2023年甘肃林业职业技术大学园林工程学院招聘硕士学历学位专业教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年甘肃林业职业技术大学园林工程学院招聘硕士学历学位专业教师考试真题一、单选题1.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注每一位学生D.关注学生的成长【答案】：B2.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D3.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.沟通能力B.研究能力C.组织管理能力D.教学能力【答案】：C4.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.社会主义道德C.资本主义道德D.奴隶社会的道德【答案】：B5.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.心理健康C.人格完整D.情绪稳定【答案】：C6.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.政府的行政性评价B.社会的第三方评价C.高校的自我评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】：C7.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.引导学生研究学习B.增强学生参与意识C.确保学生主体地位D.培养学生问题意识【答案】：C8.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.实践C.学习D.交往【答案】：B9.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B.南风效应C.超限效应D.名片效应【答案】：B10.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D11.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.两年C.三年D.半年【答案】：B12.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.核心和关键C.基本条件D.基础【答案】：A13.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.提取失败说B.知识同化说C.经验干扰说D.痕迹衰退说【答案】：A14.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.间接的和宏观的调控B.宏观调控C.间接调控D.直接调控【答案】：A15.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制（）A.具备法定条件的教育机构，依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书B.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和C.一系列被制定出来的高等教育规则，包括正式的规定，也包括非正式的惯例等D.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称【答案】：D16.心理治疗中采用的模仿疗法，属于哪一种大的心理治疗范畴（）A.非指导性疗法B.心理分析法C.行为矫正法D.松弛训练【答案】：C17.工具理性的膨胀，导致了人文价值的失落。这体现的是（）。A.技术异化的显现B.技术社会自由丧失C.技术工具化D.技术手段的目的化【答案】：B18.关于“师爱”，下列正确说法是（）。A.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重B.师爱不具有育人的作用C.对少数优秀学生的关爱D.出于私情之爱【答案】：A19.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.惩罚和服从取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.权威和社会秩序取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】：D20.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。A.资助发展的意识B.因材施教的意识C.开拓创新的理念D.素质教育的理念【答案】：D21.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者与受教育者B.教育者与德育内容C.德育内容与德育手段D.受教育者与德育内容【答案】：A22.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.课程B.学科C.专题D.专业【答案】：D23.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.刻板效应【答案】：B24.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.目标效价与期望值B.主观因素与客观因素C.认知因素与情感因素D.保健因素与激励因素【答案】：A25.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.产生待解答的问题B.设置学习目标C.浏览阅读材料D.调整阅读速度【答案】：D26.行为主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.马斯洛C.冯特D.杜威【答案】：A27.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.认知结构迁移说D.经验类化迁移说【答案】：A28.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德治国B.依法执教C.育人为本D.以德兴教【答案】：D29.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.柏拉图B.亚里士多德C.德谟克里特D.苏格拉底【答案】：C30.人本主义心理学的代表人物是（）。A.马斯洛B.霍尔C.华生D.杜威【答案】：A31.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.冯特【答案】：C32.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（）。A.人格尊严权B.受教育权C.人身自由权D.人身权【答案】：B33.依法执教的主体是（）。A.班主任B.教育主管部门C.学校D.教师【答案】：D34.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.自我意识B.人际关系C.思维D.情感【答案】：A35.“失之东隅，收之桑榆”。这种心理防御机制是（）。A.投射B.补偿C.升华D.合理化【答案】：B二、多选题36.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.意义建构C.协作D.会话【答案】：ABCD37.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.思想基础B.精神动力C.道德支撑D.舆论氛围【答案】：ABCD38.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.相互尊重B.互不干涉C.合作共赢D.公平正义【答案】：ACD39.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师B.熟手型教师职业倦态最低C.专家型教师职业情感投入程度更高D.新手型教师职业倦怠最低【答案】：AC40.高等学校发展科学的职能包括（）。A.应用研究B.开发性研究C.基础研究D.科学研究【答案】：ABC41.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行导向筛选B.职业活动前要进行服务群众C.职业活动前要进行总结批判D.职业活动前要进行监督调节【答案】：ACD42.关于职业纪律的正确表述是（）。A.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律D.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性【答案】：BC43.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.巩固性B.可辨别性C.可利用性D.可组织性【答案】：ABC44.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.坚持己见B.人云亦云C.标新立异D.随波逐流【答案】：BD45.在社会生活中职业活动是（）。A.为人处世的根本要求B.人生历程的重要环节C.关系到企业的发展D.使人获得全面发展的重要途径【答案】：BD46.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为提高自我能力的决心B.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心C.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度D.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任【答案】：CD47.奉献社会要求从业人员做到（）。A.加强学习，提高素质B.义利相融，重在奉献C.艰苦奋斗，勤奋工作D.坚定信念，履行职责【答案】：ABCD48.下列属于元认知计划策略的是(????)A.设置学习目标B.产生待回答的问题C.阅读时对自己的注意状态加以跟踪D.考试时监视自己的速度和时间?【答案】：AB49.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.上班时用单位的电话聊天B.私下打开同事的电子邮箱C.上班时在单位的电脑上读小说D.拷贝和使用免费软件【答案】：ABC50.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师经济和社会的建设者B.教师是人类科学文化的传递者C.教师是人类智力资源的开发者D.教师是塑造一代新人的灵魂工程师【答案】：BCD51.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否为客户服务B.能否得到领导的表扬C.能否完成本职工作D.能否与同事和睦相处【答案】：CD52.符合营业员职业道德要求的做法有（）。A.在柜台内抱肩，插兜B.没有顾客时玩手机C.捡到顾客物品，送交到有关部门处理D.目视前方，迎接顾客的到来【答案】：CD53.教师在实践中树