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Page1色光混合系列探究活动背景色光混合试验难做,主要是仪器设备有问题,学校配备有三色光光源,如图1所示。试验效果不佳,尤其是三元色混合,叠加区域根本看不到白色光,如图2所示。每次活动之后,学生都说看不精彩光混合区域色调,搞不清色光混合特点,由于试验达不到应有的效果。在教学中,老师通常支配学生进行色光混合的探究活动,利用红、绿、蓝三色玻璃纸,手电筒,光屏等简洁器材进行色光混合的试验。由于手电筒光强不匀称,色光混合现象不正常,学生无法正确推断叠加区的色调混合状况。如图3所示。为了增加试验效果,使色光混合匀称,易于学生视察,经过对比探讨,反复试验,最终采纳红、绿、蓝三种颜色色发光二极管自制三色光光源,如图2所示。在课堂教学中,利用自制的三色光光源,进行色光混合试验,色光混合不匀称,色光叠加区的色调正常,结合自制教具特点,有效地达成教学目标,为了便利学生探究,特此设计色光混合的系列探究活动。图2原三色光混合状况图1配发的三色光光源图2原三色光混合状况图1配发的三色光光源图3电筒进行色光混合1.知道不同色光能够相互混合,了解有色透亮体的滤色作用。2.了解红色、绿色、蓝色三种色光混合的特点,从而相识光的三原色的应用。3.通过自制教具的探究活动,加深对色光的相识,激发色光混合的爱好,强化合作探究精神。三、制作三色光源【器材】1.自制三色光光源的器材:红、绿、蓝发光二极管各一只、5cm凸透镜一个、黑色光屏一个、三节5号电池夹一个、三只开关、导线适量。2.探究活动打算的器材:白色光屏一个、红、绿、蓝三色玻璃纸各一小张。【制作方法】将红、绿、蓝三只发光二极管并联,分别用三只开关独立限制,如图5所示。将红、绿、蓝三只发光二极管三角形固定在黑色光屏上,使凸透镜的焦平面对准三只发光二极管,用纸筒根据如图6所示方法固定安装并调试。制成的三色光光源如图4所示。图4自制三色光光源图4自制三色光光源图6三色光光源安装图图5.三色光光源电路四、活动设计理念1.改善试验效果,让现象直观,使现象牢靠,加强感官刺激,激发学生试验爱好。图7视察三色光光源发光状况2.利用自制教具改进试验,力求便利学生活动,让学生自主操作,自行探究。图7视察三色光光源发光状况五、过程和方法活动一、视察:三色光【试一试】接通红色开关,能发出什么色光?接通绿色开关,能发出什么色光?接通蓝色开关,能发出什么色光?试验效果如图7所示。活动二、猜想:混合两种色光【猜一猜】红色、绿色两种色光叠加,光屏上可以看到什么色调?红色、蓝色两种色光叠加,光屏上可以看到什么色调?3.绿色、蓝色两种色光叠加,光屏上可以看到什么色调?老师将学生猜想结果排列在黑板上。活动三、操作:将色光混合【做一做】1.接通红色、绿色开关,让红色、绿色两种色光在光屏上混合,视察叠加处得到什么色调?2.接通红色、蓝色开关,让红色、蓝色两种色光在光屏上混合,视察叠加处得到什么色调?3.接通蓝色、绿色开关,让蓝色、绿色两种色光在光屏上混合,视察叠加处得到什么色调?4.接通红色、绿色、蓝色开关,让红色、绿色、蓝色三种色光在光屏上混合,视察叠加处得到什么色调?试验效果如图8所示。图8学生自主操作色光混合图8学生自主操作色光混合活动四、练习:色光混合填图【练一练】1.红色、绿色两种色光在光屏上混合,叠加处得到什么色调?在图9中的适当位置填涂适当色调。2.红色、蓝色两种色光在光屏上混合,叠加处得到什么色调?在图9中的适当位置填涂适当色调。3.蓝色、绿色两种色光在光屏上混合,叠加处得到什么色调?在图9中的适当位置填涂适当色调。4.红色、绿色、蓝色三种色光121231234图9色光混合填图练习活动五、拓展:七彩灯的色调改变原理【猜一猜】1.七彩灯是七种颜色的发光二极管构成的吗?2.七彩灯可能由几种颜色的发光二极管构成?3.采纳红色、绿色、蓝色三种发光二极管能够组合成几种不同色调?【试一试】将毛玻璃盖在三色光光源上,组合开关接通方法,视察毛玻璃的色调改变。只连接红色开关,视察视察毛玻璃的色调。连接红色和绿色开关,视察视察毛玻璃的色调。只连接开绿色开关,视察视察毛玻璃的色调。连接绿色和蓝色开关,视察视察毛玻璃的色调。只连接蓝色开关,视察视察毛玻璃的色调。连接蓝色和绿色开关,视察视察毛玻璃的色调。连接三个开关,视察视察毛玻璃的色调。活动六、拓展:彩色电视机原理【猜一猜】提示:LED就是发光二极管1.LED电视机是七种颜色的发光二极管构成的吗?2.LED电视机可能由几种颜色的发光二极管构成?3.采纳红色、绿色、蓝色三种发光二极管能够改变出各种不同色调?【试一试】1.用高倍放大镜视察LED电视机屏幕。2.用高倍放大镜视察液晶电视机屏幕。3.用高倍放大镜视察显像管电视机屏幕。【想一想】七彩灯采纳红色、绿色、蓝色三种发光二极管,组合成七种不同色调。彩色电视机采纳红色、绿色、蓝色三种发光二极管,须要改变出各种不同色调。两者有什么不同?七、试验后记自制三色光光源,取材简洁,成本低廉,
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