广东省江门市蓬江区华侨中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题(无答案)

2024一2025学年度第一学期第一次核心素养试题八年级物理本试卷共4页，24小题，满分为100分。考试用时为80分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自的准考证号、姓名、考场号、座位号、用2B铅笔把对应该码的标号涂黑。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题月选项的答题点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。3.非选择题答案必须用鼠色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上：如需改动，先别掉原米的答案，然后再写上新的答米：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共8小题，每题3分，共24分）1.某中学生的信息档案中，错误的信息是（）A.身高1.68m B.拇指宽约为10cmC.体温36.8℃ D.步行速度1m/s2.港珠澳大桥被称为世界建筑史上里程最长、施工难度最大，也是最长的跨海大桥，于2018年10月24日正式通车。下列哪个物体相对于“大桥”是静止的（）A.匀速通过大桥的客车 B.桥下航行的轮船C.冉冉升起的太阳 D.站在远处拍照的游客3.为了让同学们听得更清楚，老师常用“小密蜂”扩音器。扩音器的作用是（）A.让声音传播的更快 B.改变声音的音色C.增大声音的响度 D.在声源处减弱噪声4.下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）A.图甲：运动员在水中也能听到音乐，说明声音在液体中也能传播B.图乙：演奏古筝时按压不同的弦，是为了改变响度大小C.图丙：医生用B超查体，说明声音可以传递能量D.图丁：防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的5.某间学先后三次测量同一物体的究度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为（）A.2.58cm B.2.57cm C.2.576cm D.2.577cm6.我们处在声音的世界中，声音无处不在。如下图是甲、乙、丙、丁四个物体发出的声音在示波器上显示的波形，下列有关描述正确的是（）A.甲、乙音调相同 B.乙、丙响度不同C.丙、丁音色相同 D.甲、乙、丙音调和响度各不相同7.如图是小球从空中落入水中的频闪照片，水中的每块瓷砖高6cm，每隔0.1s拍摄一次。在小球下落过程中，下列说法正确的是（）A.若以小球为参照物，瓷砖是静止的 B.在AC段中，小球在做匀速直线运动C.小球在AB段的平均速度小于BD段 D.小球在AC段的平均速度等于0.9m/s8.甲、乙两位同学在同一考点参加800m体考，t=0时同时起跑，t4时刻同时到达终点，其速度一时间图象如图所示，下列描述正确的是（）A.0～t1时间内甲、乙两同学都在做匀速直线运动B.t1～t2时间内甲、乙两同学保持相对静止C.0～t3时间内甲同学的路程小于乙同学的路程D.刚到达终点时，甲、乙两同学速度相等二.填空题（共8小题，每空1分，共23分）9.单位换算：360mm=___________m；72km/h=___________m/s；6min=___________h.。10.“小小竹排江中游，数数背山两岸走”，以竹排为参照物，青山是__________的；以树木为参照物，青山是___________的。不选择参照物就无法描述物体的运动状态，这就是运动和静止的__________。11.在物理课堂上，老师正在讲解例题，同学们通过听课，了解解题思路，这说明声音可以传递__________；突然教室外传来高声喧哗，这里的“高”描述的是声音的__________（选填“响度”或“音调”）；为了避兔影响上课，老师要求关闭门窗，这是在__________减弱噪声。12、如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气___________产生的，拉动棉签可以改变声音的__________，根据源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的__________归为一类。13.学习了长度的测量后，小明想测一测橡皮的宽度，如图。他所选刻度尺的分度值为_________mm，橡皮的宽度为__________cm。在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若将皮卷尺拉得太紧，则测量值会偏__________。14.如图甲所示停表的读数是__________s；如图乙所示停表的读数是__________s。15、学习完刻度尺的使用后，某同学用同一把刻度尺先后五次测量同一本书的宽度，测量值分别为：12.42cm、12.43cm、12.44cm、12.20cm、12.44cm，多次测量的目的是求平均值以减小__________经过分析可知，这把刻度尺的分度值是__________，数据处理后，书本的宽度应记为__________cm。16.甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车的速度是__________m/s；运动速度相同的两小车是__________；若乙和丙运动的路程之比是3:5，则乙和丙所用的时间之比是__________。三.实验探究题（共3小题，17题7分，18题6分，18题7分，共20分）17.在探究“声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验。（1）如图甲，用悬挂著的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到__________，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是__________，这种研究方法叫做__________（选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）；（2）如图乙，小华同学用手使劲陵桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是__________。（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明__________可以传声，在月球上__________。（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起；（4）如图丁所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音将逐渐减小，可以推理出__________。18.小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴起，于是他设计了如下实验进行探究，请问读并回答下列问题。实验步骤：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据：材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答尚的实际距离/m2.12.83.75.21.2（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越__________（选填“大”或“小”）的原理。（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能__________（选填“好”或“差”），如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，__________（选填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点。（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的__________（选填“音调”“响度”或“音色”），隔音的本质是在__________控制和减少噪声。（4）本实验将“听不见滴答声的实际距离”用来反映出不同材料的隔音性能，主要运用了__________（选填“转换法”或“控制变量法”或“类比法”）。19.小龚在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置；小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的原理是__________。（2）实验中使斜面的坡度较小是为了__________。（3）请根据图中信息回答：sAB=_________cm；vAC=________m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_________（选填“大”或“小”）（5）如图所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是_________（选填图中的选项字母）A. B.C. D.（6）为了证明（5）中的结论，我们可以采取的方法是分别测量AB和BC两段的平均速度，但从测量精准的角度来看，直接测量tAC是误差较大的，可以采取的改进方法是：_________。五.计算题（共2小题，20题7分，21题7分，共13分）20.如表是全国中学生体能测试初中二年级男生1000加跑项目的成绩标准，小强在参加测试过程中：测试等级时间标准优秀t≤240s良好240<t≤270s及格270s<t≤290s不及格t>290s（1）他跑完前900m用了250s，求他在这段时间内的平均速度？（2）若他保持该速度不变跑完全程，请你通过计算判断他的成绩将达到什么等级？（计算结果取整数）（3）若要达到良好等级，则他至少要以多大的平均速度完成最后100加的冲刺？21.一快艇以20m/s的速度在湖面上朝着对面高山方向匀速直线行驶，在A处鸣笛后，经过4s后在B处听到对面处的高山传来的回声（空气中的声速为340m/s）。求:（1）A处到B处的距离（2）4s内声波在空气中所传播的路程（3）A处离高山有多远?六.综合能力题（共3小题，22题8分，23题5分，24题7分，共20分）22.下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题：（1）如图甲将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这说明声音是由物体___________产生的；图乙中敲击右边的音叉，左边的音叉将小球弹起，说明这两个音叉是发声频率___________的音叉（选填“相同”或“不相同”）；以上两个实验中用到的物理研究方法是___________（选填“控制变量法”或“转换法”）。图甲装置还可以探究____________（选填序号）；①响度与振幅的关系 ②音调和频率的关系（2）如图丙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的_________（选填“频发”或“振幅”）和发声的_________（选填“音端”或“响度”）。（3）如图丁所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相小的力向瓶内吹气，就可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音中，音调坡高的是_______瓶（选填瓶子序号），现用相同大小的力去敲击瓶子，音调最高的是_______瓶（选填瓶子序号）。23.阅读短文，回答问题。超声波和次声波人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。测距是测速的基础，超声波测速仪向静止的光车发射超声波信号（简称信号），同时开计时，信号传播过程中過到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。童话《大象招聘》中有这样的描述。大象办的农场饱受老鼠的困扰，大象想招聘一些猫来灭鼠。如图为猫和大象的发声和听觉的频率范围，请你从图中所给信息来回答下列问题。（1）超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、____________等特点。（2）科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波、测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时问，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的___________（选填字母）。A. B.C. D.（3）大象与猫之间是否能完成招聘中语言沟通吗？___________（选填“能”或“不能”）（4）大象发声的频率主要是集中在___________（选填“超声波”或“次声波”）所在的频率范围内；（5）如果有地震发生，能感知到地震发出的声是大象，还是猫？__________（选填“大象”或“猫”）。24.阅读下列短文，回答问题“天舟一号”与“天宫二号”成功对接我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功，“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时问是90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对接成功，如图甲所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。（圆周π=3）（1）当火箭升空时，火箭相对地球处于__