中某处的小明刚好听到洒水车的音乐声,如图所示。此时小明立刻向隧道前后两个方向跑,都能刚好跑出隧道,进入到开阔地带,避免水溅到身上。已知小明跑动的速度恒为3m/s,洒水车的行驶速度一直不变,求该隧道的长度。四、实验探究题(共28分,每小题7分)18.小明同学在探究“声音是什么”的实验中,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。(1)如图甲所示,当用小槌敲击音叉时,在听到声音的同时,观察到乒乓球,乒乓球在实验中起到的作用是。

(2)小明敲击音叉,并且在老师的帮助下通过示波器,在相同时间内截取敲击时的两张声波图,如图乙。从图中可以看出这两次声音的(选填“响度”或“音调”)相同。

(3)细心的小明还发现老师桌上还有两种同种材料制成的音叉,如图丙和丁,敲击后图(选填“丙”或“丁”)音叉振动的频率更高。

(4)如图戊,将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外抽气,我们听到闹钟声越来越(选填“强”或“弱”),在此基础上我们可以得出一个结论:。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空。在这种情况下,你是怎样得出这一结论的?。

A.通过日常生活经验得出的B.用实验直接证实的C.通过理论推导出来的D.建立在实验基础上加科学的推理得出的19.在探究影响响度和音调的因素实验中,小明将直尺的一端压在桌面上,另一端伸出桌面。(1)拨动直尺,观察到直尺伸出桌面的部分在,同时听到直尺拍打桌面发出的声音,这是由于小明采用了图所示的实验操作方法;

(2)钢尺伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越,说明音调的高低与有关;

(3)用力拨直尺,直尺振动的幅度变,发出声音的响度变;

(4)站在离直尺越远的地方,听到发出的声音越。

20.某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表:编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松(1)用同样大小的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动钢丝时的音调高。由此可以得出结论:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝发声音调的高低与钢丝的有关。

(2)为了探究发声体发出声音的音调高低与钢丝的长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动和钢丝。

(3)先后用同样大小的力拨动丙钢丝和丁钢丝,是为了探究钢丝发声的音调高低与的关系。

(4)上述实验中所使用到的实验方法是法。你猜测物体发声的音调高低还与有关。

21.学习了有关声音的知识后,小明对材料的隔音性能产生了兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。实验步骤:①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;②把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人与盒子的距离;③分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到下表的数据:材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答声的实际距离/m2.12.83.75.21.2回答问题:(1)小明设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越(选填“大”或“小”)的原理。

(2)根据小明所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(选填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料。

(3)如果再给你一块海绵,你认为其隔音性能与报纸相比,隔音性能好一点。

(4)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的,是有效的降噪方法之一;在控制噪声的方法分类中,“隔音”是在减弱噪声。

(5)为降低电影院里的噪声,请提出一条合理化的建议:。

参考答案1.振动空气2.音调响度3.不能真空4.甲乙5.声源处传播过程中6.回声60007.变高频率8.响度信息9.B10.B11.C12.C13.AD14.AD15.解:(1)汽艇以10m/s的速度正对山崖驶去,由v=st汽艇行驶的距离:s艇=v艇t=10m/s×5s=50m(3分)(2)声音传播的距离:s声=v声t=340m/s×5s=1700m因听到回声时汽艇离山崖的距离等于声音传播距离减去汽艇运动距离后的一半,所以,他听到回声时汽艇离山崖的距离:s'=s声-s16.解:(1)潜水器在这50s内下潜的深度:s1=v潜水器t'=1m/s×50s=50m(2分)(2)从发射超声波到12s后收到信息,超声波在海水中传播的路程:s2=v声t1=1500m/s×12s=18000m收到信息时潜水器距海底的距离:s=12s2=1(3)此海域的深度:h=s+s1=9000m+50m=9050m(2分)17.解:(1)由v=st可知,声音传播的距离:s声=v声t1声音传播的路程与洒水车行驶的路程之和等于鸣笛处与隧道口距离的2倍,即鸣笛处与隧道口的距离s=12(s声+s车鸣笛处到隧道口的距离s=522m,则洒水车行驶的路程:s车=2s-s声=2×522m-1020m=24m洒水车的速度:v车=s车t1(2)洒水车与隧道口的距离:s2=370m,由v=stt2=s2v车小明向着洒水车运动,此时小明刚好到达前隧道口与洒水车相遇,由v=sts人=v人t2=3m/s×46.25s=138.75m小明与洒水车运动方向相同时,当洒水车刚好达到后隧道口时,小明也刚好运动到后隧道口;假设隧道长度为L,则洒水车运动的路程为s3=370m+L,小明运动的路程:s4=L-138.75m由v=st可知,370m+L解得:L=444m。(4分)18.(1)会被弹起一定的角度将微小的振动放大(2)响度(3)丁(4)弱真空不能传声D评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均可参照给分19.(1)振动乙(2)低频率(3)大大(4)小评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均可参照给分20.(1)乙粗细(2)乙丙(3)钢丝的松紧程度(4)控制变量物体的材料评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分20.(1)乙粗细(2)乙丙(3)钢丝的松紧程度(4)控制变量物体的材料评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分21.(1)小(2)好强(3)海绵(4)响度传播过程中(5)使用较厚的隔音材料进行装修评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分第三章光和眼睛测试卷(时间:85分钟分值:80分)一、填空题(共16分,每空1分)1.雨后天晴,我们能看到彩虹,彩虹是光的现象。太空中是真空的,我们能晒到太阳,说明太阳光在传播过程中(选填“需要”或“不需要”)介质。

2.如图所示,这是一种新型的太阳能充电器。其中球形玻璃相当于一个镜,它对光具有作用。

3.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”图中映在平静湖水的莲花“倒影”是莲花的(选填“影子”、“实像”或“虚像”),这是由光的形成的。

4.图为某款无人机在进行航拍时的情景,无人机上搭载的航拍摄像机成像的原理是;当无人机上升时,镜头与感光晶片间的距离应(选填“增大”或“减小”)。

5.如图所示,固定的光源S发出一束光经水面反射后在光屏上形成一个光斑A,已知光束与水面的夹角为40°,此时反射角是。若光斑A向右移动了10cm,则水面的变化是(选填“上升”或“下降”)了。

6.有一种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进行处理,使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变(选填“强”或“弱”)些。小明通过凸透镜观察“中学物理”四个字,看到的情形如图所示,则字到透镜的距离(选填“大于”或“小于”)此透镜的焦距。

7.在探究凸透镜成像规律时,小毓将焦距为5cm的透镜固定在图示的光具座上,然后将蜡烛移至光具座上135cm刻度处,移动光屏,则屏上得到的像一定是(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的像,此时若将凸透镜换成茶色玻璃板,则人眼需要在图中(选填“A”或“B”)处观察光屏上的像。

8.小明两眼视力缺陷不同。将一只2B铅笔紧贴他所佩戴眼镜的两个镜片,透过镜片看到铅笔的像如图甲所示。则图中右侧的镜片是(选填“凸透镜”或“凹透镜”);如图乙所示,光会聚于b点,在虚线区域内放入图甲中眼镜的(选填“左侧镜片”或“右侧镜片”)后,光会聚于主光轴MN上的c点。

二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填在括号的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)9.下列说法中正确的是()A.凸透镜一定成放大的像B.物体远离平面镜,它在镜中的像大小一定不变C.虚像一定是由光的折射形成的D.白光由红黄蓝三种色光组成10.“影”是生活中常见的光现象,下列说法中与光现象对应关系正确的是()11.下列光学作图及有关说明中,错误的是()12.2023年大年初一上映了一部科幻片《流浪地球2》,人工智能“MOSS”在影片中起了至关重要的作用。下列关于“MOSS”摄像头的说法正确的是()A.摄像头上成的像是放大的像B.“MOSS”的摄像头是凹透镜C.当物体靠近摄像头时,所成的像变大D.在拍摄录像时,物体在“MOSS”摄像头的一倍焦距和二倍焦距之间13.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,在光屏上得到烛焰清晰的像,如图所示,以下说法中正确的是()A.照相机成像原理与图中成像的原理相同B.凸透镜不动,将蜡烛和光屏位置互换,可以在光屏上得到清晰、放大的像C.若将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像,且像逐渐变小D.若将透镜换为焦距更小的凸透镜,则只将光屏左移也能再次接收到清晰的像14.下列关于光现象的四幅图中说法正确的是()A.大海深处发光的水母是光源B.雾天透过树丛的光束是直的,表明光在空气中沿直线传播C.医生用电子胃镜通过光导纤维观察人体胃肠道内部是利用光的多次折射传输图像信息D.英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散证明了太阳光是复色光三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)15.某次在高空发生闪电打雷,若声音在空气中的传播速度是340m/s(不计光的传播时间),小明看到闪电隔3秒后听到雷声,则:(1)打雷的位置离小明有多远?(2)光在空气中的传播速度约为3×108m/s,若以此速度前进,同样3秒钟时间,光走过的距离是多少千米?16.为实现我国探索宇宙的计划,我国向某星球发送了一束激光,激光到达该星球后并返回地面约6s,已知光在真空中的传播速度是3×108m/s。(1)则地球到该星球的距离是多少米?(2)能不能用超声波测地球到该星球的距离?为什么?17.在第26次南极科学考察过程中,我国科考队员展开了多项科学探究。(1)科考队员钻探获取了冰层深处的冰芯,钻探过后,为测量冰孔的深度,科考队员使用探测仪在冰面向冰孔内发射一束激光,经1.6×10-6s,探测仪接收到反射激光。冰孔的深度是多少?(光在空气中的传播速度取光在真空中的传播速度,光在冰中的速度为2.3×108m/s)(2)该地区冰层深度与其年代(指距今多少年)的关系如图所示,由图可知此次钻探获取的最深处的冰芯距今大约为多少年?四、实验探究题(共28分,每小题7分)18.为了探究光的反射定律,同学们进行如图所示的实验。(1)除图中所示器材外,本实验还需用到的测量器材是。

(2)将可沿ON折转的白色硬纸板AB放置在平面镜上,白色硬纸板AB与平面镜的位置关系应是(选填“垂直”、“不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”)。

(3)实验时得到了下列四组数据:实验次数1234入射角/°10304060反射角/°10305060①表格中错误的数据是第次实验。

②在实验中,将入射光线EO远离法线时,看到反射光线OF(选填“靠近”或“远离”)法线。

③实验中多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是。

④甲同学分析表格中数据得出的结论:在光的反射中,入射角等于反射角。乙同学认为:在光的反射中,反射角等于入射角。你认为(选填“甲”或“乙”)同学的结论正确,理由是。

19.如图甲所示,小胡同学在一次研学活动中发现人站在哈哈镜前,会由于哈哈镜的特殊形状而使人体不同部位的像或被拉长或被压短而变形,令人发笑。这个现象引发了小胡同学探究镜面成像规律的兴趣。【实验器材】茶色玻璃板、两个相同的棋子A和B、一张方格纸、一张白纸、铅笔、竖起玻璃板的支架;需要添加的测量器材是;实验装置如图乙所示。

【进行实验与收集数据】(1)选用茶色玻璃板代替日常生活中的镜子做实验的目的是。

(2)把棋子A放在玻璃板前面,再拿棋子B在玻璃板后面移动,直到看上去它跟棋子A的像完全重合。(3)改变棋子A的位置,进行三次实验,分别测出棋子B和棋子A到镜面的距离,并记录在下表中。序号123A到玻璃板的距离/cm4.006.009.00B到玻璃板的距离/cm4.006.009.00(4)为了验证平面镜所成的是虚像,用白纸代替棋子B,按照图丙中(选填“①”、“②”或“③”)的方式观察白纸,根据实验现象可以说明平面镜成的是虚像。

【结论】根据上述实验数据及现象可以总结得出:平面镜所成的像,像与物的大小,像到平面镜的距离物体到平面镜的距离。

【应用】根据平面镜成像知识及小胡同学研学活动中的发现,回答问题:市场上有一种化妆镜,它可以帮助化妆者看清所照部分的细微之处;分析可知,化妆镜属于(选填“凸面镜”、“凹面镜”或“凸透镜”),它的成像原理是应用了光的。

20.在“探究凸透镜成像规律”的实验中。(1)如图甲所示,该凸透镜的焦距是cm。

(2)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一,目的是。

(3)小芳同学某次实验情景如图乙所示。此时她在光屏上看到了烛焰清晰、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像,生活中的(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)就是利用这一原理制成的。

(4)实验过程中,如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分,则光屏上的像()A.只出现烛焰像的上半部分B.只出现烛焰像的下半部分C.出现烛焰完整的像,但像更小了D.仍然是完整的,且大小不变,只是变暗了(5)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断缩短,导致光屏上的像向上移动,为了使烛焰的像成在光屏中央,在不更换实验器材的情况下,请写出一种可行的方法:。

21.某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示。(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将(选填“偏离”或“偏向”)主光轴。如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度(选填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是。

(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现烛焰清晰、(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所成的像是(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。

(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度(形状)不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度不变的具体原因是。

参考答案1.色散不需要2.凸透会聚3.虚像反射4.光的折射减小5.50°下降6.弱大于7.等大A8.凸透镜左侧镜片9.B10.B11.C12.C13.CD14.ABD15.解:(1)小明到雷电产生处的距离:s=340m/s×3s=1020m(3分)(2)光在空气中传播了3s,走过的距离:s'=3×108m/s×3s=9×108m=9×105km(4分)16.解:(1)光在6s内传播的距离:s=3×108m/s×6s=1.8×109m(2分)则地球到该星球的距离:s'=12s=12×1.8×109m=9×10(2)因为该星球与地球之间有真空环境,真空不能传播声音,所以不能用超声波来测量地球到该星球的距离。(2分)17.解:(1)冰孔的深度:h=s=v·t2=3×108m/s×1.6×1(2)由图可知,240m深处冰芯距今大约10000年。(3分)18.(1)量角器(2)垂直(3)①3②远离③使实验结论更具普遍性④乙先有入射角,才有反射角评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分19.【实验器材】刻度尺【进行实验与收集数据】(1)便于确定像的位置(4)②【结论】相等等于【应用】凹面镜反射评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分20.(1)10.0(2)高度使烛焰成的像呈在光屏的中央(3)缩小照相机(4)D(5)蜡烛向上调节(或光屏向上调节,或凸透镜向下调节)评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分21.(1)偏向会改变显示光的传播路径(2)放大缩小(3)液体种类凸透镜对光的偏折能力与凸透镜的凸起程度有关评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分第四章物质的形态及其变化测试卷(时间:85分钟分值:80分)一、填空题(共20分,每空1分)1.物理学中通常用温度来表示物体的;一个标准大气压下冰水混合物的温度是。

2.生活在非洲草原的狮子很想要一块冰降暑,好朋友企鹅就给它寄了一大块冰。可狮子收到货后却只看到了一袋水,这是因为冰在运输的过程中发生了现象。于是狮子退货了,企鹅收到退货后说:“这明明是一块冰啊!”这是因为水在运输的过程中发生了现象。(均填物态变化名称)

3.如图所示,这是《天工开物》中有关“透火焙干”的插图。“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上,通过提高从而减少了湿纸变干所需的时间。其中所涉及的物态变化是。

4.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗,图为一款疗伤喷雾剂。喷雾剂使用的材料是氯乙烷,它的装瓶是采用(选填“压缩体积”或“增大体积”)的方法,使其在常温下液化,这一过程要(选填“吸收”或“放出”)热量。

5.《淮南子》中完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。如图所示,霜降中的“霜”是夜间气温骤降,空气中的水蒸气(选填“吸收”或“放出”)热量(填物态变化名称)形成的。

6.小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点为60℃,当温度达到℃时锅中的“油”就沸腾了;继续加热,只要锅内的醋没有汽化完,“油”和放入其中的铁球的温度就(选填“会”或“不会”)升高。

7.探究汽化、液化中的吸放热实验装置如图,在两个试管中分别倒入适量的水,给左侧试管加热一段时间后,右侧试管中的温度计示数升高,这是因为;当左侧试管中水沸腾时左侧温度计的示数。

8.如图所示,在烧瓶中放入少量固态碘,烧瓶口用玻璃片盖住,对烧瓶微微加热,可以看到烧杯中出现,这表明碘发生了现象,这个过程需要吸热。

9.水是生命之源,节约用水是每个公民的责任。“雾的形成”是(填物态变化名称)现象;“下雪不冷化雪冷”的原因是。

10.如图所示,在甲、乙两个房间里相同的电炉上,同时烧开相同的两壶水,发现甲房间内水壶壶嘴的上方“白气”较多,由此可以判断出(选填“甲”或“乙”)房间的气温较高,原因是。

二、选择题(共26分,把你认为正确选项的代号填在括号的相应位置上。第11~16小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第17、18小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)11.下列估测与事实不相符的是()A.洗澡水的温度约100℃B.通常情况下冰水混合物的温度是0℃C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为26℃D.健康成年人的体温约为37℃12.人造雪花是冬奥会雪道用雪的主要来源,它是由雾炮车喷射的微细水滴遇冷形成的小冰晶。上述过程涉及的物态变化是()A.熔化 B.凝固 C.凝华 D.液化13.大自然的无穷变化造就了各种奇特的自然现象。以下自然现象所涉及的物态变化中,需要吸热的是()14.如图所示,祖国各地有很多自然和人文景观。下列说法中错误的是()A.甲图是新疆的坎儿井,它是一种地下输水工程,可以有效减少输水过程中水的蒸发B.乙图是青藏高原的冰川,天气暖和之后,冰雪消融形成水流,这是熔化现象C.丙图是雾都重庆,楼宇间的白雾是由空气中的水蒸气液化形成的D.丁图是松花江畔的雾凇,它的形成需要吸收热量,使周围环境温度降低15.对下列诗句中所指的自然现象分析正确的是()A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化现象,需要放热B.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝——“冰”的形成是凝固现象,需要吸热C.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝华现象,需要放热D.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明——“泪”的形成是升华现象,需要吸热16.若没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两人测量体温(测量前均已用酒精消毒),体温计示数分别为37.9℃和38.4℃,则甲、乙两人的体温()A.甲的体温一定是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃B.甲的体温可能不是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃C.甲的体温一定不是37.9℃,乙的体温也可能不是38.4℃D.甲的体温可能不是37.9℃,乙的体温也可能不是38.4℃17.图为甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是()A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体B.乙物质的熔点为210℃C.乙物质熔化过程用了2分钟D.乙物质在BC段没有吸热,所以温度不变18.我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量是世界平均值的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。如图所示,关于地球的水循环,下列说法正确的是()A.地表水吸热,汽化形成水蒸气B.水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰晶D.小冰晶在下落过程中,熔化形成雨水三、实验与探究题(共34分,第19~22小题各7分,第23小题6分)19.小明在练习体温计和温度计的使用。(1)如图1所示,体温计的量程为,读数℃。

(2)实验室里常用的温度计是根据液体的规律制成的。如图2所示,用液体温度计测量水的温度时,操作正确的是图。

(3)图3甲和乙中温度计的读数分别为℃和℃。

(4)下列操作步骤正确的排序为。

A.取出温度计B.让温度计的玻璃泡全部浸入水中C.估测被测水的温度D.读出温度计的示数E.选取适当的温度计F.让温度计与水充分接触一段时间20.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是使试管内的物质。

(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是,此时温度计的示数是℃。

(3)图丙是小丽绘制的海波的熔化图像,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波(选填“吸收”或“放出”)热量,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”)。

(4)图丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中(选填“吸收”或“放出”)热量,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”)。

21.如图所示,在观察“水的沸腾”实验中,通过酒精灯对水加热,使水沸腾。(1)此实验除了实验装置图甲中画出的器材外,还需要的测量器材是。

(2)实验中观察到水沸腾前的现象如图乙(选填“a”或“b”)。水沸腾时不停地冒“白气”,这些“白气”实际上是(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”),并且此过程中需要吸热,温度(选填“升高”、“保持不变”或“降低”)。

(3)给半杯水加热,水的温度与时间的关系图像如图丙a所示,若其他条件不变,给一整杯水加热,则水的温度与时间的关系图像正确的是(选填“a”、“b”、“c”或“d”)。

(4)若水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是。

(5)实验完毕,撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因可能是。

22.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方法,为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,小军同学作出了以下猜想:【提出猜想】猜想①:与蔬菜所处环境的温度有关;猜想②:与蔬菜的表面积有关;猜想③:与蔬菜表面空气的流动速度有关。【进行实验】为了检验上述猜想是否正确,小军按如图所示的方法进行了四次实验。(实验中的胡萝卜大小、形状完全相同,剖开的胡萝卜均为均匀剖开)【分析论证】(1)在上述实验中,实验C的探究方法不正确,原因是。

(2)这四次实验中,实验可验证猜想①是否正确,实验D可验证猜想是否正确。(均选填序号)

(3)实验B中发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜干瘪,由此可得出的结论是:。(写出一条即可)

【拓展应用】小军突然想到,下大雨后地面干得慢,下小雨后地面干得快,他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下,把相同温度的水分别装入两只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少。实验发现水少的杯中没有水时,另一杯中还残留一些水,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的多少有关,水越少,蒸发越快。从得出结论的环节看,根据“谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是(选填“正确”或“错误”)的,理由是。经过多次实验和精确测量,小军发现当放水少的玻璃杯无水时,放水多的杯中减少的水量总是与放水少的杯中原来的水量相等,由此可知:水蒸发的快慢和水的多少(选填“有关”或“无关”)。

23.小明同学发现一个现象,严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有结冰,于是他根据所学的物理知识进行了猜想:盐水的凝固点可能比纯水的凝固点低。为了验证自己的猜想,小明在盛有适量纯水的烧杯中加入适量的食盐并搅拌均匀,把烧杯放入冰柜中,观察盐水的凝固过程,并根据实验数据绘制了盐水的温度随时间变化的图像,如图甲所示。(1)分析图像可知,盐水的凝固点为℃,由此证明了小明的猜想是(选填“正确”或“错误”)的。盐水在凝固时放出热量,温度(选填“升高”、“降低”或“保持不变”)。

(2)根据实验结论,小明联想到在严寒的冬天,下雪时为了保证交通安全,路政部门采取在道路积雪上撒盐的方法,这样可以(选填“提高”或“降低”)雪的熔点。

(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会(选填“变多”、“变少”或“不变”)。

(4)实验后小明在三个相同的烧杯中装入质量相等的纯水,分别加入一小勺、二小勺、三小勺的食盐搅拌后放入冰柜中,小明这是探究盐水的凝固点与盐水的是否有关。

参考答案1.冷热程度0℃2.熔化凝固3.温度蒸发4.压缩体积放出5.放出凝华6.60不会7.液化放热不变8.紫色碘蒸气升华9.液化凝华放热,熔化吸热10.乙温度越低,水蒸气越容易液化11.A12.B13.B14.D15.B16.B17.BC18.AD19.(1)35~41℃36.4(2)热胀冷缩丁(3)57-21(3)CEBFDA评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分20.(1)均匀受热(2)B42(3)吸收不变(4)吸收升高评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分21.(1)秒表(2)b小水滴保持不变(3)c(4)水的初温太低(5)水仍能从烧杯或石棉网吸热评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分22.【分析论证】(1)缺少变量,没有使胡萝卜表面的空气流动速度不同(2)A③(3)液体蒸发的快慢与液体的表面积有关【拓展应用】错误没有控制水的质量相同无关评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分23.(1)-2正确保持不变(2)降低(3)变多(4)含盐量评分标准:每空1分,共6分;有其他合理答案均参照给分第五章质量与密度测试卷(时间:85分钟分值:80分)一、填空题(共16分,每空1分)1.物理学中,质量是表示物体所含的多少;通常所说的“铁比棉花重”,是指铁的比棉花的大。

2.王亚平从空间站把自己从太空摘的“星星”(如图所示)送给了女儿。“星星”从太空被带回到地球后,这枚来自太空的“星星”纪念币的质量,密度。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

3.小华去超市买了一包方便面,想用天平验证其标注的面饼质量是否准确。他将天平放在水平台面上,按如图所示调节天平横梁平衡,这一过程中的错误是;将该面饼压碎,其质量(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

4.由甲、乙两种物质组成的两个等质量的实心物体,体积之比为3∶4,则组成甲、乙两物体物质的密度之比为,若将甲的体积截去13,将乙的体积截去23,甲、乙两物体剩余部分的密度之比为5.小明每天坚持喝牛奶。如图所示,包装上有“净含量:200mL”的字样,牛奶的密度约等于水的密度,这盒牛奶的质量约为g;小明喝了一半,剩余牛奶的密度(选填“变小”、“不变”或“不变”)。(ρ水=1.0×103kg/m3)

6.医院里装有氧气的钢瓶,使用一段时间后氧气的密度将(选填“变小”或“变大”)。在宇宙飞船上,每增加1g有效载荷都必须为它消耗不少的动力,因此太空飞行对质量有严格的限制,飞船尽可能采用强度高、密度、性质优良的新材料制造。

7.用电子秤、一个玻璃杯和水,可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯,装满水、装满油的杯子的质量,数据如表所示。杯子两次“装满”是为了使被测量的油和水相同。根据测量数据计算,椰子油的密度是kg/m3。

空杯的质量/g水和杯的质量/g油和杯的质量/g1003002688.由同种材料制成的金属球A、B、C,其质量分别为90g、300g、60g,体积分别为15cm3、50cm3、12cm3,已知三个金属球中只有一个是空心的,那么球是空心的,若将该球的空心部分注满水,则该球的总质量为g。(ρ水=1.0×103kg/m3)

二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填在括号的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)9.生活中关于物理的一些估测,不合理的是()A.一元硬币的质量约为6g B.一名中学生的体积约为50dm3C.空气的密度是1.29g/cm3 D.教室中空气质量约为200kg10.规格相同的两个瓶子内各装了不同的液体,将它们放在横梁已平衡的天平上,再将游码向右移动,天平横梁再次平衡,如图所示,则()A.甲瓶液体密度一定较大 B.乙瓶液体密度可能较小C.甲瓶液体密度可能较大 D.两瓶液体密度一定相等11.如图所示,天平已调平,将4个相同的甲球和5个相同的乙球按图示摆放至天平左右两盘时,天平仍平衡,已知甲球和乙球的体积相同,下列说法正确的是()A.1个甲球与1个乙球的质量之比为1∶1B.3个甲球与4个乙球的质量之比为1∶1C.甲球与乙球的密度之比为3∶4D.甲球与乙球的密度之比为3∶212.有外形大小相同的铜、铁、铝三只球,称得它们的质量恰好是相等的,已知ρ铝<ρ铁<ρ铜,则下列判断正确的是()A.铜球是空心的,铁球和铝球是实心的B.铜球和铁球肯定是空心的,铝球可能是实心的C.三只球肯定都是空心的D.三只球肯定都是实心的13.我国自主研发生产的一种碳纤维材料,各项性能均达到国际先进水平,其密度是钢的四分之一。下列关于碳纤维材料的说法正确的是()A.碳纤维材料的质量越大密度越大B.有两个等体积的实心航空器部件,分别用碳纤维材料和钢制成,它们的质量比为1∶4C.用碳纤维材料制成的航空器部件,在地球上的质量和在月球上的质量相同D.碳纤维材料适合制作打夯的重锤14.如图甲所示,底面积为100cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为1kg、密度为2.5g/cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不计),容器内盛某种液体时,容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示,则下列说法正确的是()A.容器的质量为100gB.液体的密度是3g/cm3C.容器内盛满这种液体后,液体的总质量是1000gD.如果容器和液体的总质量为800g时,将小球投入容器的液体内,将有100cm3的液体溢出来三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)15.小华家的晒粮场上有一堆玉米,体积为4m3,为了估测这堆玉米的质量,他用一只空桶平平地装满一桶玉米,测得桶中的玉米的质量为10kg,再用这只桶装满水,测得桶中水的质量为8kg,(水的密度为1.0×103kg/m3)求:(1)桶的容积;(2)玉米的密度;(3)这堆玉米的总质量。16.质量为30g的玻璃瓶中装有180cm3的水,将一体积为60cm3的空心金属球放入瓶中,发现球沉入水底,水面恰好上升到与瓶口齐平,测得此时瓶的总质量为570g。(水的密度为1.0×103kg/m3)(1)求空瓶的容积。(2)求水的质量。(3)若金属球实心部分的体积占球总体积的3417.小丽和妈妈在商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品,如图所示。商店的售货员告诉她们:这件工艺品是由体积相等的金、铜两种金属混合制成的。小丽回家后进行验证:她测出工艺品的质量为240g,体积为20cm3,并从课本中查出了金、铜的密度分别是19.3g/cm3和8.9g/cm3。(1)请根据小丽的实验结果计算工艺品的密度是多少?(2)请根据售货员的说法,计算出工艺品的质量,并说明售货员的话是否真实?若不真实,实际含金的体积是多少?(计算结果保留一位小数)四、实验探究题(共28分,每小题7分)18.(1)如图甲所示,这是自来水公司查表收费人员在2月底查到水表上的数据图,下表是收费人员尚未填写完毕的收费票,请替他填写完整。****自来水有限公司收款发票(2023地)B收款日期2023年2月28日0.85138用户2月初水表/m32月底水表/m3本月用水/m3应缴水费/元(3.2元/吨)张××326甲乙(2)台秤是一种称量质量的工具。使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻度处,调节使秤杆水平平衡。某次称量情况如图乙所示,则被称货物的质量是kg。

(3)为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一套标准砝码,如图丙所示,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案。步骤一:将天平放在水平桌面上;步骤二:;

步骤三:,观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确。

19.在探究某种物质特性的实验中,晓芳提出了以下猜想。猜想一:对于不同种类的物质,体积相同,质量一般不同。猜想二:对于同种类的物质,体积不同,质量不同,其质量与体积的比值相同。猜想三:对于不同种类的物质,它们的质量和体积的比值一般不同。为了检验上述猜想是否正确,晓芳所在的实验小组通过合作,得到的实验数据如下表所示:实验次数物体名称m/gV/cm31水A10102铁块A79103水B20204铁块B158205铜块26730请回答下列问题:(1)对比实验1和2或者3和4,可验证猜想是正确的。

(2)为了探究猜想二是否正确,可以选择实验或者选择实验。

(3)对比实验1与实验4以及实验5,可以验证猜想是正确的。

(4)通过该实验,可以得出结论:20.学了测量液体密度的实验后,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了以下实验,如图所示。(1)将托盘天平放在上,把游码移到标尺左端处,调节天平横梁使天平水平平衡。

(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油。在测量烧杯和食用油的总质量时,所用砝码和游码的位置如图甲所示。接着小明将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图乙所示,则烧杯中食用油的质量为g,体积为cm3,食用油的密度为kg/m3。

(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比(选填“偏大”或“偏小”),你判断的依据是。

21.某物理兴趣小组进行了鹅卵石密度的测量。(1)小明在调节天平平衡时,发现指针如图甲所示,则接下来应向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母。

(2)小明用天平称量鹅卵石的质量时,在最小的砝码放入右盘后,指针由分度盘中央刻度线的左侧转至右侧。此时小明取下最小的砝码,下一步操作是(选填“A”或“B”)。

A.调节平衡螺母 B.调节游码(3)当横梁再次水平平衡时,砝码及游码的位置如图乙所示,则鹅卵石的质量为g,然后将其放入盛有30mL水的量筒中,静止时液面位置如图丙所示,则鹅卵石的密度是kg/m3。

(4)小亮的鹅卵石放不进量筒,他用烧杯和水也测出了鹅卵石的密度,他的实验如下:①用天平测出鹅卵石的质量m1;②向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量m2;③如图丁所示,烧杯放在水平桌面上,用细线系住鹅卵石轻轻放入烧杯中,使鹅卵石浸没在水中,在烧杯壁上标记出水面的位置;④将鹅卵石从水中取出后,,再用天平测出烧杯和水的总质量m3;

⑤鹅卵石密度的表达式ρ=(用字母m1、m2、m3和ρ水表示)。

(5)经本组同学们评估,小亮的方案测出鹅卵石的密度会(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)。

参考答案1.物质密度2.不变不变3.游码未调至零刻度线不变4.4∶34∶35.200不变6.变小小7.体积0.84×1038.C629.C10.A11.D12.B13.BC14.AC15.解:(1)由题知,用这只桶装满水,测得桶中水的质量为8kg,由ρ=mVV桶=V水=m水ρ水=8kg(2)空桶平平地装满一桶玉米时,玉米的体积:V=V桶=0.008m3则玉米的密度:ρ=mV=10kg0.008m3=1.25×10(3)这堆玉米的总质量:m总=ρV总=1.25×103kg/m3×4m3=5×103kg=5t(2分)16.解:(1)由题知,将一体积为60cm3的空心金属球放入瓶中,发现球沉入水底,水面恰好上升到与瓶口齐平,则空瓶的容积:V容=V球+V水=60cm3+180cm3=240cm3(2分)(2)由ρ=mVm水=ρ水V水=1.0g/cm3×180cm3=180g(2分)(3)金属球的质量:m金=m总-m水-m瓶=570g-180g-30g=360g由题知,金属球实心部分的体积:V金=34V球=34×60cm3该金属的密度:ρ金=m金V金=360g17.解:(1)工艺品的密度:ρ=mV=240g20cm(2)这件工艺品按等体积的金、铜两种金属混合制成,金和铜的体积:V金=V铜=10cm3则工艺品的质量:m工艺=ρ金V金+ρ铜V铜=19.3g/cm3×10cm3+8.9g/cm3×10cm3=282g(2分)由m工艺>m可知,售货员的话不真实。(1分)设工艺品实际含金的体积为V,则铜的体积(20cm3-V),工艺品的质量:m=ρ金V+ρ铜(20cm3-V),即240g=19.3g/cm3×V+8.9g/cm3×(20cm3-V)解得:V≈6.0cm3(2分)18.(1)3563096(2)调零螺丝2.2(3)步骤二:将游码移至零刻度处,调节平衡螺母使天平平衡步骤三:取出两只相同的砝码,分别放在天平的左右两托盘中评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分19.(1)一(2)1和32和4(3)三(4)同种物质的质量和体积的比值相同,不同物质的质量和体积的比值一般不同评分标准:第(4)小题3分,其余每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分20.(1)水平桌面零刻度线(2)33.2400.83×103(3)偏大小明不可能把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,这会导致测得食用油的体积偏小评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分21.(1)右(2)B(3)272.7×103(4)④向烧杯内加水至标记处⑤m1m(5)不受影响评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分沪粤版（2024新版）八年级上册物理期末质量综合测试卷(时间:85分钟分值:80分)一、填空题(共16分,每空1分)1.“鸟语花香、绿柳成荫”的春天已来临,“鸟语”是通过传播到人耳,“成荫”是光的形成的。

2.《中华人民共和国噪声污染防治法》中禁止室内装修和邻里噪声扰民,这是从减弱噪声;小明能辨别出噪声是邻居小华发出的,是根据发出声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。

3.小华将平面镜斜插到如图所示的水槽中,放在阳光下,结果在光屏上看到七种不同颜色的光,这是光的现象。敲击桌面,使水槽内水面晃动,光屏上的彩色光带(选填“不变”或“消失”)。

4.傍晚我们在秋水广场拍风景照片时,发现岸上的双子塔比它在喷泉池中的倒影会更(选填“亮”或“暗”),这是因为光从空气中射向水面时,不仅发生了反射还发生了现象。

5.英国科学家研发出一种“激光橡皮”,在激光的照射下,纸张上的黑色碳粉直接为高温碳蒸气,字迹消失;经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接为黑色碳粉。这样,纸张和黑色碳粉都重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。(均填物态变化名称)

6.放在冰柜里的矿泉水很容易发生水结冰而使瓶子破裂的现象,这是因为冰的密度比水的密度小,水结冰后增大所致;发生火灾时,人要贴着地面进行逃生,这是因为燃烧后产生的有毒热气体密度,会处于房间里较高的位置。

7.如图所示,高铁列车使用了大量的铝合金,使得列车轻量化,这是应用铝合金小的属性;制成列车上的LED(发光二极管)显示屏的主要材料是(选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”)。

8.a、b是两个由同种材料制成的金属球,a的质量为81g,体积为30cm3,b的质量为27g,体积为20cm3,如果其中有一个球是实心的,这个实心球应该是(选填“a”或“b”);另一个球空心部分体积是cm3。

二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填在括号的相应位置上。第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确答案,每小题3分,全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)9.对需测量的物理量进行估计是我们应具备的基本技能之一。下列估测的数据最接近实际的是()A.手指甲的宽度约为1dm B.使人感到舒适的室温约为37℃C.人体的体积约为5m3 D.一个鸡蛋的质量约为50g10.如图所示,下列物态变化的实例中,形成过程属于凝固的是()11.如图,很多学校在教学楼设立仪容镜,要求师生自觉规范衣着、举止和精神面貌。下列对于此现象的说法正确的是()A.仪容镜是一面凹透镜B.仪容镜中呈现的是照镜子的人的实像C.人远离仪容镜时,像将会靠近仪容镜D.某同学以0.8m/s的速度靠近仪容镜,镜中像的大小不变12.如图所示,MN为水面,PQ为法线,水面下A处有潜水员,水面上方B、C处分别有小明和小红。他们分别通过水面观察对方的像,以下说法正确的是()A.小明看到小红的像是由光的折射形成的B.潜水员看到小明的像是由光的反射形成的C.小明观察小红的像对应的光路中,CO是入射光线,入射角为37°D.潜水员观察小明的像对应的光路中,OA是折射光线,折射角为37°13.如图所示,这是探究凸透镜成像规律的实验装置,下列实验操作和相关分析合理的是()A.实验时,观察到光屏上像的位置偏高,则应向上调节光屏B.该凸透镜的焦距可能为6cmC.生活中利用这个规律制成的光学仪器是投影仪D.若将蜡烛适当远离凸透镜,可将光屏向凸透镜靠近,观察到光屏上的像变小14.下列关于密度的计算公式ρ=mV理解正确的是()A.不同物质,当质量一定时,物体的体积跟密度成反比B.不同物质,物体的质量跟密度成正比C.物质的密度是由它的质量和体积决定的D.物质的密度与其质量和体积无关三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)15.(1)很多同学都有佩戴电子手表的经历,当我们第一次看电子手表时,其表盘显示为10:00:01,隔了一段时间后,再观察该电子手表,此时表盘的示数为11:01:02,则两次的时间差为多少?(2)小新用同一把刻度尺五次测量课桌的宽度,结果分别为48.42cm、48.426cm、48.43cm、48.34cm、48.44cm,则测量结果应为多少?请写出计算过程。16.假期芳芳一家外出旅游时购买了一件铜制摆件,芳芳想鉴别它是否是纯铜制成的。于是聪明的她用电子秤和一盆水对该摆件进行了测量:先用电子秤测出摆件的质量为4.45kg;将盆内装满水,并测出这一满盆水的总质量为7.3kg;然后将摆件浸没在水盆中,水溢出,又将摆件取出,测出剩余水和盆的总质量为6.8kg。(不考虑摆件上沾的水,即摆件的体积与溢出水的体积相等)请根据以上数据帮芳芳完成以下计算:(ρ铜=8.9×103kg/m3,ρ水=1×103kg/m3)(1)将摆件浸没在水盆中时,从盆中溢出水的质量;(2)溢出水的体积;(3)摆件的密度;(4)判断摆件是否是纯铜制品。17.小刚同学想测出一些雨花石的密度,家里没有天平和量筒,他就用家里的电子秤、空瓶和水测出了雨花石的密度。如图所示,按照自己设计的实验步骤,他先后测出雨花石的质量m1=300g,空瓶的质量m2=100g,装满水后水和瓶的总质量m3=400g,然后将雨花石轻轻放入装满水的瓶中,等到瓶中的水不再溢出时,抹干瓶子,测出剩余的水和瓶子、雨花石的总质量m4=580g。求:(ρ水=1.0×103kg/m3)(1)装满水时,瓶中水的质量m水;(2)瓶的容积V瓶;(3)放入雨花石后,从瓶中溢出的水的体积V溢;(4)雨花石的密度。四