第8章压强单元综合检测（练习）（原卷版）

第8章压强单元综合检测一、单选题1．关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于被压物体C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大2．以下装置中，没有利用了连通器原理工作的是（）A．洗手池的下方管道 B．自动喂水器C．用吸管喝饮料 D．茶壶3．下面所说的现象属于增大压强的是（）A．坐在沙发上比坐在木椅上舒服 B．图钉尖做得很尖C．修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上 D．在固定家具的螺丝帽下面垫个较大的垫圈4．有关压强知识的应用，下列说法中正确的是（）A．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大，压强越小的原理B．大型的载重汽车有很多车轮，是为了增大汽车对地面的压强C．人在用吸管喝牛奶时是靠嘴的吸力把牛奶吸到嘴里的D．潜水员潜入深水时需要穿潜水服，是因为液体的深度越深，液体产生的压强越小5．下列四个事例中，运用了相同科学研究方法的是（）①探究物质质量与体积的关系②研究压力作用效果的影响因素③探究液体压强与深度关系④同一直线上两个力的合力A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④6．如图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。若用这两种物质分别做成A，B两个质量相等的实心正方体。把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比为（）A． B． C． D．7．如图所示，甲、乙材料相同，质量均匀，底面积之比为1：2，对水平地面的压强之比是3：2，下列有关甲、乙的说法正确的是（）A．甲、乙的体积之比是1：2B．甲、乙的质量之比是3：4C．甲、乙的高度之比是2：3D．甲、乙对地面的压力之比是2：38．小明利用如图所示的器材探究液体内部压强特点，容器中间用隔板分成横截而积相同的左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在容器左右两侧倒入体积不同的水后，橡皮膜向左凸起，如图甲所示，在容器左右两侧分别倒入水和某种液体后，橡皮膜相平，如图乙所示。下列说法错误的是（

）A．由图甲可初步得出结论：同种液体，深度越深，压强越大B．由图乙可判断出右侧液体密度小于水的密度C．若测得图甲中左右两侧橡皮膜中心所处的深度分别为12cm、15cm，则左右两侧水对容底部压强之比为4∶5D．若测得图乙中左右两侧橡皮膜中心所处的深度分别为12cm、15cm，则右侧液体密度为0.8g/cm39．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（）A．B．C．D．10．如图甲所示，底面积为的圆柱形容器中装满了水，底部中央固定有一根体积不计沿竖直方向的细杆，细杆的上端连接着底面积为圆柱体A，容器的底部安装有阀门。现打开阀门控制水均匀流出，同时开始计时，水对容器底部的压力随时间变化的规律如图乙所示。则（）A．圆柱体A的高度30cmB．容器装满水时，水的体积C．当时，液体对容器底部压强1500PaD．当时，液体对圆柱体A底部压力6N二、填空题11．（1）建房时地基建的宽大，可以增大______，减小______，防止房子建好后下陷；（2）用脚踢球，脚疼，这说明______。12．著名的______实验证明了大气压强的存在且很大，意大利科学家______在一米长的玻璃管内装入水银做实验测出大气压强的值，一个标准大气压可支持______cm高水银柱。13．在气体中，流速越大的位置，压强越___________，如图所示，电风扇没有吹风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力大小，当电风扇转动对着机翼模型吹风后，托盘测力计的示数将___________。14．如图所示，质地均匀的圆柱体甲和乙放置在水平地面上，其密度分别为ρ甲和ρ乙，已知甲、乙的底面积相同且对地面的压强相等，如果沿水平方向分别将甲、乙两圆柱体切去相同的高度h，则甲、乙剩余部分对地面的压强p甲______p乙（选填“大于”、“小于”或“等于”）。15．如图所示，在水平桌面上放置一盛水的容器，容器内水面到容器底部的距离为0.15米，A、B、C为容器中三点，已知A、B两点位于同一水平面，A点距容器底部的竖直距离为0.05米，A点受到水的压强为pA为________________帕，比较B、C两点的压强pB__________________pC（选填“大于”、“等于”或“小于”）。将容器移到斜面上后，A、B、C三点受到水的压强最大的是点_________________（假设A、B、C均处于液体内部）。16．A、B两个实心正方体的质量相等，边长之比为lA:lB=1:2，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），地面受到的压力之比为______，地面受到的压强之比为______。17．如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门。随着水位升高，车门上A处受到水的压强将___________（填“变大”、“不变”或“变小”）。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g=10N/kg，此时车门所受水的压力相当于___________kg水压在车门上，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情况下，应挥动逃生锤的___________（填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃离。18．两个均匀正方体、B静止在水平桌面上，如图（a）所示。若沿水平方向切去相同厚度，剩余部分对桌面的压强小于B，若再沿水平方向切去相同厚度，剩余部分对桌面的压强大于B，则比较它们最初对桌面的压强和的大小关系______（选填“一定”或“可能”）为______（选填“”、“”或“”）。如图（b）所示，轻质圆柱形容器、、分别盛有质量相同的不同液体（）。液面高度。若图（a）中正方体、质量相同，选择其中一个物体放入某个容器中，物体浸没且液体没有溢出，此时液体对容器底部的压强为，则______（选填“”或“”）放入______（选填“C”、“D”或“E”）中最大。三、作图题19．如图所示，画出物体静止在斜面上时对斜面压力F的示意图。20．如图所示，把置于在水面上方甲位置的小球松手后，小球竖直下落至乙位置悬浮在水中。请在坐标系中画出小球从甲位置下落至乙位置的过程中，水对杯底的压强大小随小球下落时间变化关系的大致图像。21．如图（）所示，三个底都包有橡皮膜的玻璃管中分别盛有水、盐水和煤油，将它们插入水槽中至管内外液面相平，如图（）所示，请画出此时橡皮膜的大致形状．()四、计算题22．共享单车打通了绿色出行的“最后一公里”。某品牌共享单车如图所示，它的质量为20kg，车胎着地总面积为50cm2。自行车支架的着地面积、车胎受力形变等因素忽略不计。求：（1）该单车在水平地面上静止时对地面的压强；（2）某同学在水平地面上骑行单车时，单车对地面的压强是1.6×105Pa，该同学的质量。23．如图底面积为S的平底鱼缸放在水平桌面中央，容器内装有体积为V的水，水深为h。求：（水的密度为ρ）（1）水对容器底部的压力。（2）通过计算说明，水对容器底部压力和水重力的关系。（写出具体推导过程）24．如图所示，甲、乙为两端开口的长玻璃管，横截面积分别为S甲、S乙，现将两管下端用轻薄塑料片托住，插入水中深度为0.2米，塑料片未脱落。（1）求水对轻薄塑料片的压强p水；（2）若向甲管中缓缓倒入一定量的酒精，求塑料片恰好脱落时酒精的深度h酒；（3）若向甲、乙管中缓缓倒入体积相同的A、B两种液体，发现塑料片恰好脱落，求这两种液体的密度之比ρA∶ρB。五、实验题25．如图所示是小华“研究影响压力作用效果的因素”实验；（1）通过实验图（C）和图（D），可以得出：力能使物体发生______，小华是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，这种物理研究方法叫：______；（2）小华为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较可以得出结论：当______相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较，得出结论：当______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。26．物理知识在生活中应用广泛，如图所示的几个情景；（1）甲图，用吸管“吸”饮料时，饮料是在_____的作用下被“吸”入口中的，_____实验首先测出了大气压强的值；（2）乙图，茶壶是利用_____原理工作的。若茶壶中水深8cm，则水对壶底的压强是_____Pa（g取10N/kg）；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面_____（选填“相平”或“不相平”）；（3）丙图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压_____（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的，把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会_____，说明大气压_____；（4）丁图，某同学向水平吸管吹气，发现竖直吸管中的水面_____，说明_____。27．如图1.用压强计“探究影响液体内压强大小的因素”，请你在认真思考、观察的基础上。回答下列问题：（1）压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的。使用前检查装置是否漏气。方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明______（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）比较图1①②两图可以得出结论：当液体密度相同时，液体的______越大，液体压强越大；（3）以上实验用的方法有转换法和______法；（4）如图2所示，有两个完全相同的容器，分别盛有适量的水和浓盐水，某同学用压强计鉴别这两种液体，则图______（选填“a”或“b”）中装的是盐水；若将压强计放入a中液体后U形管右侧水面上升了2cm，则此时U形管内外气体压强差为______Pa。（ρ盐水＝1.03×103kg/m3）28．物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：（1）①把容积为V的注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______；②如图甲所示，用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为F；③用刻度尺测出注射器有刻度的部分长度为l，则活塞的横截面积为______；④利用以上数据可计算得到大气压强的为p0＝______；（2）如在实验过程中没有排尽筒内空气，将导致测得的大气压值______（填“偏大”不变”或“偏小”）；（3）测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以______，从而提高实验的精确程度；（4）若同学们用题图乙中B注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用乙图中的______（填“A”或“C”）注射器。这样选的好处是______。29．巴川中学某八年级同学小曹利用生活器材自制了薄壁实验箱来探究“影响液体内部压强大小的因素”。如图甲所示，实验箱分为内箱A与外箱B，内箱A下部有一圆形孔C与B箱相连，并在圆孔C上蒙上了一层橡皮膜。先在A箱中不断加水，实验现象如图乙、丙所示。然后在B箱中加入一定量盐水，如图丁所示。（1）该实验中，通过观察____________反映液体压强的大小，这种研究方法叫做___________（“转换法”或“控制变量法”）；（2）由步骤甲、乙、丙可知，同种液体深度越深，产生液体压强___________（选填“越大“越小”或“不变”）；（3）由步骤丁可知，此时___________（选填“水”或“盐水”）对橡皮膜产生的液体压强更大，说明在液体深度相同时，液体___________越大，产生的压强越大。若此时想要橡皮膜恢复原状，则可以采取的办法是：___________；（4）若在B箱中加入某未知液体，此时橡皮膜相平，如图戊所示，已知h1=21cm，h2=8cm，h3=11cm，则该未知液体的密度为=___________g/cm3；（已知水=1g/cm3）（5）另一小组同学小胡，将实验室的微小压强计进行改装如图所示，此时U形管中两液面相平，若将右侧探头继续向下移动，则可以观察到U形管内__________（选填“左”或“右”）侧液面更高。30．“探究影响液体内部压强的因素”时，小明进行了以下操作：（1）图甲所示压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的，这种研究问题的方法是______法；把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______；若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化______（选填“大“或“小“）；（2）为了验证液体内部压强与深度的关系，小明将U形管压强计的探头分别放入图甲和图乙所示位置的水中，发现图乙中U形管压强计两侧的液面高度差较大，他得出的结论是：同种液体内部，深度越大，压强______；（3）为了验证液体内部压强与密度的关系，小明仅将图乙杯中的水换成酒精，其他条件不变，他______（选填“能