人教版四年级数学上册期末测试(含答案)

人教版四年级数学上册期末测试（含答案）一、填空题1．从多位数367264389中划去4个数字，使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成最大的五位数。这个最大五位数写作()。2．下面是一道有余数的除法算式：如果除数取最小值，那么被除数是()。□÷□＝60……323．3时整时，时针与分针所组成的角等于()°；9时半时，时针与分针所组成的角是()角。4．5公顷()平方米

20000公顷()平方千米5．仔细观察，再填空。99×99＝9801999×999＝9980019999×9999＝9998000199999×99999＝()，这个乘积读作()，把它四舍五入省略亿后面的尾数，约等于()亿。6．一个梯形上底长10厘米，下底的长是上底的3倍，它的上底延长()厘米会变成一个平行四边形；它的上底缩短()厘米，会变成一个三角形。7．□25÷43，要使商是两位数，□里最小填()，要使商是一位数，□里最大填()。8．已知一列磁悬浮列车车身的长度是300米，该列车以120米/秒的速度完全通过一条长度是420米的隧道，需要()秒。二、选择题9．下面各数四舍五入后都是42万，其中（

）最接近42万。A．424005 B．420099 C．41992010．小明在计算有余数的除法时，发现余数和除数一样大，需要把商（

）。A．调大 B．调小 C．不需要调11．丽丽在两条平行线之间作了6条垂直线段，这6条垂直线段的长度（

）。A．不相等 B．相等 C．有的相等有的不相等12．在3□7÷34中，要使商是两位数，□里应填（

）。A．0～9 B．0～4 C．3～9 D．4～913．570÷90正确的计算结果是（

）。A．6……3 B．6……30 C．60……314．如果借助②号杆把①号杆上的珠子移到③号杆，每次只能移动一个，并且不改变珠子的上下顺序，最少移动（

）。A．5次 B．6次 C．7次三、解答题15．列竖式计算，带★的要验算。65025＝

90844＝

★83731＝16．竖式计算。（带★的要验算）

★456÷24＝

★＝17．脱式计算。426＋594÷（264÷4）

720÷（31－22）×16

（510－42×7）÷918．分别画出平行四边形和梯形的一条高，并标出相应的底。19．下面是幼儿园大班小朋友最喜欢的颜色情况。（1）每格代表（

）人。（2）幼儿园大班小朋友最喜欢什么颜色的人最多？最喜欢什么颜色的人最少？20．希望小学的2位老师和56名学生租车去科技馆参观，怎样租车最省钱？需要多少钱？21．一台机床每小时能够生产286个零件，每天工作12个小时，一共能生产多少个零件？22．用一根长40厘米的铁丝，正好围成了一个上底6厘米，下底18厘米的等腰梯形。这个等腰梯形的一条腰长多少厘米？23．华龙超市举行水饺“买三赠一”优惠活动，每袋水饺12元，156元最多能买多少袋？24．玩具厂生产了720辆玩具汽车，现在要把这些玩具汽车包装起来，每15辆装一盒，每6盒装一箱。一共需要装多少个箱子？25．一辆长途客车4小时行驶了192千米，照这样的速度，它15小时可以行驶多少千米？【参考答案】一、填空题1．76489【解析】根据“从多位数367264389中划去4个数字，使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成最大的五位数”，因为要让高位上的数字尽可能大，把小的数字划去，所以这个是76489。根据分析可知，从多位数367264389中划去4个数字，使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成最大的五位数。这个最大五位数写作：76489。【点睛】正确理解“使剩下的5个数字（先后顺序不变）组成最大的五位数”的意义，是解答此题的关键。2．2012【解析】除数大于32，所以除数最小是33，再根据“被除数＝除数×商＋余数”求出被除数。除数大于32，所以除数最小是33；33×60＋32＝1980＋32＝2012【点睛】熟练掌握除法各部分间关系是解答本题的关键。3．

90

钝【解析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。钟面上3时整，时针和分针之间有3个大格，则时针和分针的夹角是3×30°。钟面上9时半，时针和分针之间有3个半大格，则时针和分针的夹角为3×30°＋30°÷2，再判断这个角是什么角。3×30°＝90°，3时整时，时针与分针所组成的角等于90°。3×30°＋30°÷2＝90°＋15°＝105°9时半时，时针与分针所组成的角是钝角。【点睛】钟面上每个大格是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。4．

50000

200【解析】1公顷＝10000平方米，100公顷＝1平方千米，据此即可解答。5公顷50000平方米

20000公顷200平方千米【点睛】此题考查的是面积单位之间的换算，熟记面积单位之间的进率是解答本题的关键。5．

9999800001

九十九亿九千九百八十万零一

100【解析】（1）观察这组算式，两个因数均有相同个数的9组成，积的位数是两个因数的位数和，从最高位起，有若干个9，9的个数比因数位数少1，然后是1个8，接着是若干的0，0的个数和9的个数相等，个位上是1，据此写出99999×99999的积。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。（3）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。99×99＝9801999×999＝9980019999×9999＝9998000199999×99999＝9999800001，这个乘积读作九十九亿九千九百八十万零一，把它四舍五入省略亿后面的尾数，约等于100亿。【点睛】根据已知的算式得出算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。读整数时，从高位起，一级一级的读。灵活运用四舍五入法求整数的近似数。6．

20

10【解析】根据“一个梯形上底长10厘米，下底的长是上底的3倍”可知，这个梯形的下底是（10×3）厘米；再根据三角形、平行四边形的定义可知，把这个梯形的上底延长（30－10）厘米会变成一个平行四边形；它的上底缩短（10－0）厘米，会变成一个三角形。10×3－10＝30－10＝20（厘米）10－0＝10（厘米）所以，一个梯形上底长10厘米，下底的长是上底的3倍，它的上底延长20厘米会变成一个平行四边形；它的上底缩短10厘米，会变成一个三角形。【点睛】熟练掌握三角形、平行四边形的定义与特征，是解答此题的关键。7．

5

4【解析】（1）要使商是两位数，那么被除数的百位和十位组成的数就要比除数43大；（2）要使商是一位数，那么被除数的百位和十位组成的数就要比除数43小。□25÷43，要使商是两位数，即□2＞43，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小填5；要使商是一位数，即□2＜43，所以□里可以填1、2、3、4，最大填4。【点睛】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数和除数比较大小，组成的数比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。8．6【解析】根据题意可知，路程÷速度＝时间，列车行驶的路程＝列车车身的长度＋隧道的长度，依此计算并填空。300＋420＝720（米）720÷120＝6（秒）【点睛】此题考查的是火车进洞问题，先计算出列车行驶的路程是解答此题的关键。二、选择题9．C解析：C【解析】根据整数的改写用“万”作单位的数，把末尾的4个0去掉，添上“万”字据此42万＝420000，求出各选项中的准确数与420000的差，根据整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止，据此与42万差最小的数就是最接近42万的数。42万＝420000A．424005－420000＝4005；B．420099－420000＝99；C．420000－419920＝80；因为80＜99＜4005，所以419920最接近42万。故答案选：C【点睛】本题主要考查整数改写、近似数的知识运用。10．A解析：A【解析】根据有余数除法的意义，余数：当平分一些物品有剩余且不够再分的时候，剩下的数叫做余数，据此作答。当余数和除数一样大，那么余数还能平分，故需要把商调大。故答案为：A【点睛】此题考查有余数的除法，理解余数和除数的关系是解答此题的关键。11．B解析：B【解析】根据平行和垂直的性质和特征可知：两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等；进而解答即可。因为两条平行线中可以画无数条垂线，这些线段的长度相等，所以在两条平行线之间作了6条垂直于两条平行线的线段，这6条线段的长度都相等：故答案为：B【点睛】此题应根据垂直和平行的特征和性质进行解答。12．D解析：D【解析】三位数除以两位数，就用被除数的百位和十位组成两位数与除数进行比较，如果比除数小商就是一位数，如果比除数大或等于除数，商就是两位数。要使3□7÷34的商是两位数，则3□≥34，即：□≥4。根据分析可得：在3□7÷34中，要使商是两位数，□里应填4、5、6、7、8、9。故答案为：D【点睛】熟练掌握数位数除以两位数的计算方法，是解答此题的关键。13．B解析：B【解析】由题意可得，计算出算式的结果，再进行比较即可。570÷90＝6……30，故答案为：B。【点睛】此题考查了除法的应用，关键是先算出算式的结果即可。14．C解析：C【解析】将这四颗珠子按照从小到大的顺序分别记作A、B、C、D，第一步，将A移到②号杆；第二步，将B移到②号杆；第三步，将C移到②号杆；第四步，将D移到③号杆；第五步，将C移到③号杆；第六步，将B移到③号杆；第七步，将A移到③号杆；据此解答。根据分析可知，每次只能移动一个，并且不改变珠子的上下顺序，最少移动7次。故答案为：C【点睛】本题中没有规定大珠子不能放在小珠子上面，则只需要将上面的3个珠子放在②号杆，即可将最大的珠子放在③号杆，再将上面的3个珠子依次放在③号杆即可。三、解答题15．26；39952；27【解析】三位数乘两位数时：先用一个乘数的个位与另一个乘数的每一位依次相乘，再用这个乘数的十位与另一个乘数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“几”，再把两次相乘的积加起来。三位数除以两位数时，从被除数的最高位起，先用除数试除被除数的前两位，如果比除数小，再试除前三位数。除到被除数哪一位，就在那一位上面写上商，求出每一位的商，余下的数必须比除数小。650÷25＝26

908×44＝39952

★837÷31＝27

验算：16．7885；1224；5754；19；16……6；19……33【解析】（1）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。（2）两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。（3）三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加；（4）除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位数起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。7885

1224

5754

验算：456÷24＝19

16……6

＝19……33

验算：17．435；1280；24【解析】四则运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法；在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。426＋594÷（264÷4）426＋594÷66＝426＋9＝435720÷（31－22）×16＝720÷9×16＝80×16＝1280（510－42×7）÷9＝（510－294）÷9＝216÷9＝2418．见详解【解析】从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。梯形上底到下底的距离是梯形的高，依此画图即可。【点睛】熟练掌握平行四边形和梯形的高及画法是解答此题的关键。19．（1）1（2）蓝色；黄色【解析】（1）直接观察条形统计图填空即可；（2）哪一个颜色对应的条状最高，则喜欢这个颜色的小朋友最多；哪一个颜色对应的条状最低，则喜欢这个颜色的小朋友最少。（1）2÷2＝1（人），即每格代表1人。（2）蓝色对应的条状最高，则喜欢蓝色的小朋友最多；黄色对应的条状最低，则喜欢黄色的小朋友最少。【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。20．租6辆大车和2辆小车；900元【解析】小车每人为90÷5＝18（元），大车每人为120÷8＝15（元），由此可知，在尽量满坐的情况下，多租大车省钱。2＋56＝58（人），58÷8＝7（辆）……2（人），租7辆大车，剩余2人租小车有空位，由58＝8×6＋5×2可知，租6辆大车和2辆小车刚好坐满没有空位，这样最省钱。90÷5＝18（元）120÷8＝15（元）由此可知，在尽量满坐的情况下，多租大车省钱。2＋56＝58（人）58÷8＝7（辆）……2（人），租7辆大车，剩余2人租小车有空位。58＝8×6＋5×2，租6辆大车和2辆小车刚好坐满没有空位，这样最省钱。120×6＋90×2＝720＋180＝900（元）答：租6辆大车和2辆小车最省钱，需要900元。【点睛】通过分析大车与小车的租用成本得出在尽量满载的情况下，多租用大车最省钱是完成本题的关键。21．3432个【解析】每小时生产零件的个数乘12即可解答。286×12＝3432（个）答：一共能生产3432个零件。【点睛】根据乘法的意义列式解答，本题主要考查整数乘