第一次阶段性月考测试（试题）-2024-2025学年五年级上册语文

五年级上册语文第一次阶段性测试一、看拼音，写词语。yǐnbì

yǔnnuò

dǎnqiè

qīnlüè

píng

héng()()()

()

()二、辩字组词。嫌()框()浸()隔()协()歉()眶()侵()融()胁()三、选择题。1.下列加点字读音全部正确的一组是()A．抵御(xiè)

上卿(qīng)

浩瀚(hàn)

强逼(qiǎng)B．间隔(jiàn)

懒惰(duò)

谴责(qiǎn)

击缶(fǒu)C．削弱(xiāo)

岔道(chà)

绰绰(zhuó)

游隼(sǔn)D．树冠(guàn)

战袍(páo)

推辞(cí)

蔺相如(lìng)2．要提高阅读的速度，下面同学的阅读方法不正确的一项是（）A．集中注意力，连词成句地读，不要回读。B．眼睛要看得快，读任何书都要尽量做到一目十行。C．边读边想，带着问题或抓住关键词读，及时捕捉有用信息。D．遇到不懂的词语，不影响阅读的可以不管它，继续往下读。四、用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。（1）这么难的一道奥数题，小亮()没用三分钟就做出来啦。（2）()桂花树的样子笨笨的，但是我()喜欢它。（3）电灯()灭了，屋子里变得黑漆漆的。（4）都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看()名不虚传。五、把词语补充完整。()负()名

()天()地()头()节守()相()香()十()

日()而()六、按照要求改写句子。1.那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（改为反问句）2.赵州桥横跨在37米宽的河面上。（缩句）3.桂花纷纷落下来。（改为比喻句）七、根据语境默写诗句。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”古今中外有远大志向的人，没有一个不惜时如金的。陶渊明的《杂诗》中直言：“，一日难再晨。，岁月不待人。”岳飞在《满江红》中高歌：“，，空悲切。”葛洪殷殷劝诫青年们：“不饱食以终日，。”伟大领袖毛主席更是一舒豪情：“一万年太久，。”八、课内阅读。冀中的地道战（节选）①敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。②人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。1.“想方设法”的意思是，这个词语说明了敌人对地道。2．选文中的“无线电”指的是，“有线电”指的是，这样写突出体现了冀中人民的。3．选文介绍了哪几种对付敌人破坏地道的妙法？4．联系课文，说说地道战取得成功的关键是什么？九、课外阅读。念山归来思念山①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔860米，以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然不平坦。山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山冈峰峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林、古红豆衫、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长。③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠。色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。④越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔1100米左右，垂直高度800多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5千米，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏。铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。1．根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。①形容名声很大，远近都知道。②美好的东西太多，一时看不过来。2．认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。→到达最高峰→→上到观景台3．下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（

）A．规模宏大B．美丽如画C．层次丰富D．从容祥和4．读了画横线的部分，我能想象到这样的画面：。5．第⑥段在文中的作用是什么？下列说法不恰当的一项是（

）A．照应开头和文题B．激发读者阅读兴趣C．总结全文D．点明中心，表达作者对念山的思念之情6．想象念山的美景，根据短文