2.2汽化和液化（练习）（原卷版）

2.2汽化和液化一、单选题1．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．将新收获的玉米摊开晾晒 B．将湿手伸到干手器下方吹C．将湿衣服晾在通风向阳处 D．将新鲜的黄瓜装入塑料袋2．夏天扇扇子感觉凉快，这是因为（）A．扇出的风是凉的B．能使空气温度降低C．加速人身上汗液蒸发，蒸发时吸收人体上的热量D．扇子扇走了热空气3．在标准大气压下，下列说法中正确的是（）A．水的温度不论高低，都可以蒸发B．水的温度达到100℃才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高C．水的温度达到100℃才能汽化D．水吸收的热量越多沸点就越高4．有甲、乙、丙三支相同的温度计，其中一支不准确，将甲放在空气中，乙放在密闭的酒精瓶中，将丙放在开口的酒精瓶中，过一段时间，三支温度计的示数都是22℃，则（）A．甲不准确 B．乙不准确C．丙不准确 D．不能判定哪支不准确5．如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（）A．不能达到沸点，因此不能沸腾 B．能达到沸点，也能够沸腾C．能够达到沸点，但不能沸腾 D．以上几种说法都不对6．下表中列出了标准大气压下3种气体的沸点．现把这3种气体的混合气体用液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则得到的气体的顺序是()A．氧、氢、氮 B．氢、氧、氮 C．氢、氮、氧 D．氧、氮、氢7．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（图所示），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，即使经过一天时间，里面的饭菜也不会变质。下列关于简易冰箱制冷原理的分析中正确的是（）①纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积；②放在通风的地方，可以加快水的蒸发；③水蒸发时吸热，可以使食物的温度降低；④提高水的温度，可以加快水的蒸发。A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④8．如图所示是同学小嘉探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）A．水沸腾时放出大量的热B．图甲是水沸腾时的现象C．沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的D．他可以选用量程为﹣80℃﹣60℃的酒精温度计9．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（）A．它是水蒸气，a处较淡 B．它是水蒸气，b处较淡C．它是小水滴，b处较浓 D．它是小水滴，a处较浓10．某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源

同时加热．如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为A．甲=乙=丙B．甲＜乙＜丙C．甲＜乙=丙 D．甲＞乙＞丙11．如图在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（）A．测出乙中的水温并与t比较B．t只要比之前甲试管水的初始温度高就可以说明液化放热C．将烧瓶内部分开水倒入乙中，摇匀后测出乙中水温并与t比较D．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较12．如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置。图乙是水沸腾时温度计的读数，图丙中的a是根据实验数据绘制的温度与时间关系的图象。下列分析不正确的是（）A．由图乙可知，当地大气压高于标准大气压B．图乙温度计的示数是98℃C．水沸腾过程中，持续吸热，温度不变D．若只增加水的质量，则温度随时间变化的图线应该是图丙中的c二、填空题13．物质由气态变为液态叫________，此过程会________（吸热/放热）．14．湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的________过程，它是物态变化中的________现象的一种，它可以在________温度下进行．15．清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气________形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了________的缘故。（均选填物态变化名称）16．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气____形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的_____（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）．冬天，水珠常常出现在车窗的______（选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）17．如图为“研究水的沸点与水面气压的关系”的实验装置．当注射器活塞向左推动时，正在沸腾的水将________（填：“继续”或“不再”）沸腾，这个现象表明________有关．18．下图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化图像：由图像可知，水的沸点是_______℃；水在沸腾过程中，需要不断_______(填“吸热”或“放热”)，其温度_______．19．如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿棉花，乙是干燥的，我们发现_____（填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这说明_____．空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就越快，两支温度计的示数差就越_____，有一种干湿温度计就是用这个原理制成的，可以用来显示空气中的湿度．炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面．这时你会感到更加闷热，对产生这种感觉的主要原因，小明认为是由于洒水车中的水经过曝晒，温度很高，而小红则认为是由于洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发．那么，你认为是_____的看法对．20．通过观察图所示的“研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素”的场景，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的温度、液体的______和液体表面的空气流速有关。其中研究方法不正确的是________。（选填序号）A．B．C．D．21．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，如图甲所示，实验前需要调节铁圈的高度，此时的酒精灯应___________（选填“点燃”或“不点燃”）；如图乙所示，实验过程中，某时刻温度计的示数为___________；图丙是水的温度与时间关系的图像，由图像可知，水在沸腾的过程中不断吸热，温度___________。

22．如图，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾，B杯中的水不能沸腾，理由是______。三、实验题23．小兰同学暑假在农村的爷爷家帮忙晒从稻田里收割回来的稻谷时发现：稻谷晒的面积越大就会干的越快，小兰想知道影响水分蒸发快慢的因素有哪些．于是在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．①通过甲、乙两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的________有关；②通过甲、丁两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的________有关；③通过________两图的对比，可以得出水蒸气快慢与水的温度有关；④本探究实验主要采用了常用的科学研究方法：________法．24．静仪和美裕分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。(1)实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面处破裂开来，气泡里面的________（选填“空气”或者“水蒸气”）散发到空气中，就表明水沸腾了；(2)分析图乙可知，美裕将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是________；(3)静仪在第9分时钟撤掉酒精灯，几秒后发现水温________（选填“保持不变”或“明显改变”），但是水没有继续沸腾，说明沸腾需要的条件是：________。25．在探究水的沸腾特点时，所用实验装置如图甲所示．（1）组装实验装置时，支撑烧杯的铁圈和悬挂温度计的铁杆，应先固定______（选填“铁圈”或“铁杆”）．（2）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气________（填物态变化名称）的结果．（3）水沸腾时温度计的示数如图乙所示，水的沸点为_______℃；继续加热，温度计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）图丙是根据实验数据作出的图像．由图像可知，将水加热至沸腾的时间较长，其原因可能是______（选填“水的质量偏大”或“当地气压偏低”）．26．在探究“影响液体蒸发快慢的因素”实验中（提出问题）液体蒸发快慢跟哪些因素有关？(1)（猜想与假设）通过观察图1和联系生活实际进行猜想猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体____的高低、液体_____的大小和液体表面空气流动快慢有关。猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与___有关。(2)（设计与进行实验）小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图2所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与____是否有关。此实验过程中需控制酒精的____和其表面上方空气流动快慢相同。这种方法称为_____。(3)（交流与评估）我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：______。27．某小组在“观察水的沸腾”实验中。(1)如图(a)中甲、乙、丙三种读温度计的方式正确的是_________；(2)如图(b)安装实验器材时，应按照______(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行；(3)从实验数据表可以看出，水的沸点是___℃；时间/min012345678……温度/℃919395979898989898……(4)小明和小红分别用图(b)装置进行实验，正确操作，却得出了如图(c)所示的两个不同的图线，原因可能是________。28．探究影响液体蒸发快慢的因素猜想通过观察图甲并联系生活实际进行猜想.猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体________的高低、液体的________大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与________有关.过程小雨对其中的一个猜想进行了如下实验.如图乙所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精.分析通过观察图乙中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与________是否有关.反思此实验过程中需控制酒精的________和其表面上方空气流动快慢相同.评估我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：__________________.29．小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾．(1)第一步：组装器材时，应先固定图甲中的________（选填“A”或“B”）；(2)第二步：安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水；第三步：在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数；①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为________℃；②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙中________图（选填“C”或“D”）；(3)请你根据表格中的数据，在图丙所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象．_______四、综合题30．阅读下列短文，回答下列问题．液态氮某高速公路发生一起车祸，现场周围“寒气”逼人，车厢挂起冰柱，地面结了厚厚一层冰．原来是一辆满载液态氮的大货车发生事故，导致氮气泄漏．罐车尾部不断冒出“白烟”，并且越来越大，车尾部开始结冰，车厢下端已经有大约10cm长的冰柱，而液体刚滴